江苏省2019年中考物理 第6课时 光的折射 透镜复习课件.ppt

第四章光的折射透镜,第6课时光的折射透镜,认识光折射现象及特点.认识凸透镜对光线的会聚作用和凹透镜对光线的发散作用.,课时目标,知识梳理,1.光从一种介质_射入另一种介质中时，传播方向会发生_，这种现象叫光的折射.折射后光的传播速度会_.2.在折射现象中，折射光线跟入射光线和法线在同一_上，折射光线和入射光线分居_两侧；光从空气斜射入水（或玻璃）中时，折射角_入射角；光从水（或玻璃）斜射入空气中时，折射角_入射角.当入射角_时，折射角也增大;光垂直射到界面上时，折射角等于_.3.在光的折射中，光路是_的，且折射角和入射角这两个角总是在空气中的较_.4.凸透镜对光有_作用，凹透镜对光有_作用.,斜偏折改变平面法线小于大于增大零可逆大会聚发散,知识梳理,5.作出通过凸透镜的三条特殊光线.,知识梳理,6.作出通过凹透镜的三条特殊光线.,考点一光的折射,1.（2017无锡二模）如图所示为光在空气和玻璃间传播的情况，由图可知，入射光线是_，折射角是_，玻璃在界面的_侧.,典例设计,CO30右,典例设计,2.小军和小刚一起做“探究光的折射特点”实验，当他们将一束光线从空气中以某入射角射入玻璃砖时：（1）请画出这束光通过玻璃砖的光路图.（2）当光从空气射入玻璃砖的入射角增大时，玻璃砖内的折射光线将_（靠近/远离）法线，光射出玻璃砖的折射角将_（变大/不变/变小）.,远离变大,典例设计,3.(2017盐城)如图所示，射水鱼发现水面上的小昆虫后，从口中快速喷出一束水柱，将昆虫击落.下列图中能表示射水鱼观察到小昆虫的光路是()ABCD,D,典例设计,4.(2017赤峰)如图所示，一束光射向玻璃三棱镜并穿过三棱镜，请画出这束光进入三棱镜和离开三棱镜后的光线(画出法线).,考点二凸透镜和凹透镜,典例设计,5.（2017南岗模拟）如图所示，在大烧杯里充以烟雾，倒扣在桌上，用手电筒射出一平行光束.然后在杯底分别放一个凸透镜和凹透镜，从烟雾中观察透镜对光的作用.对比甲、乙可知：_.对比甲、丙可知：_.,凸透镜对光线有会聚作用凹透镜对光线有发散作用,典例设计,6.为了粗测凸透镜的焦距，小明上午上课前，将凸透镜与水平地面平行放置，让太阳光照射到凸透镜上，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点到光心的距离，就是凸透镜的焦距.小强却说，这个距离不是凸透镜的焦距，其理由是_.,凸透镜没有正对太阳光放置（或太阳光没有平行于主光轴入射到凸透镜上）,典例设计,7.关于透镜，下列说法正确的是()A.凸透镜对光有会聚作用，因此通过凸透镜的光一定会聚在焦点上B.凸透镜和凹透镜都有焦点，凸透镜有实焦点，凹透镜有虚焦点C.凸透镜只对平行光有会聚作用D.平行于主光轴的光，通过凹透镜后一定过焦点,B,典例设计,8.如图所示，请在图中画出两条入射光线通过凸透镜后的折射光线.,典例设计,9.(2017铜仁)如图是射向凹透镜的两条光线，请画出这两条光线通过凹透镜后的折射光线.,1.(2017南京)如图所示，小明将一枚硬币放在碗底，眼睛在A处恰好看不到它，沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处又能看到“硬币”.这是因为光从_斜射入_中时发生了_现象.,当堂反馈,水空气折射,2.（2017阳谷一模）如图所示是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图，从图中可以看出，空气在界面的_侧，折射角的大小是_.,当堂反馈,左35,3.如图所示，凸透镜正对着太阳光，来回移动另一侧的纸片，得到最小、最亮的光斑时，纸片距离凸透镜中心10cm，则此凸透镜的焦距是_cm；接着将纸片远离凸透镜移动，纸片上的光斑_（变大/不变/变小），纸片上光斑与凸透镜的镜面大小相同时，纸片距离凸透镜的中心是_cm.,当堂反馈,10变大20,4.(2017绵阳)如图所示，两块完全相同的直角三角形玻璃砖A和B放置在同一水平面内，斜边平行且相距一定距离.一条光线从空气中垂直于玻璃砖A的直角边射入，从玻璃砖B的直角边射出，射出后的位置和方向可能是图中的()A.光线aB.光线bC.光线cD.光线d,当堂反馈,B,5.如图所示，人眼在A点看见河里B点有一条小鱼，若从A点射出一束激光，要使激光能照射到小鱼，该激光应射向()A.B点B.B点上方C.B点下方D.B点左方或右方,当堂反馈,A,6.如图是一条从玻璃斜射入空气的光线，请在图中画出对应的反射光线和大致的折射光线，并标出