三年级上册科学单元试题第四单元水和空气教科版.doc

小学科学三年级上册第四单元测试题第四单元 水和空气 一、填空题来源:学_科_网Z_X_X_K1.物体可以分为（ ）（ ）（ ）三类，他们之间的区别在于固体有固定的（ ），液体和气体没有固定的（ ）。2.水是一种没有（ ）、没有（ ）、没有（ ）、（ ）、会（ ）的液体。3.地球表面有（ ）的面积被水覆盖着。4.水是重要的物质，它存在于（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。5.水有三种状态：固态的（ ）、液态的（ ）、气态的（ ）。6.水是生命的源泉，（ ）、（ ）和（ ）都离不开水。7.水的用途很多，( )、( )和( )都要用水。8.水和食用油相比，在( )、( )、( )、( )、( )、( )等方面有差异，但它们都会( )、没有固定的（ ）。9.液体都会流动，流动的快慢受到（ ）的影响。10.液体具有一定的体积，液体的体积是可以（ ）的。11.量筒是一个有刻度的玻璃筒，专门用来（ ）的多少，也就是测量液体的体积。12.液体体积的单位是（ ）。13.空气是存在于我们周围的一种（ ），可以被我们（ ）。14.空气和水相比，有许多的( )和( )。15.空气是一种没有( )、没有( )、没有（ ）、（ ）、会（ ）的气体。16.空气占据（ ）。17.空气可以被（ ），被压缩的空气有（ ）。18.空气有（ ）。19.风是（ ）流动形成的。20.空气是一种混合气体，氮气大约占( )，氧气大约占( )，二氧化碳大约占( )，水蒸气等其它气体大约占( )。21.写出生活中常见的几种液体（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。22.当水烧开时，水温达到了（ ）度；当水结冰时，水的温度是（ ）度。23用眼睛看，水是（ ）、透明的，用鼻子闻，水是（ ）的，用舌头尝，水是（ ）的，用手捻，水是比较光滑的，听一听，水是“哗哗”响的，比油响的声音（ ）。24水从一个杯子里倒进另一个形状不同的杯子里，它的形状立即会发生变化，这说明水没有（ ）的形状。像水这样，没有（ ）形状，会流动的物体叫（ ）。25不用管瓶子怎么歪，瓶子里的水面总是（ ）的，这个面叫做水平面。利用这个特点可以检测桌子是否放平。来源:学+科+网Z+X+X+K二、判断。（对的打“”，错的打“”。）1.水是一种液体，我们周围还有许多液体。 （ ）2.在进行科学观察时，我们一般采用尝的方法。 （ ）3.水能占据空间，空气也能占据空间。 （ ）4.比较水的多少，只有用量筒量这一种方法。 （ ）5.空气占据空间的大小（体积）是可以变化的。 （ ）6.观察后我们发现食用油和水的区别是：食用油有颜色，水没有颜色。（ ） 7.水能流动，空气也能流动。 （ ）8.水有重量，石头有重量，空气没有重量。 （ ）9.因为水的表面张力，落到玻璃上的雨滴才会成为一颗颗小水珠。（ ）10.空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。 （ ）11.水是一种没有气味、没有味道、没有固定形状、会流动的白色液体。（ ）12.物质在水中溶解后就化成了肉眼看不见的微粒均匀地分布在水中。（ ）13.不同的物质在水中溶解能力基本相同。（ ）14.物质的溶解速度受到颗粒大小、水的温度及是否搅拌等因素的影响。（ ）15.即使没有水的循环，陆地上的水也足够使人类生存。（ ）16.我们的周围存在着空气，空气流动形成了风。（ ）17.空气可以被压缩，压缩空气有弹性。（ ）18. 表示水的多少的单位一般用毫升。（ ）19. 沙子会流动所以是液体。（ ）20. 空气有一定的体积，也有一定的形状。（ ）21空气是一种无色、无味的气体。（ ）22、人每天都要呼吸空气，但水里的动物就不需要空气了。（ ）23、水可以变成方形，也可以变成圆形的。 （ ）24、有时空气会占据空间，有时又不占据空间。