2018-2019年贵阳市修文县扎佐镇高潮小学三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年贵阳市修文县扎佐镇高潮小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 处理废旧物品，最好的办法是（ ） A.烧掉B.回收再用C.当垃圾扔掉2 下列植物中，是水生植物的是（ ）。A麦子B浮萍C凤仙花3 一陶瓷调羹的水大约为（ ）毫升。A1B10C504 龙血树是植物中的老寿星，它生长缓慢，往往能活（ ）年。A几百B几千C几万5 植物和动物都属于（ ），它们都是有生命的物体。A.生物B.植物C.动物6 下列说法错误的是（ ） A.落叶的数量多少说明树叶在老化死亡B.周围环境中的植物在不断地发生变化，有的快速有的缓慢C.树木的变化速度很快，所以可以一天记录一次D.用数据记录植物的变化，知道植物的变化是生命体的特征之一7 蜗牛不喜欢吃的食物有（ ）。 A.菜叶B.面包屑C.瓜果皮8 金鱼是这样吃食物的（ ）A直接将食物吞入体内B先吞入口中，再用牙齿咀嚼C在吃饱的情况下会放弃吃食物9 蜗牛和蚯蚓的相同点是（ ）。A.都是软体动物 B.都生活在潮湿的环境里 C.都可以钻到地下生活10玻璃瓶中有一瓶空气，现在抽出半瓶，瓶里还剩下（ ）空气。 A.半瓶B.一瓶C.没有了11纸飞翼是受空气的（ ）才慢慢降落的。 A.浮力B.阻力C.浮力和阻力12走刚丝的杂技演员手里拿着长长的竿子是为了（ ）A.挡风 B.保持平衡13（ ）是有生命的物体。A小草B白云C机器人14要想比较精确地测量水的体积，可以使用（ ）。A三角尺B量筒C直尺15下列选项是水、食用油、洗洁精的相同点的是（ ）。 A.颜色相同B.都会流动C.黏度相同二、想一想，填一填（填空题）16_一般都能随意志自由移动,植物不行。 17学了本册科学内容，我知道_和_是地球上两种非常重要的物质，有了它们地球上才有了生命。18像香樟树这样坚硬的茎叫做_。19_是一个带有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少。20世界上最小的鸟叫_，它的大小跟蜜蜂差不多。21装有水的注射器向下压活塞时，水的体积_发生变化。装有空气的注射器向下压活塞时，空气占据的空间会被_，推到一定程度推不动。装有水的注射器向上拉活塞时，水的体积_发生变化，装有空气的注射器向上拉活塞时空气占据的空间会被_。这个实验证明_。22填空（1）蚯蚓的身体上有_、_、_。离环带远的是_，离环带较近的是_、（2）蚯蚓喜欢生活在_、_的环境里。（3）蚯蚓是_专家，没有它，土壤就会板结。（4）蚯蚓体表有_和刚毛。（5）一场_之后，更容易找到蚯蚓。23纸张、铁条和塑料条三种材料中，韧性比较好的是_，比较硬的是_，吸水性比较强的是_。 24下面的物体分别属于哪一类?把编号填写在相应的圈里。橡皮 木头 氧气 奶粉 果冻 牛奶 空气 树叶 矿泉水 盐 醋 豆浆 可乐液体：_固体：_气体：_25用来加工课桌的木头，可以这样描述：_填“黄白色”或“绿色”、_填“不太重”或“特别重”、_填“能削得动”或“削不动”、_填“能浮在水上”或“能沉入水中”。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26我们能根据树皮或树叶的拓印图找到相应的大树。（ ）27完成以下判断题（1）根据水、食用油、洗洁精三种液体流完所用时间的长短，可以比较液体的流动速度。（ ）（2）所有液体的流动速度都是一样的。（ ）（3）比较液体的流动速度，液体量，高度、时间等，不必完全相同。（ ）（4）洗洁精是比水重的液体。（ ）（5）食用油和洗洁精都黏手，水不黏手。（ ）（6）固体有固定形状，液体没有固定形状。（ ）（7）所有固体都没有黏度，所有液体都有粘度。（ ）（8）固体有的透明，有的不透明，但是液体都透明。（ ）（9）固体和液体都有重量，有固定形态。（ ）28冰、雪、露、雾都是水的存在方式。（ ）29水生植物和陆生植物生存的要求完全相同。（ ）30污水排放到江河湖海对我们的生活没有影响。（ ）31金属是一种具有光泽、富有延展性、容易导电、导热等性质的物质。（ ）32树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。（ ）33装满空气的袋子底部扎一个小洞，挤压袋子，手放到小洞处，会感到凉快。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34请你将左边人的感觉器官，和右边它们分别能感觉到的现象，用直线连接起来。眼睛 物体的冷热、轻重、粗细耳朵 物体的香、臭鼻子 声音的高低、强弱舌头 食物的酸、甜、苦、辣手 物体的大小、形状、颜色、远近35把下列小动物分类并把运动方式和喜欢吃的食物连一连。五、综合题（实验题、解答题）36温度计读数。 （_） （_） （_） （_）37一扇窗，为什么要使用玻璃、金属等材料，说说在用在窗上的用途。38实验：（1）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口。用力压活塞（如下图所示），空气的体积变化是_。以上实验现象说明_。 （2）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口，把活塞向内压，等压不动的时候松手（如下图所示），看到的现象是_。以上实验现象说明_。下面是某小组同学探究木条、铁片、塑料条、卡