人教版有趣的造型

1 / 5 人教版有趣的造型 人教版 今天我把我的教案修改了一下 ,对于教学中向学生示范制作过程还是不满意 ,好像不能让学生也参与进来 ,不知大家有何意见交流一下 .希望多多提议啊了 !人教版有趣的造型 有趣的造型 教学目的： 1、感受工艺品的艺术魅力。人教版有趣的造型 2、通过本课学习，学生会制作一个简单的工艺品。人教版有趣的造型 3、能正确使用剪、贴、卷、折等方法 ,对蛋壳进行加工设计、制作装饰 ,培养学生的动手动脑能力 . 教学重点：设计出一个有趣的脸部造型。 教学难点：做一个 漂亮而结实的底座。 教学准备：（教具）：范作若干（唐僧师徒）人教版有趣的造型 （学具）：蛋壳（乒乓球）、彩纸、卡纸、剪刀、胶水（双面胶）、废旧材料（彩带、树叶、毛线 ） 一、激趣导入： 1、小朋友们，老师给大家带来了大家熟悉的一部电视的主2 / 5 题曲，猜是什么呢？ “ 看，是唐僧师徒来了 ” （教师播放西游记主题曲并取出做的小工艺品） 2、这些呀，不是买来的，都是小朋友们自己做的，人教版有趣的造型 ,想知道是用什么东西做的吗？ 教师拆开一个范作，和学生共同说出要准备的物品。 二、感受蛋壳 1、学生体 验 (1)尝试让学生摸摸蛋壳 . 老师和同学拿着蛋壳 :同学把鸡蛋放在手上摸一摸 ,你发现蛋壳是怎么样的 ? (2)蛋壳的特点 如果我把蛋壳放在桌子上轻轻的敲 ,蛋壳会怎么样 ?(很容易碎 ) (3)保护蛋壳人教版有趣的造型 师 :椭圆的蛋壳喜欢在桌子上乱跑 ,同学们要保管好蛋壳 ,要把它放在安全的地方如铅笔盒里 ,注意千万不要掉在地上 . 2、感受工艺品艺术的魅力 课件播放图片 (1)欣赏 18 世纪俄国皇家彩蛋 . 蛋壳不仅小巧而且易碎 ,但艺术家们却能把蛋壳变成精巧的艺术品 .早在 18 世纪俄国皇帝就命令艺术家们在蛋 壳上雕刻花纹 ,并镶嵌金银珠宝 ,送给他的皇后 . 3 / 5 (2)欣赏蛋壳雕刻艺术 这是一位外国的艺人 ,他在复活节的时候为自己孩子和家人的蛋壳打扮一番 ,表达了关爱和祝福的方式 (3)欣赏民间艺人的蛋壳绘画作品 (小蛋壳绘出五彩世界 ) 还有些画家在上面画出各种彩图 . (4)说说看了这么多艺术品 ,此时心中是怎么想的 ? 3、小结引出课题 我们这节课来学习大师们给蛋壳设计出有趣的蛋壳造型 . 三、设计蛋壳 1、教师取出蛋壳， “ 看看蛋壳象什么？ ” 生：象脸、象球、象身体 2、看书中的同学们利用蛋壳椭圆形的特点设计出那些有趣的造型 . 找出你最喜欢的造型 ,并说说他们像什么 3、在老师想把蛋壳设计成小猫的头。 教师示范小猫的做法，并请一个同学上台一起合作。 （剪出嘴巴、眼睛、胡子，逐一粘贴上，注意颜色的搭配，引导学生说出如何让耳朵贴牢） 4、提出问题： 最后，怎样让小猫站起来呢？ 5、生讨论后答： 给它加上一双小脚，或加底座 4 / 5 师小结：若加脚，纸做的脚没有很大的支撑立，会使它头重脚轻，容易摔倒，为使它站得更稳，可加底座。 6、师示范底座的做法： 剪扇形纸，两头粘 贴上，在小头剪出开叉，涂上胶水，粘贴在蛋壳上。 7、总结制作方法 :剪贴卷折粘 8、说说你想设计一个怎样的蛋壳造型 ? 9、欣赏用各种废旧材料制作的蛋壳造型 蛋壳不仅可用用彩纸装饰 ,还可以用其他材料来制作 .(课件出示图片 ) 四、作业要求 1、 “ 大家开动小脑筋发挥你的想象力，也来做一个神气活现的小工艺品吧。 ” “ 可以用绘画或手工的形式在蛋壳上造形。 ” 2、学生作业，教师巡视指导。 五、展览评价： 1、做完的小朋友将作业拿上讲台，介绍自己的作品 2、请学生选出认为做的好的作业，说说喜欢的原因， 并颁发 “ 小艺术家 ” 奖章。 3、布置作业 (1)让学生将自己做的小工艺