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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班科学活动颜色对对碰 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_教学目标：1、初步感知两种颜色配色后的变化。2、积极关注周围生活中有色彩的物品。活动准备：1、红、黄、蓝颜料。2、透明塑料杯若干，透明矿泉水瓶若干。活动过程：一、用变魔术的形式，变出三原色。1、老师演示小魔术。2、幼儿玩变魔术的游戏。3、进一步认识三原色。4、揭示变魔术的秘密。二、初步感知两种颜色配色后会发生变化。1、老师演示两种颜色配色后会发生变化。2、两个孩子演示两种颜色配色后会发生变化。3、全体幼儿操作两种颜色配色后会发生变化。4、总结，两种不同的颜色混合在一起会变成另外一种颜色。三、关注周围生活中有色彩的物品。从吃的方面、穿的方面、从周围环境观察有颜色的物品，正是有了这些漂亮的颜色，我们的生活才会这样美丽，才会这样丰富多彩。四、活动延伸。孩子们，咱们今天就玩到这儿，带着咱们编出的漂亮颜色，回你们的活动室，把它放到区角里，用它来画美丽的春天。教学反思：颜色的变化是所有幼儿都十分感兴趣，要充分满足幼儿动手操作的愿望。要多准备几套颜色材料，让每个幼儿都能独立操作。调色游戏可继续在区角内玩，可引导幼儿注意同样用两种颜色调出的新颜色，深浅却不完全一样，激发幼儿多次尝试变色，如有新发现就记录下来。可在区角
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