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2018-2019年重庆市酉阳土家族苗族自治县实验小学校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 陆生植物的生长( )水分。 A.需要B.不需要C.有时需要,有时不需要2 我们用( )测量大树树干的粗细。A皮尺B放大镜C蜡笔3 摸蚯蚓时会感觉到它的身子是( )的 。 A.坚硬B.带刺C.柔软4 常见物品在水中能上浮的是( )A纸塑料木头B金属瓦片砖块5 我们可以用( )的方法来比较叶片的大小 A.看一看B.摸一摸C.量叶片的长度和宽度D.拓印6 在一棵真正的大树前,我们用感官不能看到的是( ) A.叶片、果实B.小动物C.藤蔓、苔藓D.细胞7 做饭的锅一般选用( )来做。A陶瓷B金属C塑料8 用同样的重物拉三种材料,结果如下图。材料( )的韧性最好。 A.B.C.9 在比较木条、铁条、塑料条三种材料的韧性实验中,下列做法错误的是( )。 A.挂相同重量的钩码B.三种材料的粗细、长短要相同C.只要用手按一按就可以了10用铜钥匙刻画岩石,在岩石上留下痕迹,反过来刻画,则没有痕迹,这说明( )。 A.铜钥匙比岩石硬度高B.岩石比铜钥匙硬度高C.铜钥匙和岩石一样硬11下列植物中,是草本植物的是( )。 A.狗尾草B.樟树C.水杉12下列几幅图中,树冠的形状与柳树最相近的是( )。 A.B.C.13一个物体放到水中沉到了水底,那么把它放到食用油中会( )。A下沉B浮起C都有可能14家里用铁锅炒菜是利用了金属的( )性质。 A.导电性B.导热性C.延展性15我们用铁做锤子,因为铁的( )好的特征。 A.柔韧性B.硬度C.导电性二、想一想,填一填(填空题)16_和_,是地球上的两种非常重要的物质。有了它们地球上才有了生命,有了植物、动物和我们人类,地球又被人们称为生命的摇篮。17根据你的观察,把面巾纸、牛皮纸、报纸和卡纸四种纸按吸水性由强到弱排序:_、_、_、_。18我们一起来到校园里观察树木。分小组进行观察,每个小组尽量观察_(填“相同”或“不同”)的树木。 19我们在寻找周围的动物和植物时,要爱护_和_。 20液体体积的单位是_。21风是常见的_。22植物的一生是有限的,每种植物都有一定的_。 23动物、植物彼此联系,相互影响,共同生存,构成了美好的_。动物与植物都不是_的,是彼此_的。动物和植物都是有_的。24_可以做成书本,_可以加工成桌椅,_可以制造成轮船; 25弹簧门在推开以后能自己关闭,最适宜做弹簧的材料是_。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26银杏叶和松树叶的形状、大小是不同的。( )27我们在研究小草每天“喝水”时,在试管上滴几滴油的目的是防止水份蒸发。( )28蚂蚁遇到同伴时用触角交流信息。( )29饲养金鱼时,我们要经常给金鱼喂食,避免金鱼饿死。( )30吸水性强的纸比吸水性弱的纸一定要好。( )31离开了空气(氧气)木柴不能燃烧。( )32水是白色的。( )33缺少了水,庄稼会变得枯黄,甚至枯死。( )。四、好朋友,手牵手(连线题)34连一连。果实生长叶子、输送养料 眼睛 物体的冷热、轻重、粗细叶子吸收阳光、制造养分 耳朵 物体的气味树干固定大树,吸收水分 鼻子 声音的大小、高低、强弱树根包含种子,繁衍后代 手 物体的大小、形状、颜色、远近35将下列不同的纸与其特性连起来。 牛皮纸 柔软 练习纸 容易写上字 包装袋纸 能承受一定重量 餐巾纸 不渗水五、综合题(实验题、解答题)36明明要比较水、牛奶和胶水的流动速度快慢。他是这样做实验的:明明取了同样多的水、牛奶、胶水,将它们滴在同一片玻璃片上,并且放在相同的高度上。接着,他倾斜玻璃片,观察水、牛奶和胶水的流动情况。 (1)小明应该用什么装置取同样多的水、牛奶、胶水?_滴管 杯子 放大镜 玻璃片(2)小明在哪些方面让实验做到了公平?用“_”标出。 (3)小明应该观察什么现象来判断三种液体哪种流得快? 37如果没有水,世界将会是
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