五年级第一单元作文：《精彩的辩论会》11篇-作文站-课件

1 / 11 五年级第一单元作文：精彩的辩论会 11篇 -作文站 -课件 五年级第一单元作文：精彩的辩论会 钟意超精彩的辩论会 今天，在语文课上韩老师让我们围绕 “开卷有益”和 “开卷未必有益 ”的话题，举行了一次辩论会。 一开始，每个组都要选择正方和反方。正方是 “开卷有益 ”，反方是 “开卷未必有益 ”。讨论完后有很多的组都选了正方 “开卷有益 ”，而只有少数的组选了反方 “开卷 未必有益 ”。在辩论会开始之前老师叫每个组的代表去抽顺序，抽完后辩论会开始了。 正方的代表和反方的代表，挣的你死我活。个个都不甘示弱，在激烈的争吵中。陆陆续续的有同学给正方代表递证据，这使双方的争吵又提升了一级。就这样双方一直争吵着，直到下课才停了下来。虽然正方和反方谁都没有胜利，但我觉得这是一次精彩的辩论会。 2 / 11 在这节辩论会中我体会到只要不读坏书 “开卷有益”就是对的。 刘荣彬好一场精彩的辩论会 今天，老师满面笑容地走进教室： “同学们，我们今天 举行 ‘开卷是否有益 ’辩论会，请正方（开卷有益）坐左边，反方（开卷未必有益）坐右边。 ”看着反方同学个个摩拳擦掌，信心十足，再看我方队员（我是正方）已擦好唇枪舌剑，个个跃跃欲试，到底鹿死谁手，请大家拭目以待。 首先，她先发制人： “她认为开卷有益，知识就像一个水库，在我们增加知识的时候，知识也在不断流失，如果我们停止读书或少读书，那么水库就会干涸，所以我们要不停地读书，知识才会更加丰富，水库里的水才永远不会干涸。”她精彩的演讲赢得了一阵掌声。反方孙浩也 不甘示弱： “读书可能让人变聪明，也可能让人变成傻子！”他的话逗得同学们哈哈大笑，他们马上接过他的话：“书犹药也，善读之可以医愚。读书既能丰富知识，又能医治愚蠢，真是一举两得！ ”他说： “书可能是治病的药，也可能是致人于死地的毒药，很多人都是因为书才走上犯罪的道路！ ”她们俩的话赢得了一阵阵3 / 11 掌声 …… 时间过得真快，转眼间下课了。她们正方胜利了，反方虽然奋力反抗，但也已几分之差名落孙山。 好一场精彩的辩论会！ 郑宇婷有趣的辩论会 星期五，我们班围绕两个主题：开卷有益和开卷未必有益进行了一次辩论会。 我选择了反方，我觉得开卷未必有益。于是我被分到了罗玉娴那一组。我和罗玉娴都认为有些人看了不健康的书以后会影响身心健康。 辩论开始了，连续几组下去，到了我们组。我们与杨远志那一组争得特别来劲，你一句我一句，非常精彩。杨远志他们找到了证据，我们正在慌张地想办法，于是黄睿拿出了爆笑校园。我们争了很久，可是没有结局。 通过这次的辩论会，我觉得开卷有益这句话是对的，我以后应该多看书。 4 / 11 许姿仪一场激烈的辩论赛 叮铃铃 ”随着清脆的上课铃声，吵闹的校园一下子鸦雀无声。只有我们班除外，因为我们班正在开展一场别开生面的 “辩论会 ”。 韩老师宣布要举行辩论赛时，大家都欢呼乐起来，韩老师在上课之后宣布正方观点为 “开卷有益 ”，而反方观点为 “开卷未必有益 ”。并宣布了正反两方。 我感觉最为精彩的应该是许鸿亮和罗玉娴小组的辩论了。正方为许鸿亮小组，反方为罗玉娴小组。