五年级作文《给老师画像》

1 / 5 五年级作文给老师画像 轻松国文五年级给老师画像 我们学校有个老师比刘老师还 “ 牛 ” 嘿！不信？不信那你好好瞧瞧。 他姓谢，名能超。这名取的是相当的好，能量十足才能超过别人吧！一介书生模样，帅极了。一对宝石一样明亮的眼睛，一对顺风耳，对了，还有一双超厉害的手。这手怎么厉害？听我慢慢解说。 一次，我班上课时最后面一排是最调皮的学生，他们“ 叽哩呱啦、呱啦叽哩 ” 讲个不停，最后把谢老师惹烦了，他一抓十个粉笔头， “ 嗖嗖嗖，啪啪啪！ ” 十个人里有七个人被打，命中率百分之七十，真 不错！还有三个人把十个粉笔头乖乖地捡起来，又乖乖交给老师。到最后谢老师上课，那十个人再也不敢讲话了。 这个老师字写得很漂亮，右手会写，左手也会写，写起来龙飞凤舞，写的还很好看哩！看他写的字，如在观赏一幅美妙的图画。 这两项也不算绝，更绝的是他的球技，篮球、足球我们都打不过他。有一天中午，我们一起比足球。一开始，谢老师就抢到球带到门前，球踢向球门，守门员一挡，连人带球都进门里了，可见他脚上的力气有多大啊！谢老师也是一个出色的后卫，我们队带进禁区的球全被他抢了，这老师真酷！ 2 / 5 老师会 玩杂技的不多吧，谢老师就会玩杂技。运动会时，他把指挥的旗子放在手掌上，把三面旗轮流向上丢，看得我们眼花缭乱傻了眼。 这就是我的谢老师！你们觉得怎么样？牛不牛？ 崇仁路小学五年级周舟 咚咚咚，一阵脚步声就传来了。不用猜，一定是祁老师，因为他的皮鞋很大。他不是身体先进，而是他的 “ 飞机头 ”先进，谁叫他身高一米八八呢！ 他的耳朵大，瓜子脸，说起话来声音有些沙哑。他瘦瘦的，可吃起东西一点也不马虎。他什么都吃，吃鸡腿非要啃到一点点肉、一点点软骨的时候，才依依不舍地把骨头扔掉。碗都舔得干干净净，不用人洗碗了 而且当我们问他希望怎样时，他回答我们： “ 希望各位请我吃汉堡。 ” 他在上课的时候对我们又温柔又严厉，虽说上课时他总笑，可是如果我们回答问题不完整，就不要想上体育课。 他还很烦同学们用写检讨的方式承认错误。比如上次，有位同学做了错事，写了一千字的检讨交给他，他把检讨毁了，还说不行，再去想办法。 他很幽默。有次，祁老师的同学得了一些足球票，分给祁老师四十张。他就要带我们看球赛，没想到一个胖家伙坚决不同意。这时，祁老师说： “ 真是的，这么胖还不去运动3 / 5 运动 ，准备做猪吗？ ” 祁老师很年轻，知道的也不太多，可是他把我们都教得那么好，正是他的关心，他的付出，让我们愿意学习！ 这不，我转学了，还是忘不了我以前的那位祁老师。我已经准备好了，在这个夏天，我要请祁老师到我的家里来度过一个快乐的周末，请他吃东西和我一起玩一下，也表示我的谢意吧！ 王也 提起我最喜欢的老师，非雷老师莫属了。 他身高有 1 米 7，还算中等。肚子像一个拨郎鼓，走起路 来一晃一晃的，可真有趣。他说话风趣幽默，总能给死气沉沉的课堂带来笑语。有一次，一只蜜蜂飞到我们教室里来，同学们纷纷叫起来： “ 蜜蜂，有蜜蜂！ ” 不过雷老师神态自若，一本正经地说： “ 咱们班学习环境太好了，连蜜蜂也想来听课了。 ” 他这话一说，全班哄堂大笑。 他与别的老师不一样，别的老师下课后都是拿着教案，而雷老师不一样，他在下课时左手拿着一张报纸，右手端着个茶杯，边喝水边看报纸，那是何等的悠闲。 他爱好打篮球，下课后老是与我们打成一片。在投篮比赛时，他一投一个准，一投一个准，让我们只有对他刮目相看 。有一次，在 19 局 10 胜的比赛中，我们居然 0 比 10 完4 / 5 败给了雷老师。在普通比赛中，他也神勇无比，他的上篮又猛又快，让我们根本就防不了他，只能眼睁睁的看着球打进球框。 当然，不管是什么老师，他都有狠的一面。一次上课，他和往常一样高兴。这时，他发现一个同学没做作业，马上气得跳了起来，严厉的对那位同学说： “ 把作业补起来再抄一遍！ ” 因为老师很少这样，看着他气得铁青的脸，我们惊呆了。 这就是雷老师，一个既严厉又可爱的好老师。 建乐村小学五（ 1）班陈旻轩 （该生 “ 楚才杯 ”“ 楚天杯 ” 作文比赛多次获奖。） 咱班的老师是全校最矮的老师，她长着一双大大的眼睛，但很近视。薄嘴唇，真像倔强小红军里的那位小红军，不过这回改成一位女战士了。她为何如此矮小呢？原来她小时候挑食，常倒饭，然后跟妈妈说自己吃完了。因此时间一长，就得了胃病，只能吃一丁点东西。她像刘老师一样，喜欢把家事讲出来，如果她去保密局工作，第二天老板就炒她的鱿鱼！她叫郑华丹。 她也特别爱种花。有一次综合课，郑老师端来一盆花，高兴地说： “ 同学们，我们这几次综合课来种花。 ” 说完把花小心地放在讲台上，然后不 停地说关于花的故事，说到做5 / 5 眼保操时都在讲。 她管教也很严，有一次午间，教室里安安静静的，有人不小心出了一点儿声，她就让我们罚抄课文。那个时候，同学们都议论纷纷。 “ 郑老师真不讲理！ ” “ 我们永远不理她。 ” “ 真像整人专家。 ” “ 以后不上她的课