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文档简介

十分钟怎么讲？,小微课设计南京工业大学经济与管理学院王万竹,是一堂课。齐备：是一个完整教学过程的浓缩。小规模：1、时间短：10分钟2、教学内容集中，一般为某一个知识点或一节课内容的某一个方面。,什么叫微课？,把教师的教学行为展示给评委的过程。,一个理论一个公式推导一个现象一个概念一（几）个特点一个知识点,一、选题恰当多思量,千万次的问自己1、讲什么2、讲什么3、讲什么？,凤头：简短、精彩，快速切入课题。虎尾:快捷，提纲挈领，画龙点睛，给人回味和享受。牛肚：教师行为要完整。,二、展现亮点有高潮,适时引出重点，恰时展现亮点。（4-5分钟小高潮，8-9分钟达高潮。）,教态：自然大方板书：准确精当，体现中心、重难点，有艺术性。ppt：动画要恰当、不能喧宾夺主语言：导入语引人入胜提问语目的明确过渡语自然流畅总结语简练有概括性,三、自编自导演好戏,先骨架，再血肉先增肥，再减肥先问题，再知识先无趣，再有趣（先把握中心问题，再噱头）先板书，后ppt先现象，后归纳先理论，后演绎先肯定，后否定（先要肯定自己，然后批判自己）先意义，后局限（为后面的知识打下伏笔）,九先九后,
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