2018届八年级物理上册课堂小测本第3章光和眼睛习题课件粤教沪版.pptx

第三章光和眼睛3.1光世界巡行,1.（3分）下列关于光的说法中，正确的是：（）A.光总是沿直线传播的B.萤火虫不是光源C.光的传播速度是3108m/sD.以上说法均不对2.（3分）下列的光学现象与影子的形成原理相同的是（）A.放大镜把字放大B.水中倒影C.小孔成像D.小军照镜子,D,C,3.（3分）下列诗句所描述的现象不能用光的直线传播来解释的是（）A.一叶障目，不见泰山B.如影随形，形影相伴C.井底之蛙，所见甚少D.水中捞月，徒劳无功4.（3分）在一个空罐的底部中央打一个小孔，再利用一片半透膜的塑料膜蒙在空罐的口上.将小孔如图K3-1-1所示对着远处烛焰，我们可以看到烛焰在薄膜上呈现的像是（）,D,A,5.（3分）光在真空中传播速度为_km/s；光在_沿直线传播；如图K3-1-2是小茹家的木质百叶窗，它能够通过转动叶片方便地控制进入室内阳光的多少，这利用了光的_.,3105,同一种均匀介质中,直线传播,6.（3分）在春节联欢晚会上，伴口技的手影节目手影表演，通过演员的双手和表演生动地演绎了两只鸟从相恋到生育、养子的全过程.惟妙惟肖的“手影”是由于光的_形成的，观众听到的口技演员的声音是靠_传播的；观众从演员的口技表演中听着像是黄鹂鸟的叫声，是因为演员模仿了黄鹂鸟叫声的_.,直线传播,空气,音色,7.（6分）如图K3-1-3所示，小明探究“树荫下光斑”时，在一块硬纸板上挖一边长为4.5mm的正方形的孔，把这块挖有方形孔的纸板对准太阳光，当纸板和地面相距较远时，在地面上能观察到_（填“正方形”“圆形”或“三角形”）亮斑，这是光的_造成的；再逐渐增大纸板与地面的距离时，你会发现地面上那个亮斑将变_（填“大”或“小”）.,圆形,直线传播,大,8.（6分）S为一点光源.（1）在图K3-1-4中的地面上作出S被墙遮挡后墙在地面形成的影子，并用L表示影子长度；（2）由图可知，影子的形成是由于_.,光的直线传播,如答图3-1-1所示.,3.2探究光的反射规律,1.（4分）下列现象中，属于光的反射的是（）A.形影不离B.海市蜃楼C.日食月食D.镜花水月2.（4分）下列现象中，不属于光的反射的是（）A.雨后天空出现的彩虹B.人观看镜子里的像C.玻璃幕墙的光污染D.鸭子在水中的倒影,D,A,3.（4分）如图K3-2-1所示，一本物理教材掉到了地上，小明和小红从不同的位置都能看到它，对于这一现象，下列说法中正确的是（）A.物理教材是光源，它发出的光射入了人眼B.小明看到教材是由于光在教材表面发生了漫反射，小红看到教材是由于光在教材表面发生了镜面反射C.小明看到教材是由于光在教材表面发生了镜面反射，小红看到教材是由于光在教材表面发生了漫反射D.小明和小红看到教材都是由于光在教材表面发生了漫反射,D,4.（3分）晚上，在桌面上铺上一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图K3-2-2所示，从侧面看去，白纸是_的，平面镜是_的，原因是平面镜上发生了_.,亮,暗,镜面反射,5.（3分）如图K3-2-3所示，在水平面上放置一块平面镜，当入射光线与镜面夹角为35时，反射角是_度，若使反射光线沿水平向左射出，应_（填“顺时针”或“逆时针”）方向转动平面镜，此时入射角是_度.,55,逆时针,72.5,6.（6分）小亮用如图K3-2-4装置探究“光的反射规律”，图中反射角是_度；让入射光线EO靠近法线ON，则反射角会_（填“变大”或“变小”）；将纸板B向后折一定的角度，在B板上_（填“能”或“不能”）看到反射光.,40,变小,不能,7.（6分）如图K3-2-5，按要求完成光路图.（1）完成反射光路并标出反射角的度数.（2）小明通过镜子看到物体S，请画出法线和标出光的传播方向.,如答图3-2-3所示.,3.3探究平面镜成像特点第1课时探究平面镜成像特点(一),1.（3分）照镜子时，你会在镜里看到另外一个“你”，镜里的这个“你”就是你的像.下列关于这个像的说法正确的是（）A.像的大小与镜的大小有关B.