五年级下册语文总复习资料3

1 / 35 五年级下册语文总复习资料 3 文 章来源 m 句子 一、句式变换。 1、把下面的句子改为 “ 被 ” 字句。 （ 1）守门员扑住了好几个险球。 （ 2）那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。 2、把下面的句子改为 “ 把 ” 字句。 （ 1）雨水淋湿了我的衣服。 （ 2）黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。 3、缩写句子。 （ 1）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。 （ 2）喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。 （ 3）英勇无畏的八路军战士们如猛虎下山，直 扑敌人的阵地。 4、扩写句子。 （ 1）张衡是天文学家。 张衡是（）国古代（）的天文学家。 （ 2）人们坐在粗木凳上饮着葡萄酒。 （）的人们坐在（）的粗木凳上饮着（）的葡萄酒。 （ 3）歌声飘荡在湖面上。 2 / 35 （）的歌声飘荡在（）的湖面上。 （ 4）小姑娘端着蜡烛走上楼来。 （ 5）洪水淹没了村庄。 （ 6）西游记是神话小说。 5、把下面的反问句改为陈述句。 （ 1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ （ 2）如果没有绿叶衬托，鲜花能有这样美丽吗？ （ 3）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？ 6、把下面的陈述句改为反问句和双重否定句。 （ 1）香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。 反问句： 双重否定句； （ 2）秦王我都不怕，我不会怕廉将军的。 反问句： （ 3）您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。 反问句： 双重否定句： 7、把下面的直接叙述改为间接叙述。 （ 1）蔺相如说： “ 和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，我才肯交出来。 ” （ 2）诸葛亮说： “ 我愿意立下军令状，三天造不好，3 / 35 甘受惩罚。 ” 8、把下列间接叙述改为直接叙述。 （ 1）赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。 （ 2）张老师对我说，放学后她来给我补习功课。 二、修改病句。 1、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 2、西安的古迹很多，有大雁塔、钟楼、电视塔等等。 3、气象小组的同学，每天早上记录和收听当天的天气预报。 4、他因为是文艺爱好者，所以是体育爱好者。 5、通过老师的教育，使我们提高了认识。 6、今年我班订了几种杂志，如儿童文学、少年 文艺、故事会和现代少年报等。 7、 “ 六一 ” 那天，江城万名儿童参观了空军跳伞表演。 三、下面的句子运用了什么修辞手法，请选择正确的答案。 1、这芝麻大点的事哪用得着你亲自处理！（） 2、冬天的小河也不寂寞。（） 3、小草不怕狂风暴雨，不怕闪电雷击，不怕野火烧身。（） 4、皂荚树的叶子一串串，一层层，长得密密麻麻，结成了一顶巨大的绿色帐篷。（） 4 / 35 5、如果鲜花没有绿叶衬托，能有这样美丽吗？（） 6、小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的公园。（） 7、敌人使用了燃烧弹 ，邱少云周围成了一片火海。（） 8、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。（） 四、照样子写句子。 1、这悬崖，好像巨人般地挺立着。（比喻句） 2、雨，像落叶一样轻，像针尖儿一样细。一串一串，在夕阳下闪亮。（比喻句） 3、大柳树每天梳理着她的长发，等待着燕子姑娘的到来。（拟人） 4、小明打开书认真地读了起来。（两个连续动作的句子） 五、给下面句子加上标点符号。 1、我看祖父还在笑（）就说（）你不信（）我到屋里拿来给你看（） 2、（） 梦里飞行（）说明你们是在长身体呀（）老师解释说（） 3、（）不行（）太少啦（）他轻轻地摇头（）（）小梁（）说真的（） 弄点儿吃的不容易啊（）为了弄一点儿鱼饵（）我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓（） 还有（）我的眼睛坏了（）天色一暗（）找野菜就得一棵一5 / 35 棵地摸（）（） 六、句子的综合训练。 