XX小学班主任期末教学总结.doc

XX小学班主任期末教学总结 本学期我所担任的是一年级的班主任工作我面对这些年龄小刚入学的7、8岁的孩子工作更加繁重我觉得任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来那么如何开展小学班主任工作就至关重要下面我谈谈自己的体会： 一、加强常规教育培养学生的自觉性 我结合制定的工作计划利用晨会、班会等时间对学生进行规范化教育使他们明白该做些事情不该做些事情例如：有的学生不习惯学校的一日生活更不知道学生一日生活常规的基本要求因此在课间活动时常常会出现只顾自己不顾别人等情况这样直接影响了课间活动秩序影响了同学之间的团结使课间活动玩得不愉快最后还会影响上课的情绪良好的常规是进行正常的学习和生活的保障一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾使整个集体活动宣告失败甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流直接影响到班集体的利益因此要扎实有效地加强一个学生的常规训练训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)务必使每个学生具有“服从集体服从命令”的思想具有自我约束力形成习惯保证整个班集体随时表现出“活而不乱严而不死”的良好班风班貌 二、干部队伍的组建和培养 一个班的集体面貌如何很大程度上是由小干部决定的小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用我称他们是“班主任的左右手”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在班主任必须精心培养其一要大力表扬干部优点宣传他们的先进事迹帮助小干部树立威信;其二在鼓励干部大胆工作指点他们工作方法的同时要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即“以点带面”;其三培养干部团结协作的精神要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心亦即“以面带面” 三、树立榜样奋发向上 丰富多彩的班队活动是陶冶学生情操的好场所是发展学生智力发挥学生特长的好时机;同时又可以使学生增长知识开拓视野锻炼意志建立起良好的师生关系使他们的思想受到潜移默化的教育这学期我在上课时看到位学生比较认真就得到五角星平时个学生作业认真就得到一个五角星调动了他们学习的积极性小小的五角星使他们学有榜样、干有方向激励他们奋发向上 从学生进校到现在这一学期里学生从什么都不懂到现在会认字会表达能与老师、同学进行交流生活基本能自理我觉得这个变化太大了这一学期下来学生基本上能适应学校的生活了能较好地适应学校的各种常规并能自觉遵守学校的各项规章制度 总而言之班主任工作是一门科学需要不断探索在今后的工作中我将不断努力尽心尽责做好这一项工作 xx年我担任五(4)班班主任兼教语文课在工作中我以热情的态度百倍的信心严谨的作风赢得了学校领导的信任和肯定团结同事关心学生做学生的知心人和良师益友 1、师德方面 在教育教学工作中始终坚持面向全体学生关爱后进生教书育人为人师表坚守学校的“三条高压线”严格遵守“三规范一要求”全期坚持出满勤10月获得优秀师德示范人 2、教学工作方面 根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作追求扎实有效的课堂教学 根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导热情辅导中下生重视对学生的知识考查做好学生的补漏工作把堂上获取知识的主动权交给学生让学生成为信息的主动摄取者和加工者充分发掘学生自己的潜能使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”变“学会”为“会学” 辅导学生参加市艺术节书法获得两个二等奖(xx、xx)参加作文竞赛获xx市一、二等奖(xx、xx) 教学情况：上期小14语文课时6节优秀率70%,合格率100%;小15语文课时7节优秀率68%,合格率98%下期14语文课时6节优秀率72%,合格率100%;7各班级思想品德与社会 3、班级工作 (1)本学期进行家访28次主动电访80余次10月获得班主任之星 (2)家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高师生关系融洽 (3)班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势班主任工作连续3个月为一等奖 (4)庆祝国庆比赛获学校三等奖 (5)关注班级整体工作教学质量的提高积极协助各科任老师对班级教育教学 4、语文教研方面 本学期组织了4次常规检查与语文组全体老师一起出题、审查了3次月知识检测和期中考试试卷组织了“做一个有道德的人”xx市首届硬笔和毛笔书法竞赛组织了xx年度xx省义务教育阶段学生作文竞赛我们学部一共有312名同学参加评出了一二三等奖获得者共72名同学组织了我部默写比赛有100多名学生获奖在学部高度重视全体班主任老师的宣传发动我部小报名工作顺利有168名学生加盟xx日报小组织学校xx下期新文报我部组稿工作组织学生参加xx市第五届中小学生书信比赛本人获xx市“百篇优秀读书心得”撰写人招生先进个人论文获xx市三等奖 展望XX年我将更以百倍的工作热情更好地发挥自己的一份力量为学校增光添彩愿和全校教职工携手并进共创美好明天 时间真快在平淡与忙碌中做班主任一个多学年的日子已经一晃而过这是我与孩子们相处的第二个年头感觉孩子们的成长真的是不经意的不经意间他们的个头长高了很多不经意间他们懂事了很多他们学会了很多不经意间他们就这么一点一滴地成长起来了他们开始正式步入小学的校门而我也作为一位新老师步入小学的校门可以说我是他们的同行者作为他们成长的见证者最大的感受是：苦中有乐 回顾这一学年多的班主任工作让我深切地体会到只有全班学生和班主任共同努力增强集体凝聚力创设融洽的学习氛围才能促进班风班貌的整体发展从而使学生在各方面得到进步 班主任的工作是琐碎的复杂的但苦中有乐点点滴滴都让我记忆犹新归纳起来有以下几方面： 一.学习优秀班主任的工作经验 在校的每位老师都有自己管理学生的闪光点平时的交谈中可以向某些方面做得好的老师请教一件事有百余种做法虚心学习别人有效的做事方法也是让自己进步的一种学习过程这点我想在这里感谢帮助过我的所有老师是你们的温馨提醒让我在管理学生上避免走了很多弯路也是你们的热心帮助我真切地感受到在这个团队工作的温暖 二.重视培养孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础低年级则是良好习惯养成的关键期我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生良好的习惯意识使他们做到老师在与不在一个样如果一个班级形成了良好的班风学生会在各方面得到提高的所以我尤其注重培养学生良好的习惯无论是学习习惯上课习惯还是卫生习惯低年级的学生比较喜欢比赛、竞赛的形式我就在自班级后墙的学习园地中贴了6棵苹果树谁表现的好我就再苹果树上画一个苹果另一方面作为老师以身作则每次进教室都先往地上看一看捡一捡整一整孩子们看在眼里记在心里为养成了良好的习惯创造好的氛围 三.培养小干部发展孩子的能力 班干部是班级的核心是班级的骨干力量要建设一个良好的班集体首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍 我们二年级的包干区卫生打扫任务相当繁重为此我安排了两队同学隔周打扫每队有一个能力较强的学生当组长打扫好之后组长带领组长对整个操场进行检查并采取了两队间竞赛的形式这样有利于更好地完成班级的值日工作 学习方面我把全班同学分成了6个小组每个小组都设有一名组长(组长都是学习成绩及能力相对较好的学生)我让每个小组长监督其他3名学生这样组长可以很方便地监督其他3名组