七年级语文上册 第22课《世说新语》二则课件 语文版.ppt

世说新语两则,刘义庆,刘义庆（403444），南朝宋文学家。,世说新语是六朝志人小说的代表作。它由刘义庆组织一批文人编纂而成。,刘义庆与世说新语,刘义庆(403444)南朝宋文学家，彭城（今江苏徐州）人。世说新语，刘义庆撰，古代笔记小说集。全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，主要记述东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事。篇幅短小，语言简练，辞意隽（jun）永。鲁迅称其为“一部名士底（的）教科书”。期行选自“方正”一门，乘船选自“德行”一门。,读一读,一读：感受重点、难点。二读：读准字音。三读：停顿准确，读出语气、情感。四读：范读，准确、流利、有感情的朗读。,咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。,找一找，说一说,把你认为重点的词语找出来，理解它，记下来。,谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。,家庭聚会,子侄辈,不久，一会儿,大,Zhu,高兴的样子,l,s,ch,大至，差不多,相比,n,不如比做,诗文,随,凭借,表示判断的语气,y,x,谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。,译文一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得大（紧）了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作柳絮随风飘扬。”太傅高兴得笑了起来。谢道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。,小组合作探究，就课文内容提出一两个有价值的问题。,2、为什么“公大笑乐”？他笑什么？乐什么？,3、两个比喻哪一个更好?,1、文章结尾为什么还加上一句话交代谢道韫的身份，有什么用意?,小组展示合作探究成果，归纳问题：,想一想，回答问题。,1、雪,如花瓣在天空翩翩起舞。2、鹅毛大雪，满天飞舞！3、美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。4、水晶一样的雪飘落在冬季,像飘落的白茶花一样铺在大地。,未若鹅毛因风起,你能举出有关“雪”的诗句吗？,白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。韩愈春雪忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑参白雪歌送武判官归京燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。李白北风行六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。高群对雪,陈太丘与友期,世说新语,世说新语：是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。世说新语全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，陈太丘与友期选自“方正”一门。,自读课文,步骤：1、粗读，读准字音。2、再读，结合注释粗通文意。3、反复朗读，直至能够背诵。4、品读，提疑问，写评注。,要求：1、读书声音要洪亮。2、不懂的字词要翻检工具书。3、养成圈点勾画的习惯。疑难句子下画线，疑难问题写上评注。,陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。,读一读,fu,sh,注意断句,陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”,约定,中午时分,才,年龄,尊称，您的父亲,通“否”,等待,嬉戏,当时,尊称，“您”,文意疏通,放弃,离开,友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。,语气词，“啊”,丢下，舍弃,离开,谦称，对人称自己的父亲,信用,拉,回头看,补上句中省略的人物：陈太丘与友期行，期日中，（友）过中不至，太丘舍（友）去,（陈太丘）去后（友）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（元方）答曰：“（家君）待君久不至，已去。”,小小翻译家,看谁翻译的最准确、最流畅,比一比,?,课文中“尊君”“君”“家君”的称谓有什么不同？,尊君在不,君与家君,您的父亲（对别人父亲的一种尊称）,您（有礼貌地称呼对方）,我的父亲（谦称，对别人称自己的父亲）,译读积累,译读积累,你寻我找:,1.辨别下列词语哪些属于尊称，哪些属于谦称。敝人卑职老朽寡人令尊令堂令郎令嫒犬子陛下,尊称：令尊、令堂、令郎、令嫒、陛下谦称：敝人、卑职、老朽、寡人、犬子,问题探究,1、文中三个人，你同意谁的做法？你认为他们分别是个什么样的人？,2、友人已知错，元方最后“入门不顾”，是否失礼？,诚信,礼貌,聪明机智懂礼识仪,无信无礼知错就改,友人：,元方：,诚信,礼貌,归纳小结,在现实生活中，我们应以诚为本，以礼待人。,这则故事给了我们什么启发？,分角色朗读,叙述者：平和舒缓语气友人：气愤、惭愧元方：怒中不失礼节,2.词语积累：仿照例子，了解句中加点字的含义，并写出带该字的一个成语例子：吾日三省吾身(多次)成语:三令五申三人行，必有我师焉动手试一试：1.陈太丘与友期2.太丘舍去3.下车引之4.入门不顾,道旁苦李王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子，折枝。诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。选自世说新语雅量,曾经,争着,跑,xn,zh,zhng,fu,约定,离开,当时,古代尊称对方的父亲,丢下，抛弃,古代对人称自己的父亲,牵引，拉,回头看,一起,想要,当即,幸，幸而，恰巧。尚，还,肯，同意,作乱的人,纳，接纳，接受。托，请托，请求,难道,于是,救助,“不”通“否”，在句末表示询问,约定,日期，期望,离开,到，往,回头看,照顾,作乱的人,有偷窃行为的人,的原因,表因果关系的连词,与“所”组成固定结构,介词，根据,形容词的意动用法，以难,7重点句子默写。(4分)(1)期行中表现友人十分无礼的句子是：友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”(2)期行中元方指出父亲友人的两点错误的句子是：君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。(3)乘船中表明王朗让别人搭船的原因的句子是：幸尚宽，何为不可？(4)乘船中表明华歆重诺重信的句子是：既已纳其自托，宁可以急相弃邪？,8重点句子翻译。(4分)(1)过中不至，太丘舍去，去后乃至。过了正午朋友没到，太丘便离开了，他离开之后朋友才到。(2)友人惭，下车引之。朋友感到很惭愧，走下车去拉元方(以表示歉意)。(3)有一人欲依附，歆辄难之。有一个人想要搭船，华歆当即对此事感到为难。(4)既已纳其自托，宁可以急相弃邪？既然已经接受了他的请求，难道能因为情况紧急就抛弃他吗？,才,就,约定,离开,舍己救人、舍近求远、舍生取义。,行云流水、行尸走肉、行之有效。,3文中“君”“尊君”“家君”有什么不同？(3分)“君”是有礼貌地称呼对方；“尊君”是对别人父亲的一种尊称；“家君”是谦辞，对人称自己父亲。4文中元方从哪些方面去反驳他父亲的友人？文末“友人惭”的原因是什么？(4分)元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的。信用方面，是父亲的友人失约在先；礼貌方面，是父亲友人当着元方的面骂父亲。他在两方面都站不住脚，根本没有资格指责元方的父亲。所以，“友人惭”。5这篇短文说明了什么道理？(2分)做人要守时守信。,(二)乘船6解释下列词。(4分)(1)尚：_(2)纳：_(3)托：_(4)拯：_7请用简洁的语言概括这则故事的主要内容。(2分)记叙华歆与王朗一起乘船避难途中的故事。8华歆为什么对接纳逃难的人表现出难色？这表现出他是个怎样的人？(4分)他考虑到作乱的人可能很快追到，那时三人一起逃生可能很困难，接纳他对大家都不利，所以面露难色，这表现华歆是一个思虑周密的人。,还,接纳，接受,请托，请求,救助,9华歆、王朗的做法有什么不同？你如何看待他们的优劣？(4分)华歆：难之在前，后则救助急人之难，始终如一；王朗：纳之在前，后则欲舍轻诺寡信，只为自己。由此可见华歆更优。,二、比较阅读【甲】陈太丘与友期【乙】郭伋始至行部，到西河美稷，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还？”伋请别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。其为人若此。(选自后汉书郭伋传，略有改动)【注释】郭伋(j)始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。西河美稷：地名。别驾从事：部下官吏。野亭：郊野外的亭子。,A,C,12翻译下列句子。(2分)客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”那人便问元方：“你爸爸在吗？”(或那客人便问元方：“你爸爸在家吗？”)元方答道：“等您好久都不来，他已经走了。”13甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：_。但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是_的正面例子；从表达方式看，甲文侧重_，乙文侧重叙述。(3分)14从甲、乙两个故事中，你还得到了哪些新的启示？(至少两条)(4分)示例：要有礼貌；要勇于改正错误；要容许别人改正错误；成人要为儿童作出好的表率；对儿童也要说话算数；做人要言行一致。,做人要讲信用,郭伋守信,描写(或：语言描写),三、课外阅读管宁割席管宁、华歆(xn)共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书有乘轩冕(min)过门者宁读如故歆废书出观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”刘义庆世说新语【注释】本篇通过管宁、华歆二人在锄菜见金、见轩冕过门时的不同表现，显示出二人德行之高下。原属德行第十一则。捉：拾起来，握。掷：扔。尝：曾经。轩冕：复词偏义。指古代士大夫所乘的华贵车辆。轩，古代的一种有围棚的车，冕：古代地位在大夫以上的官戴的帽。这里指贵官。如：像。故：原来一样。废书：放下书。废，放下。席：坐具，坐垫。古代人常铺席于地，坐在席子上面。现在摆酒称筵席，就是沿用这个意思。子：你。,15用“/”给文中画线文字断句。(不要求加标点)(2分)又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故/歆废书出观16翻译下列句子。(4分)(1)见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。看见地上有一片黄金，管宁挥锄不停，和看到瓦片石头一样没有区别，华歆拾起金片而后又扔了它。(2)宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”管宁割断席子