1、按要求写句子。 （ 1）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 改为肯定句： （ 2）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？ 改为陈述句： （ 3）我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。 改为夸张句： （ 4）天上的星星亮 晶晶。 改为拟人句： （ 5）树叶很绿。 改为比喻句： （ 6）天下没有学不会的本事。 改为反问句： （ 7）林冲打败了傲慢无礼的洪教头。 改为 “ 把 ” 字句： 改为 “ 被 ” 字句： （ 8）湿漉漉的绿叶，犹如大海的波浪，一层一层涌向山顶。 用带点的词造句： （ 9）他现在去公园。 改为双重否定句： 6 / 35 （ 10）会场上响起了一阵热烈的掌声。 改为语气强烈的 3 个句子： A B c （ 11）小嘎子和胖墩儿摔跤。 扩句： （ 12）一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。缩句： （ 13）在您 的帮助下，我们打胜了那次阻击战。缩句： （ 14）死亡在洪水的狞笑声中逼近。缩句： （ 15）他在外语学院工作，会说三四国的英语。 修改病句： （ 16）中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 修改病句： （ 17）加标点。多么奇丽的景色多么奇特的民族我仿佛又回到了四五十年前我做了一个 花的梦做了一个思乡的梦 （ 18）哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。 用带点的词语造句： （ 19）大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚 尖碰着脚跟。修7 / 35 辞方法是：（） （ 20）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。修辞方法是：（） （ 21）打了败仗的敌人，成了没头的苍蝇，到处乱撞。修辞方法是：（） （ 22）写一句有关立志的名言： （ 23）写一副对联： （ 24）把诗句补充完整。 九曲黄河万里沙，。，。 七、判断下列句子的正误。 1、水浒传是我国著名的古代长篇小说。（） 2、草船借箭选自三国演义。（） 3、廉颇负荆请罪是因为他斗不过蔺相如。（） 4、我们生活在一个信息世界里。（） 5、 “ 非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！ ” 是感叹句。（） 6、 “ 在这境界里，连骏马和大牛都有时侯静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 ” 是比喻句。（） 7、白杨一文中，爸爸托物言志，借物喻人，表明了自己扎根边疆的志向。（） 8、清平乐。村居的作者是宋朝的词人辛弃疾。 （ ） 、冬阳。童年。骆驼队以朝鲜人民对即将离别的志愿军谈话的口气写的，表现了志愿军战士 8 / 35 与朝鲜人民 “ 不是亲人胜似亲人 ” 的感情。 （ ） 、桥一文运用了很多简短的句、段，这样是为了 渲染紧张的气氛。 （ ） 八、把下面的句子补充完整。 1那些小丘的线条是那么（），就像只用绿色（），不用墨线（）的中国画那样，到处（），轻轻流入云际。 2天和地的界限并不那么（），都是（）。 3我（）地想，（）地写，又看见冬阳下的（）走过来，又听见缓缓 悦耳的（）声。 4我明白了 -世界上重大的（）与（），有时还面临着受到（）和（）的风险。 5从这以后，楚王不敢不（）晏子了。 6周瑜长叹一声，说： “ 诸葛亮（），我真比不上他！ ” 7走过任何一条街，抬头向上看， 家家户户的窗户前都是（）。 8船头和船艄向上翘起，像（），行动（），仿佛（）。 9（）是泰国的国宝。这个国家最初的（）和（），和（）有着密切的关系。 10自己的花是让别人看的，走在街上的时候，自己又看别人的花。（），（）。 9 / 35 我觉得这一种境界是颇（）的。 阅读 （一） 有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。 过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问： “ 牛哥，它出多少山芋请你背它？ “ 千斤 “ 。 毛 驴冷笑道： “ 十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！ ” 牛大哥认真地说道： “ 不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！ ” 毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。 1、给下面词中加点字选择正确的读音，在下面画横线。 毛驴 (ll)山芋 (yh)友谊（ yy） 分（ fnfn）量耳朵 (duduo)垂（ chushu）下头 2、给多音字组词。 bi()shn() 背扇 bi()sh() 3、找出下列各词的近义 词。 缓缓 () 友谊 （） 10 / 35 4、文中的 “ 千斤 ” 这句话是谁说的，请在（）里打 “” 。 （ 1）、毛驴说的。（） （ 2）、牛大哥说的。（） （ 3）老山羊说的。（） 5、下面 3 个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个，在（）里打 “” 。 （ 1）毛驴和老山羊（） （ 2）老山羊和牛大哥（） （ 3）毛驴和牛大哥（） 6、毛驴听了牛大哥和话后 “ 垂下头不好意思地走了 ” 说明了什么？ 7、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？ 8、用文中的一句话，把下面的话补充完整。 这篇寓言故事告诉 我们： （二）铺路工 去年夏天，当人们正在乘凉的时候，不知从什么地方开来一车铺路工。他们衣着（ zhezhozhu）陈旧，脸色黑红，行李简单。他们看好一个地方，搭起帐篷，埋锅安灶，准备铺路了。 门前这条路，弯弯曲曲，坎坷不平。晴天，风尘弥漫；雨天，11 / 35 泥泞不堪。人们早就 (盼望 希望 愿望 )修一条柏油马路。 工人们大多来自农村，朴实、憨厚。他们吃住在帐篷里，铺（ pp）着草席，枕着砖头，吃米饭就咸菜，舍（ shsh）不得吃炒菜。夜里蚊虫叮咬，白天日头曝晒；遇到雨天，外边下雨，里边湿，连被子都 是湿润润的。但是，他们似乎不觉得苦，闲时打扑克，呼叫声很高，拍打声很响。 因为施工，不得不干扰周围的住户。铺路要用混凝土和石子儿，要用沥青、水泥。搅拌机的轰鸣声吵得四邻不安；烧臭油的气味熏得路人憋气捂鼻，常常招来怨言和谩骂。但工人们毫不理睬，（居然 果然 依然）在轰隆声中和浊气熏染中劳作。 经过挖沟、平地、压实、铺石、上沥青、碾压等一系列工序，工人们把一条泥泞、坑洼、弯曲的土路，变成了一条光洁、平整、笔直的柏油路。 小孩子们在柏油路上奔跑、欢呼，活泼天真；老年人在柏油路上散步，悠然自得；上下班的人们， 骑着车子，行驶在柏油路上，是那么轻松愉快 可是，铺路工们拆篷卷席走了，没有留下姓名，没有留下足迹，只留下一条闪光的路。 1、在文中括号里选择正确的读音或词语。（用横线标出） 2、选择答案，打上 “” ：这是一篇以（写人、记事）为主的记叙文。 12 / 35 3、认真读短文，填空。 短文记叙的时间是，地点是，人物是，事情是。 第 1 自然段中，讲铺路工们行动迅速，工作不讲条件的词语有 第 2 自然段主要讲 第 3 自然段主要讲 第 4 自然段主要讲 第 3、 4 自然段是为了表现铺路工们的精神。 （三） 黄果树瀑布是我国最大的瀑布。它宽约二十米，夏季水量最大时宽达三四十米，水势汹涌澎湃。宽阔巨大的水帘拍石击水，发出轰轰巨响，好似雷劈，叫人惊心动魄。黄果树瀑布从高处泻落下来，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿。瀑布直奔入潭中，激起 的水珠高达一百多米，漫天仿佛云雾笼罩，阳光一照现出美丽的彩虹，景色无比瑰丽。 1、本段主要介绍了，突出黄果树瀑布、的两方面特点。 13 / 35 2、本段的说明方法有、等。 3、用 “ ” 画出描写水势的词语。 （四）月夜 入夜，由于刚下雨不久，街道尚未干透，树叶上盈满雨珠。天边布满蓝黑色的云朵，仿佛是谁给天空泼满了墨。慢慢地，乌云越来越少，露出明亮的云缝，黑暗中有了光明。月亮悄悄地出现在天空，月光如水。月儿很小，如一个光芒四射的金盘子。她周围的乌云像几缕轻纱，时而遮住她美丽脸庞。月亮总是那么忧伤，又那么富有诗意。 雨后很静，仰望已呈深蓝的天空，稀稀疏疏的星星隐隐约约地闪烁着微弱的光辉。 不一会儿，月色朦胧。淡淡的月光，静静地泻在大地上，照在江面上，微波粼粼，银光闪闪。月光，照亮了大片的河水，轻抚着大地上一切事物。放眼望去，眼前景物好似一幅淡色的月夜水墨画。 1、照例子，写出四个相同形式的词来。 例：隐约 隐隐约约 2、给带点的字选择正确的解释。 