2019届高三物理上学期第一次月考试题(普通班无答案).doc

2019届高三物理上学期第一次月考试题(普通班，无答案)一、选择题（17单选，810多选，每题4分共40分）1如图所示为用位移传感器和速度传感器研究某汽车刹车过程得到的v-x图象，汽车刹车过程可视为匀减速运动则 A 汽车刹车过程的加速度大小为1m/s2B 汽车刹车过程的时间为1sC 当汽车运动的位移为5m时的速度为5m/sD 当汽车运动的速度为5m/s时运动的位移为7.5m2如图所示，物块A和斜面体一起向右做匀加速运动。物块A受到斜面对它的支持力和摩擦力的合力的方向为A 竖直向下 B 水平向右C 斜向右下方 D 斜向右上方3如图所示，AB为半圆的一条直径，AOOB，P点为圆周上的一点，在P点作用了三个共点力F1、F2、F3，已知F23 N，则它们的合力为()A 4.5 N B 6 NC 7.5 N D 9 N4如图所示，倾角为的斜面体C置于水平地面上，小物体B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，已知A、B、C都处于静止状态，则（ ）A B受C的摩擦力一定不为零B C受地面的摩擦力一定为零C C有沿地面向右滑的趋势，一定受到地面向左的摩擦力D 将细绳剪断而B依然静止在斜面上，此时地面对C的摩擦力水平向左5图示为某城市雕塑的一部分。将光滑的球搁置在竖直的高挡板AB与竖直的矮挡板CD之间，由于长时间作用，CD挡板的C端略向右偏过一些， C与AB挡板的距离始终小于球的直径，则与C端未偏时相比A AB挡板的支持力变大，C端的支持力变大B AB挡板的支持力变大，C端的支持力变小C AB挡板的支持力变小，C端的支持力变大D AB挡板的支持力变小，C端的支持力变小6物体做匀加速直线运动，相继经过两段距离为16m的路程，第一段用时4s，第二段用时2s，则物体的加速度是( )A 2/3m/s2 B 4/3m/s2 C 8/9m/s2 D 16/9m/s27A、B两物体的质量之比mAmB=12，它们以相同的初速度v0在水平面上做匀减速滑行，直到停止，其速度图象如图所示。则该过程A、B两物体所受摩擦力之比FAFB与A、B两物体运动位移之比XAXB分别为A 11，12 B 11，21 C 12，12 D 12，148如图所示,以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口,绿灯还有3s将熄灭,此时汽车距离停车线37m.该车加速时最大加速度大小为3m/s2,减速时最大加速度大小为5m/s2此路段允许行驶的最大速度为14m/s.下列说法中正确的有A 如果立即做匀加速直线运动,在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线且不超速B 如果立即做匀加速直线运动,要想在绿灯熄灭前通过停车线汽车必须超速C 如果立即做匀减速直线运动,汽车一定停在离停车线25m处D 如果汽车在距停车线35m处以较小的加速度做匀减速直线运动,汽车也有可能停在停车线处9如图所示，重力为G的物体A在大小为F的水平向左的恒力作用下静止在倾角为的固定光滑斜面上下列关于物体对斜面压力FN大小的表达式，正确的是（）A FN= B FN=GcosC FN=Gsin+Fcos D FN=10如图所示，一条细细一端与地板上的物体B（物体B质量足够大）相连，另一端绕过质量不计的定滑轮与小球A相连，定滑轮用另一条细线悬挂在天花板上的O点，细线与竖直方向所成的角度为，则A 如果将物体B在地板上向右移动稍许，角将增大B 无论物体B在地板上左移还是右移，只要距离足够小，角将不变C 增大小球A的质量，角一定减小D 悬挂定滑轮的细线的弹力不可能等于小球A的重力二实验题（每空2分，共20分）11在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条(1)下列对实验操作的说法，正确的是_A用两个弹簧秤把结点拉到O点之后，为防止O点变动，应用图钉把结点固定在O点B在同一组实验中，用两个弹簧秤拉橡皮条和用一个弹簧秤拉橡皮条时结点位置相同C为使实验结果更具有说服力，应多做几组，且每组实验两细绳套的夹角不能变D为使实验结果更精确，两弹簧秤的规格必须一样(2)某同学根据实验在纸上画出了如图所示的力的图示（F与AO共线），其中_是F1和F2的理论合力，_是F1和F2的实际合力12小明与他的同伴进行探究小车的匀变速直线运动实验；(1)由于他的同伴不太明确该实验的目的及原理，他从实验室里借取了如下器材：打点计时器；天平；直流电源；细绳；纸带；秒表；钩码和小车；一端附有定滑轮的长木板小明看后觉得不妥，请你思考一下不需要的器材有：_（填序号）；缺少的器材有：_(2)小明在实验过程中正确的做法是_。 A先接通电源，后释放纸带 B释放纸带的同时接通电源 C将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处 D使小车运动的加速度尽量小些(3)小明经过实验获得如下图所示的纸带他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点A，然后按打点先后顺序每5个计时点取1个计数点，得到了A、B、C、D、E、G等几个计数点，测得xl =6.19 cm，x2=6. 60 cm，x3 =6. 98 cm，x4 =7.39 cm,x5=7.80 cm,x6=8.18 cm。打点计时器使用交流电的频率为50Hz。则打点计时器在打E点时小车的瞬时速度vE =_m/s（保留两位有效数字）。(4)小车加速度为a= _ms2（保留两位有效数字）。(5)纸带的哪端与小车相连？_（左端或右端）。(6)如果在测定匀变速直线运动的加速度时，实验者如不知道工作电压的频率变为大于50Hz，这样计算出的加速度值与真实值相比是_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。三计算题（每题10分，共40分）13某物理实验小组在游泳池做了一个实验：将一个小木球离水面5m高静止释放不计空气阻力，经后落入池底速度刚好为零假定木球在水中做匀减速运动，重力加速度求：木球做自由落体运动的时间； 木球入水时的速度大小；木球在水中运动的加速度的大小及游泳池水的深度14质量为M的木楔倾角为 ( 45)，在水平面上保持静止，当将一质量为m的木块放在木楔斜面上时，它正好匀速下滑。当用与木楔斜面成角的力F拉木块，木块匀速上升，如图所示(已知木楔在整个过程中始终静止)。(1)当时，求匀速运动时拉力F的值？(2)求在(1)的情况下木楔对水平面的摩擦力是多少？15.如图所示，绳OC与竖直方向成30角，O为质量不计的滑轮，绳与滑轮间摩擦不计，已知物体B重1000N，物体A重400N，A、B均静止。求：(1)OB绳的拉力多大？(2)物体B所受摩擦力为多大？(3)OC绳的拉力为多大？16一汽车在直线公路段上以54km/h的速度匀速行驶，突然发现在其正前方14m处有一辆自行车以5m/s的速度同向匀速行驶。经过0.4s的反应时间后，司机开始刹车，则：（1）为了避免相撞，汽车的加速度大小至少为多少？（2）若汽车刹车时的加速度只为4m/s2，在汽车开始刹车的同时自行车开始以一定的