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2018-2019年长兴县第二实验小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 一般凤仙花的花瓣有( )片。 A.三B.四C.五2 “出淤泥而不染”形容的植物是( )。 A.水仙花B.荷花C.水葫芦花3 要看自己有没有双眼皮和酒窝,要用( ) A.放大镜B.眼镜C.镜子D.显微镜4 将一团纸放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中,杯底的纸团不会接触到水,这主要是因为空气( )。A有质量B占据空间C能流动5 打足气的足球能跳得很高,是因为( )A皮球里的空气被压缩B皮球里的空气会上下流动C皮球的皮富有弹性6 下列说法正确的是( )。A空气很轻,可以用弹簧秤称量出来B空气的重量很小,但可以用天平称量出来C空气很轻,可以用杆秤称量出来7 用滴管把红墨水轻轻地挤在金鱼嘴巴的前面,红墨水从金鱼的嘴巴吸进,从( )流出来。 A.口B.鳃C.尾部8 以下现象,不能说明树有生命的是( )。 A.可以做家具B.能从小树长成大树C.需要吸收养分9 不属于陆生植物的是( )。 A.玉米B.水葫芦C.狗尾草10下列关于所有动物具有的相同点,说法不正确的是( )。 A.都必须从自然界中摄取现成的有机物来维持生命B.都能运动C.都是绿色的11车轮胎、皮球、游泳圈都要充进适量的空气,这是利用空气( )的性质。 A.比较轻B.无色无味C.可以被压缩12将一块中间是穿有正方形孔的木板拿到太阳下照射,木板下的阴影中间的光亮点是( ) A.方的B.圆的C.不规则的13水葫芦能浮在水面的原因是( )A.它很轻B.它的叶柄内有气囊C.它是观察水生植物14下面是塑料特性的是( )。A比较重B在水中会浮起来C韧性差15做比较水和食用油的液滴在玻璃上的情况实验时,我们可以用( )做滴液滴的实验。A广口瓶B放大镜C滴管二、想一想,填一填(填空题)16很轻,不会锈蚀,有透明性和耐磨性,容易变形的材料是_。17当遇到暂时不能研究的问题时,我们要想办法把它转化成_。 18植物和动物相同的特点是都生活在_里,都需要_,_和_,会_,_后代,都有从_到_的过程。 19向两张纸中间吹气,你会看到纸片_,这种现象与_有关。20在校园里不仅有高大的树木,还有低矮的小草。一天,小科在校园里发现一种草。他把观察到的情形向老师做了如下描述:“它的果实毛茸茸的,很像狗尾巴。,”老师听后,告诉小科:“这种草叫_”,它是一年生杂草,全国各地都有分布。 21对于食品,有时人们为了某种特殊的需要或方便常常做成_。 22蚂蚁用_(填“嘴巴”“眼睛”或“触角”)交流信息。23植物生长都需要_,_和_。24把纸币,电池,钥匙,泡沫,钉子,乒乓球,棉花,实心铁球放进水中,能浮起来的物体有_、_,立即沉下去的物体有_、_、_、_,先浮后沉得物体有_、_。25食物中有_、_、_、_、_、_等营养成分。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26陆地上生长着许多植物,水中也生长着许多植物。( )27把不同瓶子里水倒入杯子里,一定能比较出水的多少。( )28塑料的导热性能比金属强。( )29在寻访小动物时要做到安静、细致、不打搅小动物。( )30蜗牛在桌面上爬过后,会留下明显的痕迹。( )31水杉是一种水生植物。( )32木头有容易加工的特点。( )33材料的硬度越大,通过刻画,别的物体就越难在它表面留下划痕。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34找朋友,请连一连果实 舒展叶子、输送养料叶子 吸收阳光、制造养分树干 固定大树,吸收水分树根 包含种子,繁衍后代35找朋友,请连一连眼睛 物体的冷热、轻重、粗细耳朵 物体的气味、冷热鼻子 声音的大小、高低、强弱舌头 食物的味道手 物体的大小、形状、颜色、远近五、综合题(实验题、解答题)36轮船是怎样利用沉浮原理在水中航行的? 37实验探究 (1)陈同学把一团纸巾放进一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中(如图所示),他发现杯中纸巾没有被水浸湿。你知道这是为什么吗?(2)某小学科学兴趣小组的同学为了比较木头、金属和塑料这三种材料的柔韧性谁更好,他们选用了三根相同宽度和厚度的木条、金属条、塑料条,然后做了如下图所示的实验,并填写了下面这张实验记录:伸出桌面长度不同材料的弯曲程度木条金属条塑料条伸出5厘米1厘米0厘米2厘米伸出10厘米4厘米1厘米6厘米伸出15厘米10厘米3厘米16厘米请你根据实验记录单上的数据结果,把这三种材料按照韧性从好到差排列:_。(3)在上科学课时,蒋老师带来了四只装有水的杯子,如下图所示。其中1号杯和2号杯大小相同,3号杯和4号杯大小相同,但3号杯、4号杯比1号杯、2号杯大。现在请你和蒋老师一起设计实验方案来比较四杯水的多少。【实验目的】测出杯中水的体积是多少。【实验器材】用_来测水的体积。(请你在空格内填上适当的仪器名称)【温馨提示】用量筒测量液体读数据时,视线要与凹液面的_保持水平。A最低处 B最高处【实验步骤】把量筒放在水平桌面上。把2号杯中的水倒入量筒中,读出水的体积是10毫升。把水倒回2号杯把3号杯中的水倒入量筒中,读出水的体积是30毫升。蒋老师根据测得的2
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