尚未（ ） A.风尚，时尚 B.注重 c.还 盈满（ ） A.充满 B.多出来 c.清澈 14 / 35 泻在（ ） A.腹泻 B.很快地流 3、作者是按什么顺序来描写月儿的？围绕月儿作者还描写了一些什么景物？ 4、指出下列句子各运用了什么修辞手法。 月儿很小，如一个光芒四射的金盘子。（ ） 月亮总是那么忧伤，又那么富有诗意。（ ） 乌云周围的乌云像几缕轻纱，时而遮住她美丽脸庞。（ ） （五） 这棵绣球花株有一尺多高，郁郁葱葱，枝繁叶茂，就像一棵小树。那拇指粗的主茎上长三根杈，杈上又长枝，枝枝杈杈上生满碧绿的叶片，就像一把把团扇。浓密的枝叶中，钻出一根修长的花莲，莲上顶着几颗枣核形的花蕾，毛茸茸的。花蕾绽开时，四五个球，像是被绣在万绿丛中似的，难怪人们叫它 “ 绣球 ” 呢！这团团火花像绯红的轻云，像孩子们的笑脸，像一团团烧得正旺的火焰 1、这段话从哪些方面描写这棵绣球花株？ 2、运用归纳法概括这段话的主要内容： 3、用 “ ” 画出一句排比句。 15 / 35 4、文中分别用、来比 喻花蕾绽开时的 “ 绣球 ” 。 5、文章的结尾处用了省略号，你能再补上一两句话吗？ （六） “ 外面是谁？快进来喝口水。 ” 温和（ hhuh）的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。 他是一位 cxing（ ）的老人。他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。 “ 快喝吧，这是凉开水。 ” 我们头也不抬地喝着，啧，真甜！ 窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。“ 爷 爷，这葵花子能吃么？ ”“ 不能。 ” 老爷爷摸着李罗的头 “ 到秋天才成熟哩。那时候你们再来，我炒给你们吃。 ”“ 好啊！ ” 我们高兴得直拍手。 我们无拘无束地交谈 嬉笑，老爷爷高兴得几根长眉翘起来，一动一动的。他说： “ 我看（ knkn）这园林已经五十年了，从来没有像今天这样快乐过。 ” 艾美说： “ 老爷爷，您真好！以后我们每个星期六都来看您！ ” 老爷爷听了，不住地说： “ 好好 ” 眼角流下了晶莹的泪珠。 回去后，我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。 到了遍地金黄的秋天， 我们收到一个大邮包和一封信： 16 / 35 可爱的美美、笑笑、罗罗 好久没见面了。葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。 夏天的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们。直到天黑，不见你们来。我发觉自己真傻，你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间 可爱的小朋友：秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家 zhlio（），但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。 祝 你们进步！ 思念你们的爷爷 10月 8 日 霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似地滚出。这时，在我们这些幼小的心灵中才似（ shs）乎懂得什么叫悔 什么叫憾。 1、联系上下文，给带点字选择正确的读音。 2、根据拼音，在括号里写上汉字。 3、文中标有 、 的地方应点什么标点符号，请依次写在下面。 17 / 35 4、短文中写出了老爷爷的哪些特点，在文中找出有关的词语填在下面的横线上。 5、什么叫 “ 悔 ” ？什么叫 “ 憾 ” ？我们为什么感到 “ 悔 ”和 “ 憾 ” ？ 6、在文中选择一个最能表达 “ 我们 ” 思想感情的词语作为短文的题目，写在短文前面的横线上。 7、读完短文后你想到了些什么？ （七）居里夫人的故事 1903 年，居里夫人发现了一种新的物质 镭，这一发现（震动、惊动）了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家。从此，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。 居里夫人的法语老师最大的（希望、愿望）是重游她的出生地 法国北部的第厄普。可是，她付不起由波兰到法国的18 / 35 一大笔旅费。