2019版八年级数学下册 第十六章 二次根式 16.1 二次根式（第2课时）教学课件1 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

16.1二次根式第2课时,（）2=3.,1.如果x2=3，那么x=_.,2.把代入式子x2=3，又可得到什么式子呢？,思考：如果x2=11，x2=0，x2=a呢？,1.掌握和应用二次根式的性质（）2=a（a0）和=a（a0）.2.熟练应用二次根式性质求二次根式的值.,根据算数平方根的意义填空：（）；（）；（）；（）.,4,2,0,【归纳】,一般地，,【解析】（1）()2=()2=（2）(2)2=22()2=43=12.,【例1】计算：（1）()2.（2）（2)2.,【例题】,【跟踪训练】,利用算术平方根的意义填空：,2,2,5,5,0,0,请比较左右两边的式子,想一想:,与有什么关系?,【归纳】,一般地，,【例2】化简：,【例题】,【解析】,【跟踪训练】,求下列各式的值.,通过本课时的学习，需要我们掌握：二次根式的性质:,1.填空：（）；（）.,3,-0.02,2.化简：,【解析】,3.把下列非负数写成一个数的平方的形式.(1)5;(2)3.4;(3),【解析】,4.计算：（1）（2）【解析】（1）原式=10-15=-5.（2）原式=7+5+3=15.,在数学的领域中
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