2018-2019年黔西南州安龙县钱相乡中心小学小学三年级上册科学复习题无答案

2018-2019年黔西南州安龙县钱相乡中心小学小学三年级上册科学复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 下列我们使用的材料是天然材料的有（ ）A.黏土B.塑料C.砖和陶瓷D.橡胶2 蚂蚁用（ ）交流信息。 A.头上的触角B.舞蹈C.腹部3 注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（ ）。 A.推不动B.推到底C.推到一定程度就推不动了4 下列植物中，是水生植物的是（ ）。 A.香樟树B.狗尾巴草C.浮萍5 下列材料中，（ ）具有容易变形的特征 A.玻璃B.塑料C.金属6 下列各图中，杯子里装的是水，静止后不可能出现的是（ ）。 A.B.C.7 空气流动会形成（ ）。 A.气泡B.风C.云8 下列说法，正确的是（ ）。 A.空气能占据空间，但没有重量B.用量筒测量液体的体积时，量筒必须放平稳C.因为树木生长速度很快，所以使用木材不需要节约9 下列活动中，获得信息最多的是（ ）。 A.看大树的照片B.回忆在大树前看到过的C.在真正的大树前观察10下面的（ ）不属于水生植物。A.水葫芦 B.浮萍 C.狗尾草11在观察蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼的过程中，我们有许多收获。我们知道不同的动物也有相同的特点。下列关于动物特点的说法，不正确的是（ ）。A.动物对环境刺激都能作出反应 B.动物在生长过程中都需要食物 C.动物都需要一定的生存环境 D.动物都能用足行走12下列有关空气的说法中正确的是（ ）。 A.在空中挥动塑料袋，装满空气后，塑料袋鼓鼓的，说明空气有一定的形状B.汽车轮胎充满气体后会减少汽车振动，这是因为压缩的空气具有弹性C.空气既看不到，又摸不着，所以我们说空气不是一种物质13（ ）既没有一定的体积，又没有一定的形状。A水B空气C食用油14在区别砖与陶瓷时，我们可以采用看一看、摸一摸、敲一敲的方法，表面有光泽、光滑而且声音清脆的是（ ）A砖B无法分辨C陶瓷15水和食用油的共同点是（ ）A.都是固体B.都是液体C.都是气体二、想一想，填一填（填空题）16蚯蚓一般生活在_、_的土壤中，它的身体离环带远的一端是_，离环带较近的一端是_。 17_和_是地球上的两种非常重要的物质，生物的生存都离不开。18像金属这类材料制成的物体在水中容易_，像木头、塑料这类材料制成的物体在水中容易_。 19蜗牛的足叫腹足，可以看到腹足的_运动的。 20实验室里用的天平一般是_填“托盘天平”或“电子天平”，被称量的物体放在_填“左侧”或“右侧”的托盘里。21寻找问题答案的方法：_、_。 22用直尺和笔先在纸上画上均匀的_，然后贴在杯子上，再用杯子量一量，可以比较水的多少。23_具有质轻、比较坚硬、容易加工、能浮在水上的特性。 24要唤醒休眠的蜗牛，可以把它_。（填“放在水中”或“从半空坠落”）25用同样力气弯折相同宽度、厚度的木条、铁片和塑料条，_、的弯曲程度最大，说明它的_强。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26蜗牛的两对触角一对长一对短。（ ）27地球上的陆地是土壤。（ ）28物质的溶解速度受到颗粒大小、水的温度及是否搅拌等因素的影响。（ ）29所有的材料都可以反复利用。（ ）30水、食用油、洗洁精中， 判断对错，对的打“”错的打“”（ ）流动的最快，（ ）流动的较慢，（ ）流动的最慢。31在进行科学观察时，我们一般用尝的方法。（ ）32植物的形状是多种多样的，高矮是各不相同的，但都是生活在泥土里。（ ）33人们通常将水、醋、牛奶、树叶分为类，称它们为液体。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将下列不同的纸与其特性连起来。 牛皮纸 柔软 练习纸 容易写上字 包装袋纸 能承受一定重量 餐巾纸 不渗水35根据动物的运动方式进行连线 五、综合题（实验题、解答题）36观察水生植物