回乡的（希望、愿望）总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家中作客，居里夫人的热情接待使老师感到 像回到自己家里一样。 1932 年 5 月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐轮椅的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。 居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经（传播、传授）给她知识的老师。 1、划去括号中不适当的词语。 2、选择一个最 正确的答案，在括号内写上序号。 “ 盛誉 ” 在文中的意思是（ ） A很高的荣誉 B称赞 c赞美，夸奖 这篇文章是通过（ ）来表现居里夫人的高尚品质。 A一件事 B两件事 c四五件事 “ 在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。 ” 老人流下了 “ 热泪 ” 是因为（ ） A老人能参加开幕典礼，上了主席台，很激动，所以流下19 / 35 热泪。 B老人被居里夫人的这种成名不忘小时候教过她的老师的美德感动，所以流下了热泪。 c老人看到会场的热烈场 面，感动得流下热泪。 3、写出第 2、 3 自然段的段落大意。 第 2 自然段 第 3 自然段 （八）迟到大王 我小时候，常听大人说 “ 早起三光，晚起三慌 ” ，又总是听他们在早早准备，到头来还是赶不及的时候说： “ 起个大早，赶个晚集！ ” 我当时就不解地问：既然讲早起的人，可以看见旭光、月光和星光同时在天空，好像非常从容，又怎么会 “ 起个大早，赶个晚集 ” 呢？ 他们的回答很简单： “ 因为拖！ ” 这使我想起初来纽约，常在示范画大瀑布的时候，问参观的人有没有去过尼加拉瀑布，令人意外的是，居然摇头的占了相当高的比例。他们的道理也很简单： “ 因为近，心想反正什么时候要去都成，所以一直拖下来！ ” 妙的是那些人多半去过需要几天车程的佛罗里达，或更远的夏威夷。 20 / 35 “ 拖 ” 就是这么妙，拖时间的人，不一定是没有时间，反而可能有充裕的时间；拖欠债款的人，常在手头有钱时拖着不还，直到没有钱；拖延不给朋友回信的人，也可能总是把信放在案头，天天都想回，却一拖就是几个月。 你会发现，爱迟到的人， 似乎总是迟到。远程的约会，他要迟到；在他家旁边碰面，他还是可能迟到；连你早早到他家，坐在客厅里等，只见他东摸摸、西磨磨，到头来仍然无法准时出发。这原因是什么呢？难道是心理有毛病吗？ 我想他们的心理不是真有毛病，却可能是心里总想着： “ 不急嘛！时间还多！ ”“ 不急嘛！还有一些时间！ ”“ 不急嘛！大概正好可以赶上！ ”“ 不急嘛！如果运气好，还不会迟太多！ ”“ 不急嘛！别的人也不可能准时！ ” 最后则是： “ 不急嘛！反正已经迟了！ ” 问题是 ,他这一拖就不知拖去了别人多少时间 ,要失去了多少宝贵的光阴和成功的机会。 跟我学画的 学生，常对我说： “ 老师！我的墨总是磨不黑，怎么办？ ” 我的答案很简单： “ 多磨一会儿！ ” 可不是吗？如果他的墨不是本来就成灰颜色的，而是真正的黑墨，当然不可能磨不黑，所以磨不黑并非墨的问题，而在于他自己。 同样地，如果你问我： “ 我就是爱拖，怎么办？ ” 21 / 35 的答案则是： “ 不要拖！立刻行动！ ” 当你把心里面那些 “ 不急嘛 ” 、 “ 不急在今天 ” 、 “ 时间还多 ” 的意念完全抛开，而告诉自己 “ 立刻行动 ” 时，你拖的毛病就会霍（ hu）然而愈 了。 由于你不论多早起床，却总是弄得迟迟出门，而常在第一堂课迟到，使我不得不说这一 大番话给你听，因为 “ 起个大早，赶个晚集 ” 的人，要比那忘了上闹钟，而起晚迟到的人更糟糕。如同 “ 有钱却拖着不还债 ” ，要比无钱可还来得可耻。 记住！你绝对不能有拖的毛病，因为我们的人生是拖不得的！太阳不拖，月亮不拖，星星不拖。春秋四季，万物消长，都不拖。 我们又岂能拖呢？ 1、用 “ ” 划出加点字的正确读音。 仍（ rngrng）然 拖延（ ynyn） 示范（ fnfn） 万物消长（ chngzhng） 2、 “ 我们又岂能拖呢？ ” 这是个 _句，换个说法是 4、关于 “ 惜时 ” 的名言警句很多 ，你能填完整吗？ 一寸光阴一寸金， _。 黑发不知勤学早， _。 少壮不努力， _。 莫等闲，_，空悲切。 我生待明日， _。 22 / 35 6、为什么说 “ 我们的人生是拖不得的 ” ？ 7、请你写几句话劝劝 “ 迟到大王 ” 吧！ XX XX学年度第二学期五年级语文期中考试卷 一书写分。（ 2 分） 二看拼音，写词语。 (10分 ) zhnmoximijshhnhunyt ()()()() ijzhodiolshbkdn ()()()() 三比一比，再组词。（ 4 分） 喧（）漠（）蹄（）蓑（） 渲（）莫（）啼（）衰（） 四把下列词语补充完整。（ 8 分） （）飘（）舞（）（）一体（）（）自如深（）厚（） 安（）乐（）（）色（）流雪中（）（）绞（）脑（） 五按要求选择正确的答案。（ 6 分） 1下列句中，与 “ 我们应该相信他 ” 意思不同的一句是 （ ） A 我们难道不用该相信他吗？ B我们难到不应该相信他吗？ B我们不能不相信他。 D我们怎能不相信他！ 23 / 35 2下列缩句正确的一句是 （ ） 一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。 A奶奶拄着拐杖。 B老奶奶背靠着一棵洋槐树。 c奶奶焦急而有耐心。 c老奶奶等待着。 3下列句中没有语病的一句是 （ ） A我被台下热烈鼓掌的局面感动得流下了眼泪。 B上学时，我们要注意安全 。 c学校开展了学雷锋的高潮。 D我们根本没有辩论的理由。 六按要求改写句子。（ 10 分） 1看着诱人拿走自己的劳动果实，心里特别高兴。 改成 “ 把 ” 字句：_ 改成 “ 被 ” 字句：_ 2是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？ 改为陈述句：_ 3微风吹拂着柳丝。 24 / 35 改为拟人句：_ 4人民的力量是无比强大的。 缩 句 ：_ 5生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明 修改病句：_ 七我爱积累。 (1+2+5+4=12 分 ) 1天行健 ,君子以 _。 (周易 ) 2不积跬步， _；不积小流，_。（荀子） 3通过半个学期的学习，我认识了不少好朋友，有_的 “ 老班长 ” ，有 _的村支书，有_的杨氏之子，有 _的晏子，有_的瑞恩。 4请你默写一首反映童年生活的古诗。 _ 25 / 35 _ _ 八阅读理解。 （一）课内阅读（ 8 分） 大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀 ？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，（）打糕，（）炮火，（）硝烟，带到阵地上来给我们吃。这真是雪中送碳啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一 的亲人。您说，这比山还高比海还深的情意，我们怎么能忘怀？ 1在选文中填上合适的词语。 (3分 ) 2 “ 雪 中 送 炭 ” 的 意 思 是_。在文中， “ 雪 ” 指的是 _ ， 炭 指 的 是26 / 35 _。 (3 分 ) 3在这难舍难分之际，大娘此时会有什么话对我们的志愿军战士说呢？请你展开想象，将大娘要说的话写下来。 (2分 ) _ (二 )课外阅读 (10分 ) 一双旧军鞋 这是个彩霞满天的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道： “ 师傅，上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋？ ” 鞋匠端（详、祥）着眼前的这位干警，迟疑了一下说： “ 莫非你是替他取鞋的吧？ ” “ 是的，我是他的所长，请问要付多少钱 ？ ” 鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道： “ 你就付三块钱吧。 ” 所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。 “ 你 你怎么啦？ ” 鞋匠吃惊地问道。 “ 一位多好的干警啊！ ” 所长沉痛地说， “ 上个星期，在一次执行 严打 任务时，几个歹徒被我们公安干警围困在一间（仑、仓）库里，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展27 / 35 开了（搏、博）斗。就在这时，一个丧心病狂的歹徒引（暴、爆）了一捆炸药，歹徒被炸死了，他却不幸失去了双脚 ” “ 啊 -” 鞋匠张大了嘴巴，呆住了。 所长用 低沉的声音接着说： “ 这双鞋他已经用不着了，他特意让我把钱还给你，谢谢了。 ” 说完，大步走了。 鞋匠望着这双旧军鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。 鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。 