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1 / 4 五年级上册语文第三单元导学案（北师大版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 凤泉区宝山路小学语文五年级上期第三单元导学案（北师大版） 主备人：审核人： （）班小组：姓名：编号： 课题：这儿，原来是一座村庄总课时：一课时分课时：第一课时课型：自主展示 学习目标： 1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、我会运用学过的方法学习词语，理解 “ 困扰、渺茫 ” 等词语的意思。 3、我能从文中找出使用的比喻、拟人、夸张等修辞方法，体会这样写的好处。 4、我能了解深圳发生的巨大 变化，体会改革开放给中国人民带来的幸福。 学习重点：目标 难点：目标 3 时间预设：自主学习（ 15 分钟）、交流协作（ 10 分钟）、展示激励（ 5 分钟）、深化引领（ 5 分钟）、达标测评（ 5 分钟） 2 / 4 学案导案 【学习流程】 自主学习：（ 15 分钟） 1、我用自己喜欢的方法把课文读两遍，发现这些字易读错 。 2、我要做摘录笔记，记住好词、好句 。 3、我会运用多种方法理解词语。 困扰：奇迹：传递：渺茫： 探寻：描画：边陲：昔日： 欢声笑语：焕然一新：翩 翩起舞： 4、我要再把课文读一遍，思考：这首诗写的事什么？可以分为几部分？ 交流协作（ 10 分钟） 对学： 1、组内交流易读错、写错的生字词。 2、分享摘录笔记。 群学： 1、小组自由朗读课文，试着理清文章层次。 2、这座村庄原来是什么样子？给你留下了什么印象？ 3 / 4 3、现在的村庄是什么样子？诗人怀着怎样的心情写的，从哪里可以看出？ 展示激励（ 5 分钟） 1、村庄到底发生了什么变化？从中你能感受到什么？ 2、诗 人是怎样将村庄的变化写出来的？（修辞方法的好处） 深化引领：（ 5 分钟） 1、深圳是在什么情况下发生变化的呢？ 2、课后读中国一日，感受中国飞速发展。 达标测评（ 5 分钟） 1、读拼音，写词语。 kunraoqijihuanshengxiaoyu ()()() tanxunhuanranyixinxiri ()()() chuandimiaohua ()() 2、本文是一首叙述性诗歌，以这样一个 “ 小村庄 ” 作为的缩影。歌颂了。 3、本文用了比喻、拟人、夸 张等修辞方法，找出相关句子各抄写一句。 。 4 / 4 。 。 读诗歌时不但要抓住诗句体会，而且要借助背景资料来理解。 要一边读诗句，一边联系自己
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