2019年高一生物下学期第一次月考试题 (III).docVIP

20192019 年高一生物下学期第一次月考试题年高一生物下学期第一次月考试题 (III)(III) 一、选择题一、选择题( (每题每题 2 2 分，共分，共 5050 分分) ) 1.绿色植物细胞的下列结构或部位中，不能产生 ATP 的是（ ） A.叶绿体 B.线粒体 C.核糖体 D.细胞质基质 2.关于叶肉细胞在光照条件下产生 ATP 的描述，正确的是（ ） A无氧条件下，光合作用是细胞 ATP 的唯一来源 B有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生 ATP C线粒体和叶绿体合成 ATP 都依赖氧 D细胞质中消耗的 ATP 均来源于线粒体和叶绿体 3.制作泡菜时泡菜坛子必须密封，其原因是（ ） A. 防止产生的乳酸挥发酶 B. 防止水分过度蒸发 C. 防止氧气进入坛内，抑制乳酸发酵 D. 防止坛内蔬菜萎蔫 4在呼吸作用过程中，水参与分解以及合成水分别发生在（ ）阶段 A第一阶段和第二阶段 B第二阶段和第三阶段 C第三阶段和第一阶段 D第三阶段和第二阶段 5.从绿叶中提取色素，选取的最佳叶片应是（ ） A. 老叶片 B. 革质叶片 C. 刚刚长出来的小嫩叶 D. 鲜嫩，颜色浓绿的叶片 6.绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是（ ） A. 色素提取液中的不同色素已经分层 B. 阳光的照射使各种色素能彼此分开 C. 色素在层析液中的溶解度不同 D. 丙酮使色素溶解并且彼此分离的扩散速度不同 7.在绿叶中色素的提取实验中，研磨绿叶时要加入无水乙醇，其目的是（ ） A. 防止叶绿素被破坏 B. 使叶片充分研磨 C. 使各种色素充分溶解在无水乙醇中 D. 使叶绿素溶解在无水乙醇中 8.生长于较弱光照下的植物，当提高 CO2浓度时，其光合作用并未随之增强，主要限制因素 是（ ） A. 呼吸作用和暗反应 B. 光反应 C. 暗反应 D. 呼吸作用 9.光合作用过程中不需要酶参与的过程是（ ） A. CO2的固定 B. 叶绿素吸收光能 C. 三碳化合物的还原 D. ATP 的形成 10. 下列各项应用中，不是利用细胞呼吸原理的是（ ） A手指受伤时，选择透气的消毒纱布包扎 B稻田定期排水 C光照下适当增加作物环境中 CO2的浓度 D利用葡萄、粮食和酵母菌制酒 11.某同学正在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验，为了防止研磨过程中色素被破坏， 他应向研钵中加入少许（ ） A.无水乙醇 B.丙酮 C.二氧化硅 D.碳酸钙 12.为长跑运动员的运动直接提供能量的物质是（ ） A.糖类B.蛋白质C.核酸D. ATP 13.在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，滤纸条上扩散速度最快的是（ ） A.叶黄素B.胡萝卜素C.叶绿素 a D.叶绿素 b 14.小丽参加完 400 米比赛,一段时间后出现肌肉酸痛,其主要原因是（ ） A.能量消耗过多 B.乳酸积累 C.水分消耗过多 D.酒精积累 15. 一般来说，光照强，光合作用增强。但在夏天光照最强的中午，光合作用反而下降，其 原因是（ ） A蒸腾作用太强，体内水分不足 B酶的活性降低 C气孔关闭，氧释放不出去，抑制光反应 D气孔关闭，CO2不足 16有氧呼吸过程中释放的 CO2中的氧 （ ） A全部来自氧气 B全部来自水 C全部来自葡萄糖 D来自葡萄糖和水 17.通过三棱镜后的七色光投射到水绵上，水中的好氧细菌聚集最多的一组光区是（ ） A红光和黄绿光 B红光和橙光 C红光和蓝紫光 D黄光和蓝紫光 18人体红细胞产生 ATP 的部位、所需 ATP 的来源、主要呼吸类型分别是 （ ） A线粒体；葡萄糖；有氧呼吸 B细胞质基质；葡萄糖；无氧呼吸 C线粒体；乳酸；有氧呼吸 D细胞质基质；乳酸；无氧呼吸 19下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的探究，说法不正确的是 （ ） A酵母菌常被用作研究细胞呼吸的实验材料，其主要原因是酵母菌属于兼性厌氧生物 B在有氧呼吸的装置中，可将空气直接通入酵母菌的培养液 C酵母菌呼吸产生的 CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 D酵母菌呼吸产生的酒精在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色 20.现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同浓度的氧气，产生的酒精和二氧化碳如图 所示。