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文档简介

教学课件 电与磁 1如图所示,下列说法中错误的是(D)A这是模拟奥斯特实验的一个场景B图示实验说明了通电导线周围存在磁场C将电池正负极对调后,重新闭合电路,小磁针偏转方向改变D将图中导线断开,小磁针N极将指向地磁的北极2爱因斯坦曾说,在一个现代的物理学家看来,磁场和他坐的椅子一样实在。如图所示的磁场与实际不相符的是(C)3小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管,在板面上均匀撒满铁屑,通电后轻敲玻璃板,铁屑的排列如图所示。下列说法正确的是(C)A图中P、Q两点相比,P点处的磁场较强B若只改变螺线管中的电流方向,P、Q两点处的磁场会减弱C若只改变螺线管中的电流方向,P、Q两点处的磁场方向会改变D若只增大螺线管中的电流,P、Q两点处的磁场方向会改变4如图所示,根据磁感线的方向,可以判断(D)Aa为电源的正极,b为小磁针的S极Ba为电源的正极,b为小磁针的N极Ca为电源的负极,b为小磁针的S极Da为电源的负极,b为小磁针的N极5下列情景中,利用电磁感应原理的是(D),A.司南指示方向) ,),C.电饭煲通电煮饭) ,D.手摇发电机产生电流)6如图是家庭电路示意图。下列说法正确的是(D)A电能表示数的单位是千瓦B与开关S直接相连的导线a是零线C若在导线a和b之间接一个灯泡L1,则L1与L串联D若c处断开,洗衣机插头插入插座,洗衣机虽能工作但有安全隐患7下列符合安全用电的是(A)A有金属外壳的家用电器其外壳要接地B家用电器着火时,应迅速用水把火浇灭C发现有人触电,立即用手把触电者拉离带电体D使用试电笔,千万不要接触金属帽81820年4月的一天,奥斯特讲课时突发奇想,在沿_电流_方向的导线下方放置一枚小磁针,保证导线和小磁针能_平行_放置进行实验,接通电源后发现小磁针明显偏转。随后奥斯特花了三个月时间,做了60多个实验证明电流的确能使磁针偏转,这种现象称为_电流的磁效应_。奥斯特的发现,拉开了研究电磁间本质联系的序幕。9电动机的工作原理是_通电导体在磁场中受到力的作用_,只改变线圈中的电流方向,电动机的转动方向_会_(选填“会”或“不会”)发生改变。电风扇、洗衣机、抽油烟机等家用电器都装有电动机,这些用电器是_并_联接入家庭电路的。10如图是一款能发电的魔方充电器,转动魔方时,它根据_电磁感应_(选填“电流的磁效应”“电磁感应”或“通电导体在磁场中受力”)的原理发电,这个过程_机械_能转化为电能,产生的电能储存于魔方内。魔方还能通过USB端口给移动设备充电,给移动设备充电时,魔方相当于电路中的_电源_(选填“电源”或“用电器”)。11为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小明同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,如图所示。用此装置去吸引大头针,甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。(1)实验中通过电磁铁_吸引大头针数目的多少_判断电磁铁磁性的强弱,这一方法体现了转换的思想。(2)比较_乙、丙_两图可知:线圈匝数相同时,电流越大,磁性越强。(3)根据图丁可以得出的结论是_电流一定时,线圈匝数越多,磁性越强_。12如图所示,用漆包线绕成矩形线圈,将线圈两端的漆全部刮去后放入磁场。(1)闭合开关,由于磁场对_电流_有力的作用,线圈会转动;线圈在磁场中_不能_(选填“能”或“不能”)持续转动。(2)将电源和开关换成小量程电流表,缓慢转动线圈,发现电流表的指针左右摆动,说明线圈在磁场中转动时产生了_交流_(选填“直流”或“交流”)电,根据此原理可制成_发电_机。13磁感应强度B用来描述磁场的强弱,国际单位是特斯拉,符号是“T”,为了探究电磁铁外轴线上磁感应强度的大小与哪些因素有关,小鹭设计了如图1所示的电路,图甲电源电压6V,R为磁感电阻,其阻值随磁感应强度变化的关系图线如图2所示。(1)当图乙S2断开,图甲S1闭合时,电流表的示数为_60_mA。闭合S1和S2,图乙中滑动变阻器的滑片P向右移动,图甲中电流表的示数逐渐减小,说明磁感电阻R处的磁感应强度B逐渐_增大_。(2)闭合S1和S2,滑片P不动,沿电磁铁轴线向左移动磁感电阻R,测出R离电磁铁左端的距离x与对应的电流表示数I,算出R处磁感应强度B的数值如下表。请计算x5cm时,B_0.40_T。x/cm123456I/mA

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