地理复习的思路与方法.ppt

地理复习的思路与方法,人大附中刘立凡,基本思路,自然地理的复习，重在捋清知识脉络，理解知识之间的内在联系。理解基本原理，并能联系实际加以运用。人文地理的复习，应以人地关系为主线，对人类的各种活动，从自然和人文的角度加以分析和评价，从可持续发展的高度进行把握。区域是载体，通过它，把自然和人文的内容加以综合和联系，通过分析区域特征，使自然与人文有机结合，达到培养能力的目的。综合性、联系性、区域性、发展性是复习的基本思想,自然地理方面的复习重点,充分理解地理环境的整体性，掌握四种循环运动（大气循环、水循环、生物循环、地质循环）基本过程、产生原因、相互关系、图文转换地域分异产生的原因（纬度、海陆、海拔）、分异规律，非地带性因素及其影响地理环境各要素（地带性因素）的时空分布特点基本概念、基本原理、基本规律的把握,自然地理复习的基本方法,用思维导图，把握知识之间的内在联系和因果关系（概念、原理、原因）把基本规律、原理、特征落实到图上。实际图；坐标图；示意图；结合具体事例，运用所学原理、规律进行分析，阐释和评价地理问题结合近年高考题，分析考查内容、出题思路，培养获取信息和运用地理语言解答问题的能力。,关于思维导图,为什么用？展现思维过程；反映因果关系、结构关系怎么用？边想边画具体用法：从因到果（正向）从果到因（反向）从中间（某一环节）切入,D,把具体规律落实到图上实际图,把具体规律、原理落实到图上示意图,水循环示意图陆地水体相互关系图生物与地理环境关系图大气环流图地质循环图地球公转图,图5,4若此图为北半球海陆间季风环流侧视图，此季节北印度洋海水自西向东流。则,A甲为海洋，乙为陆地B南半球海洋等温线向北弯曲C亚欧大陆近地面等压面向高空凸出D天山雪线位置为一年中最高时期5若此图为大气三圈环流中的低纬环流侧视图，则处为A信风带,B西风带C赤道低气压带D副热带高气压带6若此图为海陆间水循环侧视图，则A甲为陆地，乙为海洋B环节能给陆地补充淡水C我国的夏季风属于环节D环节均能造成黄土高原的千沟万壑7若此图表示中低纬海区大洋环流示意图，且甲、乙纬度小于丙、丁，则,A是赤道逆流，属于补偿流B可能是澳大利亚暖流C处有上升流形成的秘鲁渔场D是受盛行西风吹送形成的风海流,结合具体事例,巴基斯坦地震江西九江地震乌鲁木齐大雾华北地区大雾大风降温天气,人文地理方面的复习重点,人类生产活动、城市布局、交通运输等方面的区位分析（有利因素、制约因素、区位因素的变化）结合实例，运用区位分析方法，分析该地区的区位条件，并进行评价环境问题的类型、分布、成因、危害、治理：全球性大气环境问题：气候变暖、酸雨、臭氧层破坏其他全球性环境问题：热带雨林破坏；生物多样性锐减；国际性水域污染；城市环境问题、城市交通环境问题中国主要环境问题,中国主要环境问题和自然灾害：东北地区：森林破坏；湿地保护；东北平原西部土地沙化碱化；华北地区：平原旱涝、盐碱、沙化；风沙危害；黄土高原水土流失；南方地区：酸雨；水土流失与石质荒漠；旱涝灾害；西南地质灾害；台风危害；森林破坏；生物多样性；西北地区：土地荒漠化；风沙危害；融雪性洪水；寒潮危害；凌汛；青藏地区：生态脆弱；海洋地区：石油污染；赤潮；过度捕捞；,人文地理复习的基本方法,归纳解题思路联系实际，举一反三运用比较法，对比两地区之间的相似性和差异性结合新情境，活用知识,(1)中国各地区的农业差异：部门结构、主要农产品、占全国地位、主要农业区、土地利用类型、区域农业特色、发展农业的优势条件、制约农业发展的主要限制因素及治理措施,1、归纳解题思路,（2）世界农业地域类型水稻种植业、商品谷物农业、大牧场放牧业、混合农业、乳畜业、种植园农业：世界主要分布地区、形成的区位条件（自然条件、社会经济条件）、主要农业特点及优势（农业类型、生产规模、生产方式、商品率和劳动生产率、机械化水平和科技水平）、存在的问题、促进农业发展应采取的措施,（3）我国耕地减少的主要原因：工业、城镇、交通和居民点建设占地；风蚀、水蚀及自然灾害损毁耕地；退耕还林还草（生态退耕）（4）保障我国粮食安全的主要措施：加大农业科技投入，提高农产品产量（单产）和质量；严格保护耕地控制人口数量用政策（粮价补贴、减免农业税）调动农民种粮积极性,（5）农民增收问题解决途径产业结构调整调整部门结构因地制宜，多种经营（农、林、牧、渔综合发展）调整地域结构利用当地优势，发展特色农业，建立优势农产品生产基地进行农产品深加工、提高农产品附加值,（6）不同工业部门的区位因素自然因素：矿产、水源、土地、环境(采掘工业、自来水、高科技工业）经济因素：原料、