2018-2019年重庆市秀山土家族苗族自治县龙凤小学三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年重庆市秀山土家族苗族自治县龙凤小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 下列哪项不是水葫芦的特点（ ） A.生长在水中，叶柄膨大有气囊B.有根、茎、叶C.会繁殖后代D.生长在土壤里，需要阳光、水分2 把体积相同的水、食用油和洗沽精分别装入三个相同的塑料瓶中，然后用锥子分别在三个塑料瓶的底部扎三个同样大小的孔，让三种液体漏出，比较三种液体漏完所用的时间。则（ ）最先漏完。 A.水B.食用油C.洗洁精3 常见物品在水中能上浮的是（ ）A纸塑料木头B金属瓦片砖块4 液体体积的单位是（ ）。A.千克B.公斤C.毫升5 观察蚂蚁时，蚂蚁爬来爬去很难观察，最好将其（ ）。 A.浸入水中观察B.捏死后观察C.放在昆虫观察盒里观察6 在下面这几个地点中，温度最高的是（ ）。A教室里B室外树阴下C阳光下7 观察比较难接近的小动物时，可以（ ）。 A.用飞快的速度接近，然后把它捉住仔细观察B.放弃观察C.慢慢接近它，然后再静静地观察8 印制宣传单，我们应该选（ ）。A新闻纸B餐巾纸C牛皮纸9 （ ）植物根茎生于泥中，整个植株沉入水中，具发达的通气组织，利于进行气体交换。 A.沉水植物B.浮水植物C.水生植物D.挺水植物10下列哪项是陆生植物和水生植物的区别（ ） A.需要阳光、水分、阳光和营养B.都有一定的生命周期C.都需要土壤D.都会生长发育、繁殖后代11观察大树的粗细可以用的工具是（ ）。 A.放大镜B.绳子和尺C.量筒12下列观察金鱼的做法，正确的是（ ）。 A.为了观察金鱼的呼吸，可以在水里滴少量的红墨水B.把金鱼拿在手上可以观察的更清楚C.在观察时可给金鱼多喂点食13不太适宜用来制作椅子的材料是（ ）。 A.竹子B.塑料C.玻璃14观察完蜗牛后，我们应该（ ）。A.把蜗牛放回家 B.把蜗牛随便扔掉 C.把蜗牛踩死15蚂蚁有（ ）对触角。 A.1B.2C.3二、想一想，填一填（填空题）16人们的呼吸离不开_，木材燃烧离不开_。17科学观察可以凭借我们的眼、耳、鼻、舌、手等感觉器官进行，也可以利用_、_、_等仪器对事物进行观察，有时还需要_-。 18把下列物体放入水中，哪些会下沉，哪些会上浮？请选填在相应的横线上。乒乓球小砖块小纸船铁珠塑料积木玻璃片下沉的有：_上浮的有：_19当听到“科学” 这个词的时候，我想到了_、_、_、_、_ 20不认识的或叫不出名字的，我们可以把它_。 21寻找有生命的物体时的观察须知：_、_、_、_ 22_排放到江河湖海对我们的生活会产生影响。 23天然材料有_、_等，人工材料有_、_等。24杯子的材料一般是_或者_。25小明用注射器进行如下图操作，数据记录如下。（1）从表中我们可以发现：注射器内的物质的_发生了变化，当向下压活塞时物体被_了，此时松手会发现活塞_。 （2）如果这种物质是空气和水中的一种，我认为它是_，因为_。（3）用注射器做压缩空气的实验时，能观察到_ 。 A.空气很难被压缩B.空气可以被压缩C.空气可以被压缩到0毫升三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26我们观察树叶时可以随意摘取树上的树叶。（ ）27实心木块可以漂浮在水面上。（ ）28当蜗牛休眠时，若我们把它放入水中，它就醒了。（ ）29水里面是没有空气的。（ ）30蜗牛的身体十分柔软，可以通过比较壳的大小来比较蜗牛的大小。（ ）31在生活中，很多物品都会根据不同需要，在不同部位选择不同材料制作。（ ）32植物和动物的生存都离不开水。（ ）33水会流动，没有固定的形状，像具有水这样特点的物体，我们把它叫做液体。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34连线_顺水船 A停_逆水船 B进_静水船 C退 35根据植物的生长环境连线。柳树 梧桐树浮萍 陆生植物 樟树蒲公英 水生植物 桂花树水葫芦 金鱼藻五、综合题（实验题、解答题）36实验探究 （1）陈同学把一团纸巾放进一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中（如图所示），他发现杯中纸巾没有被水浸湿。你知道这是为什么吗？（2）某小学科学兴趣小组的同学为了比较木头、金属和塑料这三种材料的柔韧性谁更好，他们选用了三根相同宽度和厚度的木条、金属条、塑料条，然后做了如下图所示的实验，并填写了下面这张实验记录：伸出桌面长度不同材料的弯曲程度木条金属条塑料条伸出5厘米1厘米0厘米2厘米伸出10厘米4厘米1厘米6厘米伸出15厘米10厘米3厘米16厘米请你根据实验记录单上的数据结果，把这三种材料按照韧性从好到差排列：_。（3）在上科学课时，蒋老师带来了四只装有水的杯子，如下图所示。其中1号杯和2号杯大小相同，3号杯和4号杯大小相同，但3号杯、4号杯比1号杯、2号杯大。现在请你和蒋老师一起设计实验方案来比较四杯水的多少。【实验目的】测出杯中水的体积是多少。【实验器材】用_来测水的体积。（请你在空格内填上适当的仪器名称）【温馨提示】用量筒测量液体读数据时，视线要与凹液面的_保持水平。A最低处 B最高处【实验步骤】把量筒放在水平桌面上。把2号杯中的水倒入量筒中，读出水的体积是10毫升。把水倒回2号杯把3号杯中的水倒入量筒中，读出水的体积是30毫升。蒋老师根据测得的2号杯和3号杯的水体积多少，就比较出了这四杯水哪杯最多哪杯最少。请你也