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教学资料参考范本幼儿园托班科学教案 亲亲小兔子 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_本周的主题是以兔子为主，这节课上目标是让小朋友观察兔子的外形，并且能够大胆的说一说兔子的外形特征。活动第一环节是以谈话来吸引幼儿的兴趣，引出“兔子”。第二环节是通过摸、看、听等对兔子产生更浓厚的兴趣，并能说一说兔子的耳朵是长长的，尾巴是白白的，摸起来是毛茸茸的。第三环节是播放小兔子的视频，让幼儿对兔子的生活习性有着更全面的了解。本次活动的进行，总体还是顺利的，但在环节二中出示真兔子让幼儿来观察、感受，有利有弊，虽然幼儿能够更真切的感受到实物所带来的触摸上的感觉，但同时也影响了整个活动的秩序，幼儿一下子都兴奋起来，今后可以尝试把这个实物兔子放在后面一点环节试试，看看效果会不会更好。领 域科学活动类型观察探索活动内容亲亲小兔子活动目标1、观察小兔的外形特征，了解她的生活习性。2、乐意语言表达自己的想法和感受。3、喜欢小兔、乐意接近小兔。活动重点观察小兔的外形特征，了解她的生活习性。活动难点乐意语言表达自己的想法和感受。活动准备1、小兔子一个。2、小兔视频一个。3、食物若干。活动过程教学反思活动环节预设时间一、引出主题1、师：小兔子你们见过吗？它长得怎么样的？是不是这样的呢？（出示小兔子）打个招呼吧。二、观察小兔的外形特征。1、小组活动，让幼儿先和小兔玩一玩，自由观察。（通过摸、看、听，引发幼儿对小兔子的兴趣，幼儿相互交流）2、你观察到小兔子怎么样的？头上有什么？耳朵是什么样的？它的眼睛又是怎么样的？嘴巴有什么特别不一样的地方？3、兔子身上长了什么？摸上去有什么感觉？（引导幼儿说软软的、毛茸茸的）它长了几条腿呢？它的尾巴怎样的?三、视频“小兔子”1、师小结（播放视频，科学总结）四、给小兔子喂食师：你们知道小兔子喜欢吃什么
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