五年级上册语文第三单元复习提纲（苏教版）

1 / 5 五年级上册语文第三单元复习提纲（苏教版） 五年级上册语文第三单元复习提纲（苏教版） 第三单元复习 一、字词部分 妥帖贴补惊慌说谎一贯习惯 贪婪贫穷机械戒心推敲礼貌 多音字：济济南接济蒙蒙骗蒙蒙亮 二、成语故事 1成语故事分别讲了 _自相矛盾 _、 _滥竽充数 _、 _画龙点睛 _。 “ 自相矛盾 ” 比喻一个人的言语或行为前后抵触，告诉我们说话做事要前后一致。 举例： .“ 今年过节不收礼 收礼只收脑白金 ” “ 滥竽充数 ” 比喻没有真才实学的混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。告诉我们要有真才实学才能立身处世。 举例： “ 画龙点睛 ” 比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。 2、来自寓言故事的成语：守株待兔狐假虎威拔苗助长2 / 5 杯弓蛇影 来自历史故事的成语：望梅止渴背水一战四面楚歌纸上谈兵 来自神话故事的成语：大闹天宫火眼金睛精卫填海开天辟地 3、总是 她大大咧咧的，做事总是不能让人放心。 不要 而 要 我们不要过分地依赖父母 ,而要学会独立。 三、推敲 1、推敲贾岛的题李凝幽居中诗句 “ 鸟宿池边树，僧敲月下门 ” 的 “ 敲 ” 原先是 “ 推 ” ，因此，后人把在写诗和作文时斟酌文字叫做 “ 推敲 ” 。 2、你认为用 “ 推 ” ，还是用 “ 敲 ” 好？请说明理由：（ 1）月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。（ 2）用 “ 敲 ” 更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。 3、本课讲的是唐朝著名诗人贾岛（ “ 苦吟诗人 ” ）与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛认真 严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。 4、课后习题 4 推敲练习 （ 1） “ 访问 ” 与 “ 拜访 ” 。 “ 访问 ” 是有目的地去探望人并跟他谈话。 “ 拜访 ” 也是访问，但对被访者包含了敬3 / 5 意，是礼节性的访问。文中用 “ 拜访 ” ，说明贾岛对朋友充满敬意，并非一般性的 “ 访问 ” 。 （ 2） “ 即时 ” 与 “ 即兴 ” 。 “ 即时 ” 是立即的意思。“ 即兴 ” 是对眼前情景有所感触，临时发生兴致而创作。文中用 “ 即兴 ” 是说贾岛的题李凝幽居一诗是即景生情，有感而发的。 （ 3） “ 安静 ” 与 “ 宁静 ” 。 “ 安静 ” 指没有声音，没有吵闹和喧哗 。 “ 宁静 ” 指（环境、心境）很安静，表示静的程度很深。文中用 “ 宁静 ” 准确地描写出月夜特定环境的特点。 四、嫦娥奔月 1 本文是一篇神话故事。描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是美丽善良、舍己为民的嫦娥，力大神勇、造福百姓的后羿，奸诈贪婪的逢蒙。 2、我国有许多的传统节日，请你把它们连起来。 正月初一新春佳节正月十五元宵节 五月初五端午节八月十五中秋节 九月初九重阳节 我还知道这些节日：（七月初七七夕节四月五日清明节 ) 4、写出两句与月亮有关的古诗句。 床前明月光，疑是地上霜。小时不识月，呼作白玉盘。 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。峨嵋山月半轮秋，4 / 5 影入平羌江水流。 5、照样子写词语。 飘飘悠悠：支支吾吾浩浩荡荡恭恭敬敬兢兢业业 吞吞吐吐 碧蓝碧蓝：雪白雪白金黄金黄乌黑乌黑火红火红瓦蓝瓦蓝 五、伊索寓言 1、本学期我们学习的三篇伊索寓言是： _、_、 _. 2、狐狸 和乌鸦告诉我们： 3、牧童和羊告诉我们： 4、蝉和狐狸告诉我们： 5、你还知道有哪些伊索寓言： 、 、 从其中一则中你明白了： 六、练习三 、写出和戏曲有关的谚语： 台上，。 师傅领进门，。 要练惊人艺，。 若要戏路通，。 艺多，。 百日，。 5 / 5 2、幸福，不在于（取得），而在于（奉献）。（奉献），方（使心灵丰满而充实）。 仿幸福写话： 河流的幸福，在于给鱼儿一个舒适温暖的家，让它们快乐的嬉戏。所以河流在欢乐地不停奔唱。 蜜蜂的幸福，在于在花丛中亲吻着花朵，带给人们上好的花蜜。所以蜜蜂在花丛中翩翩起舞！ 小鸟的幸福，在于站在枝头歌唱，唱出悦耳、动听的音符，让忧愁的人们，变得快乐。所以鸟儿在空中欢乐地飞翔。 蜡烛的幸福，在于把自己点燃，为人们照亮世界。燃烧了，给世界留下一片光明。 老师的幸福，在于把知识毫无保留地传授给学生，让我们茁壮成长。所以老师的脸上每天都洋溢着幸福的笑容。 幸福，不 在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实。 3、