三年级下美术教案六面怪脸湘美版.doc_第1页
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文档简介

11、 六面怪脸 教学目标： 1、能掌握“六面怪脸”的制作步骤、方法。 2、在做做玩玩中体验设计制作的乐趣。 教学重难点： 1、把五官的夸张、变形运用到制作六面怪脸作品中。 2、试着用其他材料及方法进行有趣的装饰。 教学课时：一课时 教学过程： 一、 情境导入 1、教师戴着怪异的六面怪吸引学生的注意力。 2、创造情境：我们今天要开展个“化妆舞会”，盛情邀请所有的同学们参加，在活动开始我们共同来学习制作活动道具六面怪脸。 二、 新授 1、指导学生了解六面体的制作：每组发一个已做好的六面体，让学生自行拆解并组合成原型。 2、请学生发言如何制作六面体，教师总结：“哪个小组愿意说说你们发现六面体是怎样制作的？请用最简练的语言说一说。 3、指名学生代表上台示范制作六面体：我想请一名同学上来示范你如何制作六面体。 三、 学生做画 1、以认识新朋友的方式让学生欣赏一些六面怪脸：今天到场的嘉宾还真不少，同学们愿意认识这些新朋友吗？ 2、请学生说说你最喜欢哪位新朋友，为什么喜欢它？ 3、请同学们打开桌面上的“百宝箱”，它能帮助同学们制作好六面怪脸，欢喜顺利的参加这次“化妆舞会”。 四、 评赏作品 1、假设你是这次舞会的邀请人，你会邀请哪个六面怪参与呢？并说明原因。 2、还有谁愿意说说？有这么多的小朋友想说，那么现在带上你的邀请星去找你所想邀请的伙伴。 五、 以舞会的形式结束本课 现在请你带上你
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