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文档简介

小学语文一年级皮皮和汪汪二教学目标：1、会写狗、次、抓、吃、答、饱等字，积累商量等词语。2、朗读课文。3、从文中感悟到互相合作的好处和快乐，学会在学习和生活中与他人合作。教学过程：一、复习旧知，导入新课1、出示学过的生词卡片，指名认读。2、有感情的朗读课文。二、继续学文，感受合作的乐趣1、教师：小朋友，皮皮和汪汪商量出一个什么办法？2、它们是怎样做的呢？读4、5自然段。3、出示两段中的生词：仰、扔、俩、品尝、味、饱。4、指名用自己的话说说：它们是怎样做的？5、导读：它俩坐在树下.圆圆的椰子6、指导学生朗读，读出皮皮和汪汪因为互相合作吃到椰子的快乐。三、总结全文，拓展延伸1、把故事演一演。2、教师导言：其实在我们的生活学习中有许多事情也是需要合作才能完成，而且合作就能做的更好。3、学生说说自己学习、生活中的合作，体会合作的作用和乐趣。四、指导书写1、出示生字卡片，学生认读并组词。2、学生自由说说书写的时候要注意些什么？3、学生写字，教师巡视辅导。3 / 3
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