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文档简介
2018-2019年重庆市石柳中心校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 我们自己造的纸比科学书的纸厚很多,与科学书用的纸比较,它( )。 A.容易撕开B.不容易撕开C.差不多牢固2 寻找小动物,最不适宜的地点是( )A花坛里B草丛中C泥土里D水塘里3 下列植物中属于多年生草本植物的是( )。A水稻B洋葱C月季4 空气中含量最多,不活泼的气体是( )A.氧气B.氮气C.水蒸气D.二氧化碳5 在选用制作锅柄的材料时应选用( )。A导热性比较好的材料B导电性比较好的材料C导热性比较差的材料6 树皮很难画,我们在观察记录时可以用的方法是( )。 A.图画B.拓印C.水墨画7 “春种一粒粟,秋收万颗子”,这句话表明( )。 A.水生植物与陆生植物的关系B.不同植物之间的关系C.生物体能繁殖自己的后代D.生物体能适应自己的环境8 两片树叶它们的( )不同,说明它们不是同一种树的叶。 A.形状B.大小C.颜色9 下列物品中,可以回收再次利用的是( )。A塑料B石头C砖瓦10溶解在水中的物质可以采用( )的方式分离出来。A沉淀B蒸发C过滤11一个矿泉水瓶盖里的水大约是7( )。A毫升B升C厘米12测量液体体积时,下图中读数的方法正确的是( )。 A.B.C.13空气和水的不同点包括( ) A.空气是气体。水是液体。B.空气占据空间的大小可以发生变化,而水占据空间的大小不会发生变化。C.空气是透明的。水是白色的。14不太适宜用来制作椅子的材料是( )。 A.竹子B.塑料C.玻璃15纤维在水中的情况是( )A.浮B.沉C.悬浮D.由浮到沉二、想一想,填一填(填空题)16水是_色,油是_色。17_的寿命很长,工蚁可生存几星期至3-10年,蚁后则可存活十几年或几十年,甚至100多年。 18我们一起来到校园里观察树木。分小组进行观察,每个小组尽量观察_(填“相同”或“不同”)的树木。 19_和_是地球上的两种非常重要的物质,人和动植物的生存都离不开它们。 20一般情况下,如果连续_天不喝水,人的生命就会受到威胁。 21_是自然现象,也是自然规律。(填“生老病死”或“开花结果”) 22根据一定的判断依据,划分出_。 23如果水中溶解了对人体和其他生物_的物质,水就被_了。 24观察大树树皮的时候,可以用_的方法把观察树皮的结果记录下来。 25中国第一位飞上太空的宇航员是_。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26通常情况下,下列物体的吸水性从强到弱依次排列为:纸、木头、金属。( )27常见的材料有金属、木头、塑料、玻璃、纸、纤维等。( )28砖和陶瓷都不容易吸水。( )29读取液体的体积数时,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。( )30水葫芦能浮在水面上,是因为它的叶柄膨大有气囊。( )31水和空气是地球上非常重要的物质,没有它们,地球就没有生命。( )32蜗牛在桌面上爬过后,会留下明显的痕迹。( )33米饭中的淀粉在我们咀嚼后,会变成有甜味的糖类。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34给下列物体分类。(连一连)书本 牛奶 木块 橡皮 饮用水液体 气体 固体空气 石头 棉花 铅笔 醋35请把下列动物和它相应的运动方式及食物连线。 用环节使身体伸缩式爬行 蜗牛 腐殖质 用腹足爬行 蚯蚓 菜叶 用鳍游泳 蚂蚁 甜食 用足爬行 金鱼 鱼食、面包屑五、综合题(实验题、解答题)36下表是小明检验材料某种特性时完成的实验记录单,请你来分析。被划的材料实验现象用来划的材料材料A材料B材料C是否有划痕材料A无无材料B有有材料C有无(1)这是一张检验材料( )的记录单。 A.硬度B.韧性C.吸水性(2)根据这张记录单,将A,B,C三种材料按你选择的特性从大到小排序。_(3)在课堂上,我们曾经研究了木条、铁钉、卡纸等材料的这一特性,小明所检验的材料A,材料B,材料C就是这三种。你认为:材料A可能是_;材料B可能是_;材料C可能是_。 37小雪饲养了几只蜗牛,对蜗牛进行了一系列的观察。请你帮助小雪解答下列问题。 (1)小雪饲养的蜗牛缩在壳里,并且有一层薄薄的塑料纸一样的东西封住了口子,这可能是蜗牛( )。 A.死了B.缺少水分C.冬眠了 。(2)为了看清楚蜗牛是怎么爬行的,我们把它放在( )上,可以看到底部以波浪状前进。 A.地面B.木板C.玻璃(3)小雪把蜗牛放在细线、植物的秸秆、玻璃、石块等物体上,(如下图所示)发现蜗牛都能爬行,蜗牛是靠_爬行的。蜗牛在石块上爬行蜗牛在植物的秸秆上爬行蜗牛在细线上爬行蜗牛在玻璃上爬行(4)在观察蜗牛的过程中,小雪为了观察蜗牛喜欢什么样的食物,她将蜗牛放在盘子中央,在盘子周围分别放上苹果、梨、橘子、汉堡和大白菜,你认为蜗牛会选择_当作自己的食物。(5)蜗午是用( )呼吸明。 A气孔 B鼻孔 C排泄孔 ;38下图是重复利用塑料示意图,看图回答下面问题
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