2018-2019年重庆市合川区狮滩镇中心完全小学三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年重庆市合川区狮滩镇中心完全小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 测量空气的重量可以使用以下仪器（ ）、托盘天平 挂盘天平 简易天平A.B.C.2 用眼睛可以观察到物体的（ ）特点。 A.软硬B.形状和颜色C.轻重3 做材料韧性实验时，下列材料挂相同重量的物体，弯曲程度最大的是（ ）。A塑料片B铁片C木片4 鲫鱼的鳃不断张合，是它在（ ）。 A.喝水B.呼吸C.吃东西5 纤维在水中的情况是（ ）A.浮B.沉C.悬浮D.由浮到沉6 下列几种纸按其吸水能力由强到弱的顺序排列正确的是（ ）A.报纸卫生纸牛皮纸 B.旧书纸新书纸7 把塑料制品放入水中后，下面描述正确的是（ ）。A都会浮在水面上B有的浮在水面上，有的沉入水底C都会沉入水底8 选择下面说法正确的是（ ） A.静水是没有任何力的B.流水是没有任何力的C.流水可以推动船，所以有力9 不太适宜用来制作椅子的材料是（ ）。 A.竹子B.塑料C.玻璃10车轮胎、皮球、游泳圈都要充进适量的空气，这是利用空气（ ）的性质。 A.比较轻B.无色无味C.可以被压缩11科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气，然后称它的重量，称好后瓶口打开，然后再称重量，结果瓶子变轻了，这个实验说明了（ ）。A空气有重量B空气没有重量C瓶子发生了变化12处于这样的位置，水面正确的是（ ）。ABC13和蜗牛身体结构相似的动物是（ ）。 A.蝗虫B.田螺C.金鱼14把一滴水滴到半瓶油中，过一会儿这滴水会（ ）。 A.沉在瓶底B.浮在油上C.以上都有可能15在以下的什么地方是找不到蚂蚁的（ ）A校园里B墙角边C花坛边D水塘里二、想一想，填一填（填空题）16金鱼用_呼吸，用_游泳。17蚯蚓喜欢生活在_的地方。1818世纪70年代，_填“法国”或“德国”化学家_填“诺贝尔”或“拉瓦锡”研究发现空气是由多种气体组成的。19辨认水时，我们可以用_、_、_、_等方法 20在相同条件下，液体流动的速度与它的_有关，_越大，流动的速度越慢。21人们的呼吸离不开_，木材燃烧离不开_。22水和食用油在玻璃片上和蜡光纸上的液滴形状_。液滴的形成与液体的_有关。水滴在玻璃上会_，滚动后在玻璃片上形成_，水滴在蜡光纸上则不会浸润，滚动后不会形成水痕；油滴在玻璃上和蜡光纸上都会_。23一片完整的植物的叶由_和_组成，_长在叶片上。24我们可以用_（填“放入水中”或“使劲敲”）的方法，唤醒休眠的蜗牛。 25油滴滴在玻璃上是_的，水滴滴在玻璃上是_。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26植物的形状是多种多样的，高矮是各不相同的，但都是生活在泥土里。（ ）27“纸鹦鹉”站起来的秘密是重物在支撑点的下面。（ ）28在使用材料的过程中，也会造成环境污染，因此我们要合理使用材料。（ ）29辨别液体时，都要先尝一尝。（ ）30油和水滴在玻璃片上，液滴的形态是一样的。（ ）31空气能占据物体的空间。（ ）32狗尾草的果实像芝麻一样小。（ ）33花的颜色都是红的。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要感觉器官，它们如何分工的？耳 物体的冷热、轻重、粗细鼻 体的气味舌 声音的大小、高低、强弱手 食物的味道眼 物体的大小、形状、颜色、远近35把属于同类的动物用线连起来。 蜗牛 猫 蚯蚓 鲨鱼 金鱼 蜻蜒 蚂蚁 田螺 人 蚂蟥五、综合题（实验题、解答题）36（实验一） （1）把一团纸紧紧塞在玻璃杯底部，将玻璃杯倒立压入水底（如图甲所示）。 我们看到的现象是_。（2）将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜（如图乙所示），我们看到的现象是_。 以上实验现象说明_。（3）（实验二）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口。用力压活塞（如下图所示），空气的体积变化是_。 以上实验现象说明_。（4）（实验三）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口，把活塞向内压，等压不动的时候松手（如下图所示），看到的现象是_。 以上实验现象说明_。（5）（实验四）实验名称：材料的硬度实验。 实验目的：对常见的几种材料的硬度进行比较。实验材料：木条、卡纸、铁钉和塑料尺。实验方法：用相互刻画的方法进行比较，硬度大的物体会在硬度小的物体的表面留下划痕。有划痕的画“”，没有划痕的画“”。实验现象： 被划的材料划痕用来划的材料木条卡纸铁钉塑料尺木条卡纸铁钉塑料尺实验结论：