1、在文中括号内选择适当的字，把不正确的画去。 (2分 ) 2、从文中找出与下面词语意思相近的词。 (2分 ) 注视 -（）犹豫 -（） 3、文中与 “ 鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的 旧 军 鞋 。 ” 照 应 的 句 子 是_(2 分 ) 4、 “ 鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。 ”此时鞋匠可能会想些什么呢？ (2 分 ) _ 28 / 35 5、读这篇短文后，你想 对这位英勇牺牲的公安干警说什么呢 ?请写下来。 (2分 ) _ 九作文。（ 30分） 题目：那件事真让我 要求： 1、把题目补充完整。 2、确定中心，选择合适的材料，写一篇 400 字左右的记叙文。 3、文章要内容具体，语句通顺，有条理，表达真情实感 。 五年级下册 1 4 单元看拼音写词语 Gogltnrumixunrnguldynql ()()()()()()() Huwistuyhujchmtlmojsh ()()()()()()() Xisshuijiotinyqngxchzufnbinfm ()()()()()()() jishoxnjingxinrrhhuybqinlcusyli ()()()()()() jnpiodiwhnhungytmtngsuyjlnglinpng ()()()()()() 29 / 35 Zhnmoximijjujiocuyuzhshmjm ()()()()()()() minourngpozishshpitihuhunhuxing ()()()()()()() Shungbtinftoqfngiqzhchmlm ()()()()()()() Xikuxngkuqzhphisuxnsuy ()()()()() ynzhunzrjiojnnozhwrwifngixiolngxio ()()()()()() Winngujuzhodiqifnchxdchngnj ()()()()()()() Doziqxioxioxxpibshshhushshuminbgis ()()()()()() njlyzhnyfngsuznshxioynqngyho ()()()()()()() Gngqingdsolnzipoxiokungbnnngxioyngdi ()()()()()()() Qngshushyfngsbozishnynxingtngchnf ()()()()()()() jdinlunhnghongxuzhngsngtntngguyjn 30 / 35 ()()()() Shnqnghuyshbkdngdidizhungzhung ()()() 五年级下册语文检测试卷（课标版） 一、基础知识与积累运用（ 46分） 1、看拼音写词语。（ 10分） lmoyuzhwrujushnyn ()()()()() chunsu jlian chuncnjjuynnu ()()()()() 2、比一比，再组成词语（ 6 分） 辩（）掏（）援（）谣（）壁（）锦（） 辨（）淘（）缓（）遥（）璧（）绵（） 3、选择加点字的正确读音（ 4 分） 好似（ shs）困窘（ jinjn）迸出 （ bnbn）应声(ynyn) 家禽 (qnqn) 歼灭 (qinjin) 粗糙 (zoco) 勉强(qinqin) 4、给带点的词选择正确的解释，把序号写在括号里。（ 4 分） （ 1）手疾眼快（） 疾病 痛苦 痛恨 急速 （ 2）浑黄一体（） 浑浊 糊涂，不明事理 天然的 全，满 31 / 35 （ 3）随心所欲（） 欲望 想要，希望 需要 （副词）将要 （ 4）负荆请罪（） 背 担负 背弃，辜负 亏欠、拖欠 5、把词语补写完整，并选择填入句中。 (6分 ) 彬彬（）（）娓娓（）（）任（）任（ ）（）（）堂堂 ()尽脑汁 ()寝忘食（）舌如簧（）声屏气 他长得，待人接物，说话，工作， 大家都很喜欢他。 6、根据要求变换句子。 (6分 ) （ 1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？ 改成陈述句： （ 2）小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句） _ （ 3）高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。 缩句：_ （ 4）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句） _ （ 5）学校的花草池里有一块牌子，上边写着 “ 禁止摘花踏32 / 35 草 ”