燃料、市场、交通、劳动力数量及素质、技术、工业基础、农业基础、资金、地价水平、社会协作工业类型原料指向型、动力指向型、市场指向型、劳动力指向型、技术指向型社会因素：政府政策、决策、厂商个人偏好,（7）传统工业区的区位因素：接近原料或燃料产地利用便利的水陆交通优势广阔的市场充足的劳动力较早的工业发展历史较雄厚的农业基础较强的科技力量,（8）新兴工业区位因素接近高等教育和科技发达地区（知识和技术、人才因素）环境优美、气候宜人现代化交通运输便捷,（9）城市形成和发展的区位因素自然因素：地形、气候、河流社会经济因素：自然资源、交通、政治、宗教、科技、旅游等,（10）铁路线、港口、航空港、商业中心的区位选择,2、比较法的应用（农业为例）（1）世界主要农业地域类型比较,（2）不同国家农业特点的比较：农业发展条件（气候、地形、水源、土壤、市场、政策）农业生产特点（农业阶段、经营方式、机械化水平、劳动生产率、商品率、出口率）农业地域类型农业分布特点(主要农业区）主要农畜产品（粮食作物、经济作物、林产、水产）,（3）我国不同地区农业特点比较：区位因素；农业类型（部门结构）；代表性农产品；农业区；耕作制；商品性生产基地,3、结合新情境，活用知识,（4）1980年前后，泰国、马来西亚、印度尼西亚三国人均国民生产总值和劳动力成本相差不大。2002年三国人均国民生产总值分别为710、3540、2000美元，该指标差距加大，同时劳动力成本差距也增大。结合图13，说明马来西亚天然橡胶产量的变化及其原因。,（4）答案：产量及排名下降。马来西亚人均国民生产总值高于泰国和印度尼西亚；劳动力工资水平提高，天然橡胶生产成本加大，导致产量下降。,区域地理复习的重点,区域地理研究主要解决的五个问题Where在哪里？区域空间位置特征What有什么？地理事物和现象的特征Why为什么？地理事物和现象形成原因When什么时间？地理事物和现象的时间变化How怎么样？应当如何解决,1、区域地理环境特征（1）自然地理环境特征：地理位置、地质地貌、气候、河流水文、生物、土壤几方面的特征及相互关系（2）人文地理环境特征：农业生产、工业生产、人口、聚落、商业、旅游业的特点及原因（3）人地关系特点：该区域的资源状况，区域发展的环境承载力，区域的主要环境问题等,2、区域地理环境特征的描述方法和内容,（1）自然地理环境特征的描述,位置：(经纬度位置、海陆位置、相对位置)地形：(主要类型及分布、地势、典型地表形态、主要地形区的成因、主要地质灾害)气候：（气候类型、气温与降水特点、温度带、干湿区、成因；气候资源，气候灾害）,河流、湖泊：(河流的水系和流域分布、河流的水文特征，河流水文与水系特征的成因、河流的利用，河流污染状况及污染源)植被（类型、分布、特点）土壤（类型、分布、特点）自然资源：种类（矿产、土地、水、气候、生物等）数量状况质量状况优势资源地理分布及其利用状况制约性资源,（2）人文地理环境特征的描述农业：地域类型、生产特点（生产方式、规模、机械化程度、科技水平、商品率）、主要农产及分布、优势区位条件、主要制约因素等工业：名称、类型（传统、新兴）、规模、地位、主要工业部门、优势区位条件及制约因素,交通：有什么运输方式、为主的是什么、是否网络化、关系如何环境问题：表现、产生原因、危害、解决办法城市：主导区位因素、功能分区的结构及成因（工业布局）、城市发展（合理规划）,3、中国区域地理复习的方法：落实到图上,（1）标出图中经线和纬线度数，说明该地区的地理位置特点。（2）标出图中主要地形区及名称。描述本区主要地形区的特征（3）标出图中主要气候类型、温度带、干湿地区。说明本区主要气候特点及成因。（4）标出图中主要河流名称，并说明该地区的水文、水系特征与气候、地形的关系。（5）标出该地区主要自然带、典型植被类型和典型土壤。该地区自然带主要表现为何种分布规律。,（6）标出图中主要农业区。说明该地区农业生产特点及主要农产品。评价该地区发展农业生产的条件。（7）标出图中重要矿产和能源产地、主要工业区或工业城市。说明该地区主要工业区工业特点及发展条件。（8）标出图中重要城市、港口、交通枢纽的位置。说明该区域重要城市的职能以及城市形成的区位因素。（9）主要环境问题产生原因、危害、整治措施,读我国部分地区图，回答问题。,（1）分别说明A、B两城市所属大地形区的主要地形特点。,（2）比较A、B两城市的气候类型及气候成因的差异。,（3）说明A、B两城市所在地区农业生产类型的差异及形成的区位因素。,（4）比较A、B两城市附近黄河河段的水资源利用方式的不同点及形成原因。,4、世