镜里的像是虚像C.镜里的像是光的直线传播形成的D.人向镜靠近0.2m，像将远离镜0.2m,B,2.（3分）用完全相同的两支蜡烛和一块玻璃板探究平面镜成像的特点.下列说法正确的是（）A.在越明亮的教室中做实验效果越好B.选用较厚的玻璃板做实验易观察且安全C.为了成像清晰，应将两支蜡烛都点燃D.蜡烛A在实验中点燃的时间不能过长，否则会影响实验结论,D,3.（3分）小明用棋子和如图K3-3-1所示的装置探究平面镜成像问题.他将一个棋子A作为物体放在平面镜前5cm处，看到这个棋子在平面镜中成的像.用大小不同的棋子放在棋子A像的位置，发现只有当把与棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置时，棋子B与棋子A的像完全重合.再做四次实验，均发现棋子B与棋子A的像完全重合.由此可知，小明探究的问题是（）A.像的大小与物体大小的关系B.像的大小与物距的关系C.像距与物距的关系D.像距与物体大小的关系,A,4.（3分）如图K3-3-2是“探究平面镜成像特点”实验中的情景，则下列说法中正确的是（）A.铅笔水平向右移动时，它的像将变大B.铅笔水平向右移动时，它的像将靠近平面镜C.若改用一块较小的平面镜，铅笔的像将变小D.眼睛看到的铅笔在平面镜中的像，也可成在光屏上,B,5.（10分）在探究“平面镜成像规律的实验”中，小曹同学利用如图K3-3-3所示的装置探究时，在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支_（填“点燃”或“不点燃”）的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小_；若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板_（填“前面”或“后面”）观察光屏，将_（填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明平面镜所成的是_（填“虚”或“实”）像.,不点燃,相等,后面,不能,虚,6.（8分）在“探究平面镜成像的特点”实验时：（1）取两支相同的蜡烛目的是为了比较像与物的大小关系.（2）用透明的玻璃板代替平面镜的目的是为了确定物体所成的像的_.（3）刻度尺的作用是分别测量_到玻璃板距离，以便比较它们的距离关系.（4）实验时玻璃板与水平桌面要垂直，否则_.（5）实验时若在玻璃板后面像的位置放置光屏，_（填“能”或“不能”）在光屏上承接到蜡烛的像.,位置,像与物,在水平桌面上移动B蜡烛不能与A的像完全重合,不能,3.3探究平面镜成像特点第2课时探究平面镜成像特点(二),1.（4分）决定平面镜像大小的因素是（）A.物体距平面镜的远近B.物体与平面镜的夹角C.镜面的大小D.物体的大小2.（4分）在体检测视力时，眼与视力表应相距5m，由于空间限制，需借助平面镜测试，若视力表与平面镜相距3m，如图K3-3-4所示，则被测人离平面镜的距离应为（）A.1mB.2mC.3mD.2.5m,D,B,3.（4分）如图K3-3-5所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动等大的蜡烛B，发现B蜡烛能与蜡烛A的像完全重合，此现象能说明（）A.平面镜成的是等大的虚像B.平面镜成的是等大的实像C.平面镜成的是放大的实像D.平面镜成的是放大的虚像,A,4.（4分）池中水的深度是3m，月球到地球的距离是3.8105km，月球在池中的像到水面的距离是（）A.3mB.6mC.7.6105kmD.3.8105km5.（5分）一个身高1.72m的人位于镜前0.2m处，他在镜中的像是_（填“实像”或“虚像”），像距离镜面_m，像高_m；若他退到距离镜面0.5m远的地方，镜中的像距离他本人_m，像的高度将_（填“变大”“不变”或“变小”）.,D,虚像,0.2,1.72,1,不变,6.（9分）如图3-3-6所示，按要求作图.（1）请画出三角形ABC在平面镜中所成的像ABC.