首先正方陈述他们的观点： “‘开卷有益 ’，正方第一辩手许鸿亮拿出日有所诵，并把它列为证据。反方第一辩手罗玉娴也拿出了有力的证据反驳。 随后，韩老师总结。我们的第一次辩论会也顺利的落下了帷幕。 有趣的辩论会 星期五，我们举行了一次有趣的辩论会，为什么说它有趣呢？因为它让人眼笑眉飞，让人忍不住就上大笑三声啊！下面就和我一起来了解一下吧！ 5 / 11 辩论会开始了，老师让我们围绕开卷有益和开卷未必有益展开了主题。 第一场 “战斗 ”开始了，反方的刘诗盈一个箭步就站了出来，开始辩论，打的正方毫无 还手之力。就在反方以为胜在必得的时候，正方绝地逢生，看到这一幕反方的吕宣铤与麦熙梓直冒冷汗，黄锦浩更是吓得屁滚尿流。正方的陈依维马不停蹄的说了起来，她那坚定的眼神好像在宣告对方，战斗还没结束呢！就当这时，反方的麦熙梓自信的站了出来，并对同学们说了许多开卷未必有益的例子，正方陈依维也毫不示弱的站了出来，陈依维还没说完，只听见一声惊天动地般的声音，原来是班上被称为洪亮之王的贾湘易站了出来，只见他用穿山裂石般的声音吸引了所有人的视线。正当我们听得如醉如痴的时候，韩老师宣 “停战 ” 第二场 “战斗 ”又打响了，真是一波未平一波又起啊！这回正方是班级被称为笑面煞星的许鸿亮，反方是被我们班称为女中豪杰的陈昕出场了。许鸿亮一马当先抢先让我们知道开卷有益，陈昕也不甘示弱，说了许多模仿书上的小朋友出事故的事情。光阴似箭，日月如梭。这场战斗很快过去了。 终于呀！最激烈的一战打响了，所谓最激烈的一战是由我和杨远志带领两个打酱油的成员：李欣睿和纪安琪开始的。我们双方都不甘示弱，杨远志当了前锋，上了前线，拿出了大6 / 11 量有关开卷有益的书籍，罗玉娴也马不停蹄的放出幻灯片，正当杨远志快败下阵 来时，我一个箭步跨了出去，我像一副博士的样子，反驳了罗玉娴的许多话语，得以挽回军心。杨远志原地复活，与我一起和罗玉娴争论起来，反方的邱于特和陈纪勋也一个箭步跨了出来，把漫画里的不良行为放给大家看，大家都承认了邱于特的想法，正当我们快败下阵来时，正当我准备反驳时。之间老师宣布停战！ 这真是一次有趣的辩论会啊！这真是一次难忘的辩论会啊！ 陈伟煜开心的辩论会 开心的辩论会 星期五，下午第二节课，韩老师给我们写了个题目，正方读书有益，反方读书未必有益。我们组是反方和正方辩论。开始了，我们用三分钟讲读书未必有益，他们有说。正方先题出有很多书对人有益，我们也有防备，我们说着说着就聊到书城了。正方没有证据了，本来还没完就下课了。 这次的辩论会真精彩，让我学到了什么书该读，什么书不该读。 温才苏记一次精彩的辩论会 7 / 11 星期四我们举行了读书的辩论会，场面非常精彩。 首先是第七组和第八组上台，第七组是反对看书的，第八组是支持看书的。第七组的陈依维先说： “开卷未必 有益，因为有些书的内容不健康，比如说：爆笑校园。 ”第八组的刘诗盈说： “开卷有益，因为一些人看了作家的书，就会写作文了，而且大量阅读有些东西能在生活中用到。 ”吕渲铤说： “爆笑校园里面的内容就不健康，都是一些乱七八糟的故事。 ”麦熙梓以激动的心情反驳： “爆笑校园是属于幽默搞笑类的，可以改变情绪。 ”两组争执不下，过了一会儿，韩老师宣布时间到。轮到第六组和第五组上场，辩论也很激烈。 