2016年七年级道德与法治上册10.2活出生命的精彩课件2新人教版.pptx

第十课绽放生命之花,第2课时活出生命的精彩,虽然姚明离开了赛场，但他从来没离开我们的生活。他有很多代名词：“姚慈善”，退役后的姚明更是投身慈善事业，不少慈善活动中都能看到姚明的身影；“姚大使”，姚明的人气影响力即使在退役后仍然不可忽视，不少活动都请姚明担任形象大使；“姚代表”，他的两会从来都不只是出席而已，他的提案一贯高质量，高质量提案的背后，是姚明坚持深入调研,自主学习,新知先学一贫乏与充盈1每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的_，会影响生命的质量。2生命是一个_的过程。当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的_就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点_起来。,不同态度,逐渐丰富,道德体验,充盈,二冷漠与关切1人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。生命拒绝_。2我们不仅要关注自身的发展，而且要_其他的生命。设身处地地思考并_他人。3让我们用_、热情、_去感动、改变他人，消融_，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。,冷漠,关切,善待,真诚,给予,冷漠,三平凡与伟大1每个人的生命都有自己独特的使命。我们希望活出自己的精彩，让生命更加_。2在历史上，那些被我们认为是伟大的人物，并不是因为他们生而伟大，而是因为他们运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的_，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。3创造生命的价值(1)用认真、_、善良、坚持、_、勇敢书写自己的生命价值。(2)当我们将个体生命和他人的、_、民族的、_甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。,绚烂,社会价值,勤劳,责任,集体的,国家的,小题反馈快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！()1.对待生活的态度不同，生命的质量也会有所不同。()2.只有在优越的生活环境中，才能使我们的生命充盈和丰富。()3.拒绝冷漠、传递生命的温暖，有助于营造互信、友善、和谐的社会。()4.创造生命的价值必须要放弃个体和家庭的利益。()5.平凡的岗位同样可以演绎精彩的人生。,板块一：贫乏与充盈,互动探究,小组合作探究，达成共识，选出代表参加班级交流，教师总结。“生命的质量在于追求，而不仅仅在于活着”；“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。思考问题：(1)从这些名言中，你能体会到什么？(2)如何才能让生命充盈？,名言展示：,每个人的生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。我们要乐观积极地对待生命，让生命充盈起来。,板块二：冷漠与关切,自主阅读教材中的两幅情境材料，小组内讨论，派代表小组间辩论“扶不扶？”。,生命拒绝冷漠。我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。,板块三：平凡与伟大,伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。,课堂小结,“时代楷模”是由中宣部集中组织宣传的全国重大先进典型。时代楷模充分体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则，充分体现中华优秀传统美德，是具有很强先进性、