2019版高一物理上学期第一次月考试卷(含解析).doc

2019版高一物理上学期第一次月考试卷(含解析)一、选择题：(412=48分。在每小题给出的四个选项中，第18小题，只有一个选项正确，第912小题，有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不选的得0分)。1.下列各组物理量中，全部是矢量的有：（ ）A. 速度、平均速度、加速度、路程B. 位移、速度、平均速度、加速度C. 位移、速度、加速度、平均速率D. 速度、加速度、位移、时间【答案】B【解析】【详解】位移、速度、平均速度、加速度都是既有大小又有方向的物理量，都是矢量；而路程、平均速率和时间只有大小无方向，是标量；故选B.2.北京时间xx9月1日，某中学首批同学成功搬入新校区。上午8：00，在老校区门口，有30辆公共汽车组成的搬迁车队有序开出，行驶6.7km，于8：30顺利抵达新校区的西门口。下列有关搬迁的说法中正确的是：（ ）A. 研究车队经过中原路地下道的时间，可以将车队视为质点B. 上述“行驶6.7km”指得是路程C. 由上述数据，可以计算车队全程的平均速度D. 上述“xx9月1日上午8：00”指得是时间【答案】B【解析】【详解】研究车队经过中原路地下道的时间时，车队的长度不能忽略，所以不能看成质点，故A错误；“行驶6.7km”是运动轨迹的长度，是路程，故B正确；平均速度等于总位移除以总时间，因为不知道位移，所以无法求平均速度，故C错误；“xx9月1日上午8：00”对应时间轴上的点指的是时刻，故D错误；故选B。【点睛】能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略时间和时刻的主要区别就是时刻是时间轴上的点，而时间对应的是时间轴上的一段具体分析问题时看看问题在时间轴上应该如何表示位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向线段表示；路程表示运动轨迹的长度，在单向直线运动中，位移的大小等于路程平均速度等于总位移除以总时间.3.关于瞬时速度和平均速度，下列说法中错误的是：（ ）A. 一般讲平均速度，必须讲清楚是哪段时间（或哪段位移）内的平均速度B. 对于匀速直线运动，其平均速度跟哪段时间（或哪段位移）无关C. 瞬时速度和平均速度都可以精确描述物体的运动D. 只有瞬时速度才可以精确描述变速运动中运动的快慢情况【答案】C【解析】【详解】平均速度为位移比时间，对应一段时间或一段位移，所以讲平均速度时，必须讲清楚是哪段时间（或哪段位移）内的平均速度。故A正确；匀速直线运动速度不变，平均速度与瞬时速度相等且不发生改变，所以匀速直线运动，其平均速度跟哪段时间（或哪段位移）无关。故B正确；平均速度是指物体运动过程中的平均快慢程度，瞬时速度是指物体在某一时刻或某一位置的快慢程度，所以只有瞬时速度才能精确描述变速运动物体运动的快慢，而平均速度不能精确描述变速运动，故C错误，D正确；本题选错误的，故选C.【点睛】平均速度是指物体运动过程中的平均快慢程度，瞬时速度是指物体在某一时刻或某一位置的快慢程度瞬时速度是对应某一时刻或某一位置，是状态量；平均速度为位移比时间，对应一段时间或一段位移，是过程量4.甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降。那么从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是（ ）A. 甲、乙匀速下降，v乙v甲，丙停在空中B. 甲、乙匀速下降，v乙v甲，丙匀速上升C. 甲、乙匀速下降，v乙v甲，丙匀速下降，且v丙v甲D. 以上说法均不对【答案】AB【解析】甲看到楼房匀速上升，说明甲相对于楼房是匀速下降的，因为楼房和地面是相对静止的，所以甲相对于地面时匀速下降的，乙看到甲匀速上升，说明乙也在下降，且乙的下降速度大于甲的下降速度，甲看到丙匀速上升，即丙看到甲是在匀速下降，丙看到乙匀速下降，即丙看到甲乙都在下降，所以丙可能静止，也可能匀速上升，还可以是匀速下降，但是速度小于甲乙的下降速度，所以AB正确，思路分析：将不同的参考系下的运动转变到相同的参考系中的运动，试题点评：根据不同的参考系运动情况，得出在相同的参考系下的运动情况是参考系知识中较为复杂的问题，本题的难点是判断丙的运动情况，一定要细心考虑全面5.xx9月15日22点06分成功发射了天宫二号，标志着我国已经建立了真正意义上的空间站。关于火箭点火升空的瞬间，火箭的速度和加速度的判断，下列说法正确的是：（ ）A. 火箭的速度很小，但加速度比较大B. 火箭的速度很大，加速度也很小C. 火箭的速度很小，所以加速度也很小D. 火箭的速度很大，但加速度一定很小【答案】A【解析】【详解】火箭点火升空瞬间由于推动力作用，火箭立刻获得加速度，但是由于“瞬间”这个时间很小接近于零，即，根据，火箭的速度很小，故可知火箭的速度很小，加速度很大。故本题正确答案选A。【点睛】火箭点火升空瞬间由于推动力作用，火箭立刻获得加速度，但是由于是“瞬间”，这个时间很小，故速度很小。