（2）所示是从平面镜中看到墙上的时钟的像，请在乙图上画出时钟的实际时间.（3）请画出一条B处人眼通过平面镜看到烛焰上一点A的光路.,如答图3-3-5所示.,3.4探究光的折射规律,1.（4分）插入水中的铅笔在水面处好像“折”了，这是因为（）A.发生了镜面反射B.光从空气中射向水时发生了折射C.发生了漫反射D.光从水中射向空气时发生了折射2.（4分）下列所示的现象中，属于光的折射现象的是（）A.水中倒影B.日食形成C.小孔成像D.水底的奇石,D,D,3.（4分）下列光现象中，形成原因和其他三个不同的是（）A.雨后彩虹B.水中倒影C.水中铅笔“折断”D.海市蜃楼4.（4分）一束光线斜射在平静的水面，在空气与水面处会发生光的反射和折射现象，如果逐渐减小入射角，则（）A.折射角增大B.折射光线将靠拢法线C.反射角增大D.反射光线将远离法线,B,B,5.（4分）原始森林的河流里有一种射水鱼，它在水中看到水面上方的树枝上停留的昆虫等猎物后，便向猎物射水，使猎物落在水面上后进行捕杀，关于这个情景，请在图中找出正确的光路图.（）,C,6.（4分）人斜着看玻璃台板下的照片时，看到的照片的位置比照片的实际位置偏_（填“高”或“低”），这是光在空气和玻璃的界面发生光的_形成的.渔民在叉鱼时，看到的是鱼的_像，要叉到鱼，他要将叉对着_（填“高”或“低”）于看到的鱼的位置才能叉中鱼.7.（2分）如图K3-4-1所示是光从玻璃射到空气时发生折射，此时入射角等于_度，折射角等于_度.,高,折射,虚,低,40,60,8.（4分）如图K3-4-2所示，按要求画图.（1）画出图中光从水中进入空气中的反射光线和大致的折射光线位置.（2）一束光线垂直射到玻璃砖的一个面上.作出这束光线进入玻璃砖内和离开玻璃砖后的大致情况.,如答图3-4-3所示.,3.5奇妙的透镜,1.（4分）下列四幅光经过透镜的光路图，其中正确的是（）2.（4分）关于透镜，下列说法中不正确的是（）A.通过光心的光线不改变方向B.通过透镜的每一条光路都是可逆的C.焦距越长，透镜对光的折射作用越强D.凸透镜的边缘一定比中央薄,C,A,3.（4分）下列关于透镜的说法正确的是（）A.凸透镜对光线有发散作用，凹透镜对光有会聚作用B.凸透镜的焦距越小，对光的会聚作用越强C.任何光线经过凸透镜折射后都能会聚于一点D.凹透镜只对平行于主光轴的光线具有发散作用,B,4.（4分）下列关于图K3-5-1中所示光学现象的描述或解释不正确的是（）A.甲图中，凹透镜对光有发散作用B.乙图中，小孔成像的原理是光的直线传播C.丙图中，漫反射的光线虽杂乱无章，但是仍遵循光的反射定律D.丁图中，如果逐渐减小入射角，则折射光线将逐渐远离法线,D,5.（4分）如图K3-5-2所示LED电筒中的一个发光二极管，它的前端做成图中形状，其前端相当于一个_.它的作用是_.6.（6分）如图K3-5-3所示是小明利用自制光学元件改变太阳光的传播方向.图中元件Q为_镜，元件P为_镜，元件P对光_（填“有”或“没有”）会聚作用.,凸透镜,会聚光线,凸透镜,平面,没有,7.（4分）按要求作图.（1）完成透镜的光路.（2）在方框内填上合适的透镜.,如答图3-5-4所示.,3.6探究凸透镜成像规律第1课时探究凸透镜成像规律(一),1.（4分）物体距凸透镜40cm处在光屏上得到倒立放大的像，则此凸透镜的焦距可能是（）A.40cmB.30cmC.20cmD.10cm2.（4分）一支蜡烛位于焦距为10cm的凸透镜前，调节好透镜和光屏的位置后，光屏上呈现倒立、缩小的像，这支蜡烛可能距离透镜（）A.10cmB.15cmC.20cmD.25cm,D,B,3.（4分）图K3-6-1凸透镜的焦距是10cm，若保持凸透镜位置不动，将蜡烛移到光具座的45cm刻度处，对于此时像的性质判断正确的是（）A.一定是缩小的像B.一定是实像C.一定是倒立的像D.一定是正立的像,D,4.（4分）凸透镜的焦距是7cm，物体放在凸透镜前10cm处，通过凸透镜所成的像是（）A.正立放大的虚像，像和物在透镜的同侧B.倒立缩小的实像，像和物在透镜的两侧C.倒立放大的实像，像和物在透镜的两侧D.