则在氧气浓度为 a 时 ( ) A.酵母菌只进行无氧呼吸不进行有氧呼吸 B.用于无氧呼吸的葡萄糖的比例是 2/5 C.酵母菌有氧呼吸消耗 9 mol 氧气 D.有氧呼吸与无氧呼吸释放能量的比例是 12 21关于马铃薯细胞呼吸中还原剂H的来源和用途的叙述组合中，最准确的是 （） 只来源于葡萄糖 只来源于丙酮酸 来源于葡萄糖、丙酮酸和水 用于生成水 用于生成酒精 用于生成乳酸 A无氧呼吸： B无氧呼吸： C有氧呼吸： D有氧呼吸： 22下列有关叶绿体的说法正确的是( ) A叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同 B叶绿体中的色素都分布在类囊体薄膜上，酶分布在基质 中和类囊体薄膜上 C叶绿体产生的 O2除供自身利用外，还可被线粒体利用 D光会影响光合作用过程，不会影响叶绿素的合成 23以测定的 CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿 色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如下图所示。下列分析正确的是( ) A光照相同时间，35 时光合作用制造的有机物的量与 30 时相等 B光照相同时间，在 20 条件下植物积累的有机物的量最多 C温度高于 25 时，光合作用制造的有机物的量开始减少 D两曲线的交点表示光合作用制造的与细胞呼吸消耗的有机物的量相等 24提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，正确的是( ) A未见色素带，说明材料可能为黄化叶片 B色素始终在滤纸上，是因为色素不溶于层析液 C提取液呈绿色是由于含有叶绿素 a 和叶绿素 b D胡萝卜素处于滤纸最前方，是因为其在提取液中的溶解度最高 25下图表示在一固定容积的培养液中，一定时间内酵母菌相关指标与氧气浓度的关系，错 误的是( 二、非选择题（共二、非选择题（共 5050 分）分） 26（每空 2 分，共 14 分，除特殊标注）某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了 如下图实验装置。实验中，先向气球中加入 10 mL 含酵母菌的培养液，再向气球中注入一定 量的氧气，扎紧气球，置于装有 20温水的烧杯中。再将整个装置置于 20的恒温水浴中， 记录实验开始 30 min 后烧杯中液面变化量。实验过程中气球均在液面以下。试回答下列问 题。 (1)为了消除各种环境因素的变化带来的实验误差，应设计一对照实验，对照实验装置与上 述装置相比，不同之处是_。 (2)实验开始 30 min 后烧杯内液面没有发生变化，原因是_。如果要 确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸，可以检测发酵液中是否含有_。 (3)若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度，应做两处调整，分别是： _。 （3 分） _。 （3 分） 检测的指标是_。 27（每空 1 分，共 16 分）下图表示叶绿体的结构和功能，请回答： (1)图中 _上的叶绿素约占该结构上所有色素的 _。 (2)光反应是在 _上进行的，因为这里分布着_；暗反应是 在 _中进行的，因为这里分布着_。 (3)光反应的生理意义是：光反应所产生的3 _ 和 _，是暗 反应所必需的_和 _。 (4)暗反应包括6 _和 _。 (5)若突然降低 CO2的浓度，则叶绿体中下列物质 的含量变化是3 _，4 _，C3_，C5_。 28（每空 2 分，共 20 分）下图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解。请根据图回答下面 的问题。 （1）反应、中，可在人体细胞中进行的是_。 （填序号） （2）粮食贮藏进程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为_ _。 （3）在反应、中，必须在有氧条件下进行的是_。 （填序号） (4) 苹果贮藏久了会有酒味产生，其原因是发生了图中 过程，而人体骨骼肌细 胞在暂时缺氧条件下进行了图中 过程（填序号） 。 （5）进行的场所 。进行的场所 。 进行的场所 。进行的场所 。 （6）写出由到的总反应式： 。 1-5CBCBD 6-10CCBBC 11-15DDBBD 16-20DCBBC 21-25DBACD 26.(1)将气球中的酵母菌培养液换成加热煮沸后冷却的酵母菌培养液(或不含酵母菌的培养 液) (2)酵母菌只进行了有氧呼吸 酒精 (3)气球中不注入氧气 取若干相同装置，并置于不同温度的恒温水浴锅中 不同温度 下烧杯中液面上升量 2