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文档简介
2018-2019年重庆市涪陵区龙潭镇第二小学校三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 为了调查各种品牌蜂蜜的黏稠度;小雪将买来的三种蜂蜜进行流速测试,发现:l号蜂蜜比2号蜂蜜流速快,3号蜂蜜比l号蜂蜜快。通过实验,我们发现( )。 A.1号蜂蜜黏稠度最低,质量差B.2号蜂蜜黏稠度最高,质量最好C.3号蜂蜜流速最快,黏稠度最低2 下列有利于身体健康的是( ) A.无节制的吃零食B.早睡晚起,多睡觉C.保持愉快的心情3 下列物体( )吸水能力最强。A筷子B木勺C塑料勺D铁勺4 观察量筒中水的多少,正确的方法是( )。ABC5 要看自己有没有双眼皮和酒窝,要用( ) A.放大镜B.眼镜C.镜子D.显微镜6 木头能浮在水面上是与它的( ) 有关。A.形状B.材料C.坚固D.承重力7 正确的过滤方法是( )。A 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁,向漏斗内倒液体时,要让液体沿着玻璃棒流进过滤器,玻璃棒应指向有三层滤纸的那一边,倒液体时液面要低于滤纸的上缘。B 漏斗下端管口紧靠烧杯壁,向漏斗内倒液体时,要让液体沿着玻璃棒流进过滤器,玻璃棒应指向有三层滤纸的那一边,倒液体时液面要低于过滤器。C漏斗下端管口紧靠烧杯内壁,向漏斗内倒液体时,要让液体沿着玻璃棒流进过滤器,倒液体时液面要低于滤纸的上缘。8 我们的祖先最早在( )上刻字。 A.兽骨B.丝绸C.竹片D.木头9 我的蜗牛“睡觉”了,让它醒过来的方法是( )。 A.把蜗牛放入冷水中B.用力敲打蜗牛C.从空中抛下来10在土厚相同,坡度相同,降水条件相同的情况下,保持水土最好的是( )的山坡。 A.有草树覆盖B.无草树覆盖C.有草无树11如果一棵大树的形状是“伞形的”,那么这棵大树可能是( )。 A.柳树B.松树C.杨树D.樟树12用粉笔能在黑板上写字,说明( )。 A.粉笔比黑板软B.粉笔比黑板硬C.无法判断13下列可以用来判断棉的方法的是( )。A.燃烧时散出焦肉气味 B.燃烧时散出烧纸张气味 C.吸水性弱 D.十分结实,透气性弱14树的生长需要阳光、水和( )。A.氧气B.二氧化碳C.空气15砖、瓦、陶瓷是用不同的黏土烧制而成,其中最不容易吸水的是( )。 A.砖B.瓦C.陶瓷二、想一想,填一填(填空题)16将一团纸紧紧塞在一个杯子的底部,然后将杯子竖直倒扣入水中,杯底的纸团_(填“会”或“不会”)湿,这是因为_。17生物学家经常用_的方式帮助他们观察动物和植物。18我们发现,纸鹦鹉站起来的秘密是_。 19请你回忆你所熟悉的两种常见材料,把它的特征写在下面,要让同学读了就知道它是什么材料。周围材料的描述金属:_木头:_塑料:_玻璃:_纸:_20用铅笔轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会将身体缩进壳内,说明蜗牛对外界刺激_。 21水是没有_、没有_、完全透明的。 22蜗牛、蚂蚁、蚯蚓、金鱼都会_、_、_。23填写叶子的各部分名称。24一般情况下,衣服上的扣子是由_填“纸”或“金属”或_填“纤维”或“塑料”制成的。25铁片、木片、塑料片、卡纸这四种材料,吸水性最强的是_。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26植物的生长需要水分、空气、阳光和适宜的温度。( )27水比食用油重,它们都有质量,没有固定形状。( )28判断(1)塑料不易被分解,所以不会造成环境污染。( )(2)一次性竹筷既方便又卫生,所以提倡使用。( )(3)我们身边的物品大多是由两种以上的材料制成的。( )(4)造纸术对促进世界文明发展,作出了巨大贡献,它百利而无一害。( )(5)有颜色的塑料袋一般不能用来包装食品。( )29冰、雪都是水的存在方式。( )30蜗牛的身体会伸缩,所以我们没办法比较蜗牛的大小。( )31金鱼藻生活在水中,所以它的生长不需要空气。( )32植物生长不需要阳光。( )33像松、柏这样的植物,不会经历生长、衰老和死亡的过程。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34将材料的用途与它的特性连接起来。玻璃门 浮水性电线 吸水性差餐巾纸 透明木船 导电瓷质水杯 易吸水35下列动物的一生是否变态?是胎生还是卵生?请连线。人 变态鸡 卵生蜻蜓 不变态熊猫 胎生青蛙鱼五、综合题(实验题、解答题)36桌上有水、食用油和洗洁精三杯液体,经过研究我们发现。 (1)三种液体中,流动最快的是( )。 A.食用油B.水C.洗洁精(2)实验中,专门用来测量液体的多少的仪器叫_。 (3)在观察液体的多少时,我们用的正确的方法是( )。 A.B.C.37蚯蚓的呼吸是依靠湿润的皮肤来完成的。为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,某同学设计了如下的实验:取两个大小相同的广口瓶,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放人潮湿的肥沃土壤,在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中各放入五条大小相似、健康状况相同的蚯蚓(如下图所示)。请根据实验回答下列问题。(1)_瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了。 (2
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