正立放大的实像，像和物在透镜的同侧,C,5.（4分）在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，并调节好，使它们的中心在同一高度上，如图K3-6-2所示，蜡烛在光屏上成一倒立缩小的实像.下列说法中正确的是（）A.蜡烛向左移动，光屏向右移动才能得到清晰的像B.用遮光板把透镜上半部分挡住，光屏上的像不完整C.该凸透镜的焦距在8cm与10cm之间D.向右移动凸透镜的过程中，在光屏上能观察到等大倒立的实像,C,6.（10分）在探究“凸透镜成像规律”的实验中：（1）如图K3-6-3甲，凸透镜的焦距f=_cm.调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心位于_.（2）如图K3-6-3乙，光屏上能呈现清晰的像，此像的性质是_、_、_像.,11.5,同一高度,倒立,放大,实,（3）如图K3-6-3丙，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼在图中_处能观察到烛焰的像.（4）东东同学在实验中将蜡烛和透镜的位置固定，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到清晰的像，原因可能是_.（写出一条即可）,B,物距小于焦距，成了虚像，不能成在光屏上,3.6探究凸透镜成像规律第2课时探究凸透镜成像规律(二),1.（3分）用照相机对如图K3-6-4的小猫拍照，则选项四图中能正确表示底片的是（）,B,2.（3分）下列关于生活实际应用的描述中，说法不正确的是（）A.照相机拍照时，来自物体的光能够在底片上成像，说明凸透镜能成实像B.透过凸透镜观察到远处的物体是倒立的，说明凸透镜能成倒立的实像C.通过放大镜观赏邮票起到放大的作用，说明凸透镜能成正立的虚像D.使用投影仪时，看到屏幕上所成的是正立放大的实像,D,3.（3分）小希对下列光学成像实例进行了分析，判断正确的是（）实例：针孔照相机内所成的像；潜望镜中看到的景物的像；放大镜看到的物体的像；幻灯机屏幕上所成的像；照相机中所成的像.A.反射成像的有B.折射成像的有C.属于实像的是D.属于虚像的是,C,4.（3分）如图K3-6-5是张敏同学拍摄的大酒店风景相片，下面说法正确的是（）A.要想使大楼的像更大些，张敏应向大楼靠近些，再拍摄B.树木的影子是由于光的反射形成的C.大楼在湖中的倒影是由于光的折射形成的D.拍摄时底片上的像是倒立放大的虚像,A,5.（3分）如K3-6-6所示是利用航空摄影拍摄到的故宫一角，如果拍摄时所用照相机的镜头焦距是10cm，则胶片到镜头的距离应（）A.大于20cmB.大于10cm小于20cmC.小于20cmD.等于20cm,B,6.（4分）如图K3-6-7所示，为了保证校园的安全，校园内安装了监控摄像头，摄像头的镜头相当于一个_镜，它的工作原理与_（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）相似，能成_、_的实像.,凸透,照相机,倒立,缩小,7.（4分）老师在实验室上课时，发现投影仪射到屏幕上的图像太大，超出满屏照到周边的墙上，这时要适当把投影仪的镜头_（填“靠近”或“远离”）屏幕.这时成的是_（填“实”或“虚”）像.8.（4分）某小区楼道设有多功能电子门铃，此装置中的内置摄像机可对来访者进行拍摄，该摄像镜头相当于_（填“凸透镜”或“凹透镜”），经摄像镜头所成的是_（填“正立”或“倒立”）、_（填“放大”“等大”或“缩小”）的实像.若镜头的焦距为10cm，为了能成清晰的像，来访者到镜头的距离应_.,靠近,实,凸透镜,倒立,缩小,大于20cm,9.（3分）取一盛有水的圆形玻璃杯，将手紧靠在杯的背面.透过水杯看到手_（填“变大”“变小”或“不变”）.这是因为盛水的圆柱形玻璃杯相当于一个_镜，手紧靠水杯的背面时，物距_（填“大于”或“小于”）焦距.,变大,凸透,小于,3.7眼睛与光学仪器,1.（3分）小莉和外公视力都不正常，小莉