（ ）25、水只存在于江、河及海洋中。（ ）26、空气是一种无颜色、无气味、无重量、会流动的物体。（ ）27、5毫升水相当于大雪碧瓶一瓶。（ ）28、液体的多少用厘米来表示。（ ）三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）1.像水这样没有固定形状、会流动的物体叫（ ）。A液体 B固体 C气体2.（ ）是一种有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少。A烧杯 B量筒 C滴管3.液体都会流动，流动的快慢受到（ ）的影响。A轻重 B颜色 C黏度4.用量筒测量液体读数据时，视线要与（ ）水平。A液面 B刻度 C量筒5.18世纪70年代，法国化学家（ ）研究发现空气是由多种气体组成的。A诺贝尔 B拉瓦锡 C居里夫人6.液体体积的单位是（ ）。A千克 B公斤 C毫升7.17世纪时，伟大的科学家伽利略用实验证明空气（ ）。A能流动 B有重量 C能压缩8.下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（ ）。A风扇 B轮胎 C瓶子9.专门测量液体体积多少的玻璃仪器是。（ ）A 漏斗B 烧瓶 C 量筒10.水在一般情况下，沸腾时的温度是（ ）。A 0B 37C 10011.水在一般情况下，结冰时的温度是（ ）。A 0B 37C 10012. 我们每天都要喝水，如果没有水，人类（ ）。 生产和生活就会很不方便 生活质量就要降低 就无法生存13.在正常情况下，水是一种（ ）的液体。A无色、无嗅、无味、透明 B无色、无味、透明 C无色、有味、不透明14.闭上眼睛，分辨水和饮料的最好方法是（ ）。 A用木棍搅动听声音 B用手掂重量C用手捻一下两种液体，体验有什么感觉，用鼻子闻气味15.比较两个瓶子里的水的多少，最好的方法是（ ）。 A用量筒测量 B用尺子比较两个瓶子里液面的高低 C直接用眼睛观察16.把水放在任何容器里，它都会（ ）。A表面很平而不倾斜 B表面随着容器倾斜17.对一种液体缺乏了解时，（ ）。可以用闻和尝的方法来辨认 可以少量尝一点，但不能多尝来源:Zxxk.Com只能少量闻一点，不能尝18.像水这样没有一定的形状、能够流动的物质叫做（ ）。液体 固体 气体19.沙子、食用油、饮料、空气四种物质中，（ ）。沙子、食用油、饮料是液体食用油、饮料是液体食用油、饮料、空气是液体20.测量水的多少要使用量筒，液体的多少一般用（ ）来表示。 毫升 升 克21.水的特点有( )。A、白色 B、无色 C、半透明22、我们来测量一杯水的多少，选择工具时一般用（ ）A量筒 B尺 C瓶子23要比较两杯体积非常接近的水的多少，比较好的方法是（ ）A用同一个小杯分别量两杯水 B用自己画上刻度的小杯分别量两杯水C用量筒分别量两杯水四、图题1、通过观察与实验，你知道了液体和固体有哪些相同和不同，请填写在下图中。 液体 固体 2、水和空气相比，有哪些相同和不同之处？请填写在下面的图中。 水 空气来源:Z。xx。k.Com五、观察（实验）描述1.从你所熟悉的液体（如牛奶、豆浆、酱油、果汁、啤酒）中，任意选择两种进行观察比较，然后用简短文字描述一下它们的特点（颜色、味道、手感、流动性等）。2.三种液体流动快慢的比较（快、较快、慢）液体名称来源:Zxxk.Com洗洁精食用油水比较结果3.设计题：给你一个30毫升和一个20毫升的杯子，请你量出一杯60毫升的水，要求两个杯子都要用到，你准备怎样做。4.、你会让空气流动起来吗？把你的方法写在下面。5、从你熟悉的矿泉水、纯净水和各种果汁饮料中，选择三种整瓶（或整袋）液体，用量筒量一下，看看你量的结果和商标上的说明是否一样。同时估算一下你一次大约要喝多少水（或饮料）。六、实验题1.空气有重量吗？做一个小天平，在一根细木棍上一侧栓上笔帽，一侧栓上空气球，使木棍保持平衡。把小天平上的气球充气后，再栓在天平上，小天平还能平衡吗？说明