6.两个物体在同一直线上运动的v-t图像如图所示，由图像可知两物体：（ ）A. 速度方向相同，加速度方向相反B. 速度方向相反，加速度方向相同C. 速度加速度方向均相同D. 速度加速度方向均相反【答案】A【解析】【详解】（1）由v-t图像可知，两个物体的速度均为正值，说明速度方向均沿正方向，方向相同。故A正确，B错误；（2）由v-t图像可知，图象的斜率等于物体的加速度，斜率的正负表示加速度的方向，则知两个物体的加速度方向相反。故CD错误。故本题正确答案选A。【点睛】v-t图像的速度的正负表示物体的速度方向；图象的斜率等于物体的加速度，斜率为正值，加速度沿正方向，斜率为负值，加速度沿负方向。7.对匀变速直线运动的理解，下列说法正确的是：（ ）A. 匀变速直线运动是加速度的大小不变的运动B. 匀变速直线运动是在任意相等的时间内速度变化相等的运动C. 匀变速直线运动是速度保持不变的运动D. 匀变速直线运动的v-t图像是一条过原点倾斜的直线【答案】ABD【解析】【详解】（1）加速度保持不变的直线运动即匀变速直线运动，即加速度的大小不变，方向不变，A正确；（2）根据，故匀变速直线运动是在任意相等的时间内速度变化相等的运动，B正确；（3）匀变速直线运动是速度是均匀变化的运动。故C错误；（4）根据匀变速直线运动速度公式，与是线性关系，根据数学知识可知图象是一条倾斜的直线。故D正确。故本题正确答案选ABD。【点睛】匀变速直线运动的特点是加速度不变，速度均匀变化，即在任意相等时间内速度改变量相等，其速度图象是一条倾斜的直线。8.如图所示是某质点运动的位移-时间(x-t)关系图象，根据图象下列判断正确的是()A. 该质点做的是曲线运动B. 质点在014s内的平均速度大小为1.0m/sC. 质点在010s内和020s内的平均速度不同D. 质点在t10s时的瞬时速度一定等于它在020s内的平均速度【答案】B【解析】【详解】位移图象的斜率等于速度，斜率只能反映物体速度的两个方向，故质点做的是直线运动，故A错误。质点在0-14s内的位移为x=14m-0=14m，则在0-14s内的平均速度大小为故B正确。质点在0-10s内的位移为x=8m-0=8m，在0-20s内的位移x=16m-0=16m，则由公式平均速度大小为得知，在这两段时间内平均速度相同。故C错误。根据位移图象的斜率等于速度，得知质点的速度先增大后减小，做非匀变速运动，故质点在t=10s时的瞬时速度不一定等于它在0-20s内的平均速度。故D错误。故选B。【点睛】位移图象和速度图象都表示物体做直线运动抓住位移图象的斜率等于速度、坐标的变化量等于位移是分析的关键9. 某质点做直线运动的v-t图象如图所示,设初速度方向为正方向，由图可知A. 4s末至6s末速度方向为负B. 6s内运动方向始终不变C. 前2s内静止D. 质点在加速过程中的加速度比减速过程中的加速度小【答案】BD【解析】v-t图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，倾斜角越大表示加速度越大，图象与坐标轴围成的面积表示位移A由图象可知0至6s末，速度图象都在时间轴的上方，都大于零，与初速度方向相同，故A错误； B由图象可知0至6s末，速度图象都在时间轴的上方，都大于零，方向一直没有改变，故B正确； C前2s图象与时间轴平行表示匀速直线运动，不是静止，故C错误；Dv-t图象的斜率表示加速度，由图可知2s至4s是匀加速运动，加速度a加=4/2=2m/s2，4s至6s是匀减速运动，加速度a减=-8/2=-4m/s2，a加a减，故D正确故选BD点评：本题是为速度-时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度-时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，属于基础题10.物体做初速度为零的匀加速直线运动，加速度为3m/s2。下列说法正确的是：（ ）A. 该物体在第1s末的速度是3m/sB. 该物体在第2s内的平均速度是3m/sC. 该物体在第3s内的位移是7.5mD. 该物体在第3s内的平均速度为4.5m/s【答案】AC【解析】【详解】1s末得速度为v1=at1=3m/s，2s末的速度为v2=at2=6m/s，故第2s内的平均速度为，故A正确，B错误；第3s内的位移为xat32at22332322m=7.5m，故C正确；根据，则该物体在第3s内的平均速度为7.5m/s，故D错误；故选AC。11.如图所示的图像中，表示物体做匀速直线运动的是 ( )A. B. C. D. 【答案】BC【解析】【详解】v-t图的斜率表示加速度，则知A图表示该物体做匀加速直线运动，故A错误。B图表示物体的速度不变，做匀速直线运动，故B正确。CD图中的位移时间图象的斜率表示速度，C图表示物体的速度不变，做匀速直线运动，D图表示物体的位移不变，物体静止，故D错误，C正确。故选BC。