五年级作文第八单元描写场景写梗概

1 / 6 五年级作文第八单元描写场景写梗概 五年级作文第八单元 描写场景写梗概 教学设计 教学目标 能力训练目标： 1、选择一个熟悉的场景写下来，反映出这个场景的特点，内容具体，语句通顺；留心周围事物，乐于书面表达，增强习作自信；观察景物特点，准确生动地写下见闻、感受，或者选择写一篇文章或影视作品的梗概 ” 中选择一个角度进行写作 . 、培养细心观察的习惯，能抓住场景特点进行描写。 、积累语言，增强书面语言的表达能力和按一定顺序把场景写具体、写清楚。 情感态度目标： 培养对生活的热爱，表达真情实感；激 活思维，动脑筋思考。 课前准备 教学重点 、指导写场景作文，注意把场景写具体、写清楚。 、指导写故事梗概，注意主要内容突出，语言简练。 课前准备、电影挂图。、录像短片。、小人书。 4 收集观看革命影视作品。 教学过程 （一）回忆单元课文内容，选择习作项目 2 / 6 1、回忆本单元课文中的一些写作方法： 、可以运用开国大典中描写场面的方法，选取一个场景，按时间顺序写下来： 师生共同回忆记忆深刻的场景，要紧密结合学校生活或者社会生活。 要将场面描写得真实、具体 、清楚。 、可以借鉴人物描写的方法，写一个性格突出的人： 说说你要写谁的什么性格。他有哪些最能表现他性格的事例。 要通过人物的语言、动作、神态、心理描写等，将人物的性格写生动。 、把你你看到的或听到的一部影视作品或者一本书，用写梗概的方法用文字介绍给大家： （二）写场景习作指导 一、营造气氛，激发兴趣， 1、开启学生记忆之门，引发学生思维。 2、交流评议，整理思路 .师：运动声上的龙腾虎跃，夜晚街头的霓虹闪烁，游乐场里的欢声笑语，以及集市里的讨价还价，这些都是同 学们熟悉的场景。还有哪些场景呢？ 奇石园游览的场面课外活动的场面艺术节歌唱会 阳光长跑劳动实践串珠制作 2、激发学生表达欲望，把学生带入场景的氛围中。 3 / 6 活动过程：学生回忆记忆中曾吸引过自己的场面，然后把它介绍给大家，力求让别的同学听了介绍后被吸引，激发起表达的欲望。 二、进入场景训练教学 (一 )、品读精彩文段，探讨写作方法 回忆本单元课文中的一些写作方法，如开国大典中，把开国大典的过程和场景写得很清楚 .选取一个场景，按时间顺序写下来 . a师生共同回忆印象深刻的场景，要紧密结合学生的学校生活或社会生活 . b要将场面描写得真实、具体、清楚 . 阅读精彩的场景描写，让学生领悟语言文字的魅力，并在品读、感受、欣赏的过程中，探讨写作方法，提炼表达技巧。 (二 )、引导观察场面 1、多媒体展示几个精彩场景；学生学习、生活中熟悉的亲身经历的场景。 拔河场面、集市上讨价还价的场面、奇石园游览的场面 赶庙会的场面艺术节歌唱会劳动实践串珠制作 师结：观察是写场景的前提，学生只有会用眼观察，才能捕捉住场景特点，才能发现场景中最动人心的一幕，才能有话可写。 2、学生选出最喜欢的场景，探讨写作方法技巧， 4 / 6 3、小组交流用语言描述，同学互评。 第一：选出描述最精彩的同学，说说他的描述好在哪里 第二：学生小组探讨，描写场景的各种方法 第三：师生共同交流总结 4、指导场景写法 、写场景： 选的场景要比较熟悉。 按方位或时间顺序写作。 把场景写具体、写清楚： 人物衣着、神态、动作、语言。 观众的表现。 “ 我 ” 的心情。 （三）写梗概习作指导 1、师质疑：你看过哪些革命 题材的影视作品？主要讲了谁的什么事？哪些给你留下深刻印象？你能谈谈自己的感想吗？ 作品的名称。主要讲的是谁，讲的是什么事？ 有那些印象深刻的情节。 还可以讲自己的感受。 2、形成表格式的读书笔记： 影视作品名称作品年代：。 作品的主要人物：5 / 6 。 作品的主要内容：。 印象深刻的情节：。 自己的真切感受：。 3、指导如何写梗概 选自己比较熟悉的书、文章或影视作品。 梗概的语言要简练。 主要人物的主要事例要突出，不重要的可一笔带过，或甚至不提。 （四）当堂习作，相互评改 1、选择典型习作，（如场面选择定位不清楚，观察场面不细致，没有抓住景物特点，内容不具体，语句不通顺）引导评价，相机指导、提高。 2、佳作欣赏，评议修改 . 3、评选 “ 最佳创意奖 ” 、 “ 最美语言奖 ” ，选出优秀习作三至五篇，获奖同学朗读 自己的 佳作。 4、小组内自评自赏，互评互赏， 从是否把内容按一定顺序写清楚了，语句通顺连贯、谴词造6 / 6 句是否贴切、准确，是否表达清楚了场景特点等方面进行评议，引导学生对所评习作修改补充。 3、 “ 文章不厌百回改 ” ，然后在小组内自批自改或互批互改，然后把自己修改好的习作读上几遍，读出情来。 （五）誊写作文 各自把修改后的习作工整地抄在习作本上。 附录革命影视作品片名 关于毛泽东的影视片：开国大典、大决战、中国出了个毛泽东、西安事变、四渡赤水、 开国大典、重庆谈判、毛泽东的故事中国命运的决战、大战宁