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方程的意义,第五单元：简易方程,一、认识天平，谈话铺垫,同学们知道天平的用途吗？,二、探究新知,50+50=100,二、探究新知,二、探究新知,100+,二、探究新知,二、探究新知,二、探究新知,二、探究新知,二、探究新知,二、探究新知,一定是等式，可能是方程。,等式,方程,一定是方程,下面的式子是方程吗？为什么？,二、探究新知,三、实践反思，巩固提高,三、实践反思，巩固提高,三、实践反思，巩固提高,四、总结回顾，介绍历史,
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