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文档简介
大学生走向职场培训,大学生走向职场培训讲师:谭小琥,当代大学生就业缺少什么,一、缺少奉献精神,对薪酬的期望值过高,不愿选择从基层做起,从小职做起。宁愿出国带光环,不再国内做职员;宁到外企做职员,不到中小企业做骨干;大四不考研,天天都过年。,当代大学生就业缺少什么?,二、价值判断盲目1.攀比与求高心理2.自卑与自负心理3.准备不足,生涯模糊4.依赖性强,创造力弱5.理念滞后,能力危机6.求职面试时忽略细节,就业指导系列讲座,就业与职业发展:破解就业疑惑规划职业人生职业与就业准入:盘点360行探究职业能力劳动关系与权益保护:解析劳动关系保护合法权益工作责任意识训练:体验责任赢得信赖踏职场,规范意识训练:感受规范维护方圆走四方质量意识训练:认知质量获取信誉得保障服务意识训练:学会服务立足奉献沟通能力训练:胸怀理解善解人意,就业指导系列讲座,团队合作意识训练:合作,成功之本个人形象设计:让你记住我!撰写求职简历:我的这份简历,让你爱不释手!,体验求职面试:我对你的感觉很好!掌握求职途径:路是走出来的!制定求职计划:获得成功的诀窍!,就业指导讲座提纲,(一)如何制作推荐表1、封面制作(专业、电话、QQ、邮箱)2、自我介绍(自荐信的书写)3、个人简介(特长、社会实践)4、成绩单5、所获荣誉(外语四级、计算机二级、NIT证书等),就业指导讲座提纲,(二)面试前的准备1、了解用人单位2、个人形象设计3、充分准备面试中常见问题4、55387原理在面试的过程中:55%第一印象38%“肢体”语言、现场表现7%知识背景,回答问题的内容,就业指导讲座提纲,(三)求职面试中的应对策略1、回答面试问题的基本原则2、警惕面试中的问题陷阱3、如何应对面试提问,就业指导讲座提纲,(四)面试后应该做什么?1、要认真总结2、要主动出击,课堂演示,撰写求职简历:我的这份简历,让你爱不释手,个人形象设计:让你记住我,体验求职面试:我对你的感觉很好,掌握求知途径:路是走出来的,就业指导讲座提纲结束语,人的生活方式有两种,第一种方式是像草一样活着,你尽管活着,每年还在成长,但是你毕竟是一棵草,你吸收雨露阳光,但是长不大。人们可以踩过你,但是人们不会因为你的痛苦,而产生痛苦;人们不会因为你被踩了,而来怜悯你,因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人,都应该像树一样的成长,,即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使你被踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来。当你长成参天大树以后,遥远的地方,人们就能看到你;走近你,你能给人一片绿色。活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之才,活着死了都有用。这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准,课堂教学中使用的教学方法,游戏法列举法情境模拟,角色扮演法调查访谈法知识竞赛法小组讨论法案例分析法,第六章大学生就业政策解读,第一节国家大学生就业政策一、组织、人事劳动部门的就业政策二、到西部、基层和艰苦地区就业享受的优惠政策三、高校毕业生到非公有制单位就业享受的优惠政策四、对于经济困难和就业困难毕业生的帮扶政策五、放宽就业生就业的户口政策,第六章大学生就业政策解读,第二节宁夏大学生就业政策一、实行“四级联考”,招录行政事业单位工作人员二、自治区人事劳动部门的就业政策三、积极实施“三支一扶”和“志愿服务西部”等计划项目四、安排高校毕业生到企、事业单位实习五、积极输送毕业生到区外就业六、每年招聘1000多名大学生担任农村学校(义务教育)特岗教师七、每年选拔百名高校毕业生到乡镇工作八、从2008年开始每年选聘高校毕业生到村任职九、组织实施科技特派员制度十、加强高技能人才的培养工作十一、高度关注家庭经济困难和就业困难大学生的就业工作,第七章职场需求与职业能力,第一节职场需求一、企业用人需求与选聘标准二、事业单位用人需求与招考条件三、行政单位用人需求与选拔标准第二节大学生的职业能力一、职业能力二、大学生提升职业能力的方法和途径,第八章求职方法和技巧,第一节获取求职信息一、求职信息的收集二、求职信息的筛选与应用第二节撰写求职材料一、求职信二、个人简历三、就业推荐表四、相关证明材料五、电子简历,第八章求职方法和技巧,第三节笔试及其应对技巧一、笔试的主要内容二、笔试的应对技巧第四节面试及其应对技巧一、面试类型和主要内容二、面试的应对技巧三、职场礼仪,第九章就业途径与程序,第一节大学生就业途径一、招聘会二、网络求职三、社会关系四、公开招考五、自主创业六、大学生志愿服务七、社会实践或毕业实习八、其他方式第二节大学生就业程序一、大学生就业管理和指导机构二、大学生就业程序三、大学生就业程序中的注意事项,第十章毕业生求职择业的法律保护,第一节毕业生的权利与义务一、毕业生的权利二、毕业生的义务第二节毕业生求职种常见的法律问题一、关于就业协议的法律问题二、签订劳动合同时应注意的问题三、毕业生常见的求职“陷阱”,第十一章职业发展与职业成功,第一节角色转变与走向职场一、完成学生角色向职业角色的转变二、积极适应新的工作环
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