【点睛】本题是基本的读图问题，从图象的形状、斜率、“面积”等方面研究物体的运动情况，根据数学知识进行解答12.在“探究小车的速度随时间变化关系”的实验中，下列方法和措施可减小实验误差的是：（ ）A. 选取计数点，把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位B. 使小车运动的速度尽量小C. 选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验D. 舍去纸带上密集的点，只用点迹清晰、点间间隔适当的那一部分进行测量和计算【答案】AD【解析】【详解】把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位来选取计数点，可以减小测量的误差故A正确为了减小实验的误差，要使得小车的速度应该略大一些，这样两点间距会稍大些，有利于长度的测量故B错误选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验，对实验的误差没有影响，选项C错误；舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点间隔适当的那部分进行测量和计算，可以减小测量的误差故D正确故选AD.二、填空题(本题共2小题，13题20分，14题12分，共32分。)13.(1)电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用_(选填“交流”或“直流”)电源，当电源的频率是50 Hz时，每隔_s打一次点。其工作时的基本步骤如下：A当纸带完全通过电火花计时器后，及时关闭电火花计时器B将电火花计时器插头插入相应的电源插座C将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器D接通开关，听到放电声，立即拖动纸带运动上述步骤正确的顺序是_。(按顺序填写步骤编号)(2)如下图所示纸带是某同学练习使用打点计时器时得到的，纸带的左端先通过打点计时器，从点迹的分布情况可以断定纸带的速度变化情况是_(选填“速度减小”或“速度增大”)。若所用电源的频率为50 Hz，从打下A点到打下B点共14个点迹，历时_s。【答案】 (1). （1）交流， (2). 0.02s， (3). CBDA； (4). （2）速度增大； (5). 0.26【解析】【详解】（1）电火花计时器和电磁打点计时器都是使用交流电源的计时仪器，当电源的频率为50Hz时，它每隔0.02s打一次点；实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的原则进行，故正确的步骤是：CBDA（2）打点计时器所用电源频率为50Hz时，每隔T=0.02s打一个点，相等时间内纸带右侧位移大于左侧位移，说明右侧的速度大于左侧的速度，即物体做速度增大的运动又因从打下A点到打下B点共14个点迹，即A到B共有13个时间间隔，所以共用时：t=13T=0.26s.【点睛】对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用14.某次实验用打点计时器交流电的频率为 50Hz，纸带的记录如图所示,图中 O 点为纸带的第一个点，接下来的前几个点模糊,因此从 A 点开始每隔 4 个点取一个计数点,推测纸带的运动是_（选填“加速”还是“减速”）在打出 A、F 这两点的时间间隔中，纸带运动的平均速度是_m/s；打 B 点的瞬时速度为_m/s。【答案】 (1). 加速 (2). 0.365m/s (3). 0.252m/s【解析】试题分析：知道相邻的计数点之间的时间间隔相等根据纸带上相邻点的距离间隔判断小车的运动情况根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B时小车的瞬时速度大小(1)从A点开始各相邻计数点间的时间间隔为t=0.025s=0.1s，每隔0.1s纸带运动的位移分别是x1=2.15cm、x2=2.89cm、x3=3.74cm、x4=4.32cm、x5=5.15cm，说明纸带做加速运动(2)A、F间纸带运动的平均速度为(3)B点的瞬时速度可以用AC段的平均速度表示，故.视频三、计算题(本题共3小题，共20分。要有必要的文字说明和演算步骤。有数值计算的题注明单位。)15.一物体沿正东方向以4m/s的速度匀速运动时间为4s，又以3m/s的速度向北匀速运动时间为4s，求在这8s内物体的平均速率和平均速度（tan37=0.75）【答案】在8s内物体的平均速率和平均速度大小分别是3.5m/s、2.5m/s位移方向为东偏北37【解析】试题分析：根据总位移和总时间，结合平均速度的定义式求出物体的平均速度，根据总路程和总时间求出物体的平均速率解：物体的总路程s=v1t1+v2t2=44+34m=28m，则平均速率v=3.5m/s物体的总位移x=20m，则平均速度=2.5m/s答：在8s内物体的平均速率和平均速度大小分别是3.5m/s、2.5m/s【点评】解决本题的关