最精彩的还是星期五的辩论会，第一组和第二组先上场， 罗玉娴准备好资料，说： “开卷未必有益，因为一些不懂得分辨健康和不健康小孩看了恐怖类和科幻类的书有可能模仿。 ”杨远志说： “看书非常有好处，比如说教材全解就是学习的工具书，解释了课文的意思，让同学们更容易理解。 ”罗玉娴急急忙忙地说： “教材全解里面有主要内容和提纲，现在有很多人都是用来抄的，等于自己骗自己。 ”邱于特拿着爆笑校园走上讲台，大声的说： “爆笑校园也是不好的书里面的都是稀奇古怪内容，而且也没有注名请勿模仿。 ”马 宁的脸涨的通红，带着眼镜像博士的样子，说： “爆笑校园虽8 / 11 然能缓解情绪，但是如果小孩看了有可能会模仿，造成心灵上的伤害。 ”韩老师表扬马宁说的好，接着时间又到了。这一次的辩论会结束了。 这一次的辩论会真精彩，让我知道了什么是健康的书，什么是不健康的书。 纪安琪记一次精彩的辩论会 今天下午，五年级四班的教室里有一种紧张的气氛，全班同学表情严肃，似乎要进行一次对抗赛。 这时，班主任说： “现在，读书辩论会现在开始，本次主题是开卷有益，现在有请第二小组和第一小组上台 。”到了台上，我们的组长杨远志首先讲了 “开卷有益 ”的观点，正方的同学纷纷来帮忙，帮助我们打败 “敌人 ”。不过，对方也毫不示弱，讲起了“开卷未必有益 ”罗玉娴便开始讲哪些人因看不良书而走上犯罪之路，不过，杨远志乃全班第一顶嘴之王，他的话把对手给 Hold 住了，队员们连声叫好，我得意地瞄了他们一眼只见他们摸着脑袋，似乎在想办法对付我们，但是他们很快反驳我们，辩论会紧张地进行着。 最后，辩论会结束了，老师来总结，他先肯定了我们双方都有 充足的准备。最后宣布辩论会成功结束。 9 / 11 啊！这真是一场精彩的辩论会。 付城蔚有趣的辩论会 今天，在语文课上韩老师让我们围绕 “开卷有益”和 “开卷未必有益 ”的话题，举行了一次辩论会。 一开始，每个组都要选择正方和反方。正方是 “开卷有益 ”，反方是 “开卷未必有益 ”。我们小组选的是正方， “开卷有益 ”。我和李盛琪都认为多数人看了健康的书籍以后会从中吸取很多有益的知识，看了不健康的 书籍未必有害。反方则任为看了不健康的书籍肯定有害的。所有组基本都选好了正方或反方，正方的较多，反方的较少。正方和反方开始激烈的辩论着，不分上下，最后双方打成了平手。 时间过得真快，转眼间下课了。 易钰城有趣的辩论会 今天是星期五，是我们班的第一次的辩论会。辩论的是“开卷有益 ”和 “开卷未必有益 ”10 / 11 这个话题。 有正方和反方，今天是正方第二号和反方第二号的对决。这动口不动手的战争硝烟开始了，正方的许洪亮拿出来开卷有益的证据，对方的陈昕也不示弱，这次 的辩论持续了很久。最后，韩老师说，正方赢了。听到了这个，我的心里和那些正方的人都很激动，也验证了开卷有益这句话。 这真的是一个有趣的辩论会！ 罗浩洋 星期四、星期五我们班办了一个激烈的讨论会。下面我们就来了解一下情况吧。 辩论会开始了。开书有益是正方，开书未必有益是反方。 战斗打响了，正方的刘诗盈、陈依维一上场就拿出证据滔滔不绝的说起来。吓得反方的吕宣庭、黄锦浩屁滚尿流。但是进入辩论环节的时候麦熙梓说的头头是道讲的刘诗盈