2018教师学年个人总结.doc

2018教师学年个人总结 一学年的教学工作结束了但我们还是要对这一学年的工作进行总结对下一学年的工作提出指导这样我们的学生们才能受到更好的教育以下是小编为大家搜集整理的2018教师学年个人总结欢迎参考 一年来能坚持以“三个代表”重要思想为指导爱岗敬业认真学习贯彻的十六大精神严格遵守中小学教师职业道德规范要求落实学校工作部署以重实际抓实事求实效为教学工作的基本原则以培养学生创新精神和实践能力为重点以新课程改革为契机深化课堂教学改革认真落实课程计划落实教学常规落实教学改革措施大力推进素质教育使所任班级教学质量有了大面积提高现就将一年以来工作情况总结如下： 一、加强学习提高思想认识树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习紧紧围绕学习新课程构建新课程尝试新教法的目标不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来通过学习新的课程标准认识到新课程改革既是挑战又是机遇将理论联系到实际教学工作中解放思想更新观念丰富知识提高能力以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼” 2、通过学习新的课程标准使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念树立了学生主体观贯彻教学工作是学校各项工作的中心也是检验一个教师工作成败的关键一年来在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时我积极探索教育教学规律充分运用学校现有的教育教学资源大胆改革课堂教学加大新型教学方法使用力度取得了明显效果具体表现在： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致平时认真研究教材多方参阅各种资料力求深入理解教材准确把握难重点在制定教学目的时非常注意学生的实际情况教案编写认真并不断归纳总结经验教训 2、注重课堂教学效果针对低年级学生特点以愉快式教学为主不搞满堂灌坚持学生为主体教师为主导、教学为主线注重讲练结合在教学中注意抓住重点突破难点 3、坚持参加校内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题 4、在作业批改上认真及时力求做到全批全改重在订正及时了解学生的学习情况以便在辅导中做到有的放矢 (二)调动学生的积极性 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式使他们形成自己不同的风格不强求一律有意识地以学生为主体教师为主导通过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性让他们的天性和个性得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式变“要我学”为“我要学”极大地活跃了课堂气氛相应提高了课堂教学效率 (三)做好学困生转化工作 作为教师应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的对学困生则易于发现其缺点尤其是在学习上后进的学生往往得不到老师的肯定而学困生转化成功与否直接影响着全班学生的整体成绩所以一年来我一直注重从以下几方面抓好学困生转化工作： 1、用发展的观点看学生 应当纵向地看到：学困生的今天比他的昨天好即使不然也应相信他的明天会比今天好 2、因势利导化消极因素为积极因素 首先帮助后进生找到优、缺点以发扬优点克服缺点其次以平常的心态对待：学困生也是孩子厌恶、责骂只能适得其反他们应该享有同其它学生同样的平等和也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定 3、真正做到晓之以理动之以情首先做到“真诚”二字即教师不应有丝毫虚伪与欺哄一旦学生发现“有假”那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”其次做到“接受”即能感受学困生在学习过程中的各种心理表现和看法如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠错误的想法和指责等信任他们鼓励他们自由讨论最后做到“理解”二字即通过学生的眼睛看事物 二、班主任工作 作为班主任我深深懂得教师的一言一行都影响着学生对学生起着言传身教的作用所以在工作中我一直遵循“严要求高标准”的指导方针 1、思想教育常抓不懈：利用班会晨会进行思想品德教育卫生、纪律、安全等经常讲着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部通过制定班级管理制度对学生各方面做出了严格要求班内形成了团结向上的优良班风 3、经常与任课教师取得联系了解学生的学习情况协同对学生进行学习目的教育激发学习兴趣培养刻苦学习的意志教会学习方法学好各门功课并掌握学生的课业负担量 4、关心学生身体健康注意保护视力指导开展丰富多彩的班级活动积极参加学校组织的各项活动搞好班级的经常性管理工作对学生进行常规训练培养学生养成良好的学习、生活习惯 5、经常与家长保持联系互通情况取得家长的支持和配合指导家长正确教育子女等 通过以上工作本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变为今后的教育教学工作打好了基础 总之一年来干了一些工作也取得了一些成绩但成绩只能代表过去工作中也存在着一些不足如：学生学习两极分化严重行为习惯还不够规范等在今后的工作中我一定要发扬优点改正不足扬长避短争取更大的成绩现在社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天作出自己奉献 时间过得很快从20*年通过招聘考试进入学校到现在已经有一年时间去年怀着对教育的梦想我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台一年已过去,新的学年即将来临在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐;深深的体会到了成长、成熟的幸福和喜悦;体会到了认真努力工作带给我的充实感和满足感我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上倾注于每一个学生身上 这一年时间对我来说既是一个工作的过程也是一个学习的过程在学校领导的关怀下在同事们的帮助下通过自身的不断努力无论是思想上、学习上还是工作上都取得了长足的发展和巨大的收获立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大的进步现对这一年的教学工作作出总结为新学期的工作确立新的目标 一.政治思想方面： 自从参加工作以来我就始终以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,从各方面严格要求自己始终以勤勤恳恳的态度来对待我的工作积极向老教师请教结合学生的实际情况使教学工作有计划有组织有步骤地开展 我积极参加学校组织的学习培训认真参加政治学习注意培养自己良好的师德我还深知要教育好学生教师必须先身先士卒时时做到教书育人、言传身教、为人师表以自己的人格、行为去感染学生在工作中我积极、主动、勤恳、责任性较强乐于接受学校布置的各项工作在工作需要的时候主动加班加点;我还注重文化学习始终把学习提高各项工作技能与提高自身综合素质放在重要的位置在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高作为学校大家庭中的一员我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落对于学校的荣誉我也能积极维护凡是有利于学校发展的事情我都会大张旗鼓地进行宣传尽心尽职地做好各项工作相信在以后的工作学习中我会在同事们的帮助下通过自己的努力克服缺点取得更大的进步 二.个人学习方面： 刚刚参加工作时虽然满怀热情但对教学工作的具体过程和方法了解并不多我认真积极参加学校组织的对新老师的培训一点点学习、积累我终于知道教学是一项多么复杂的工作从教学的基本环节到教法甚至教师的动作表情、语气语调都会影响教学的效果要做一个好老师必须提高自己各方面的能力我决定努力提高自己首先我积极学习教育理论使自己对教育在理论上有一个较高的认识并且在工作中以理论作为指导我借助各种手段比如网络、报刊等不断增加自己的知识,开阔视野和拓宽知识面并认真钻研教材内容提高对教材的熟悉程度做到能够对问题从不同的角度进行熟练地讲解 对不同的内容的讲解精心选择不同的教学方法我研究教学的环节将备课精确到课堂的每一分钟做到不打无准备之仗教学的语言和教态对学生听课的兴趣、注意力的集中等有很大的影响进而影响到教学的效果所以我积极听校内优秀的老教师讲课和观看教学录像并作详细的记录仔细揣摩他们的语言研究他们的动作、表情等并逐渐的应用到自己的教学中学生管理是教学工作的重要组成部分同时与学生的关系的好坏也直接影响到课堂教学的效果学生会因为喜欢老师而喜欢听课也会因为厌恶老师而没有听课的兴趣 刚开始在心理上还没有完成从学生到老师的转变而且没有经验不知道应该怎样和学生进行交流我积极向老教师请教观察他们与学生交流、处理问题的方式研究学生的心理试着以他们的方式考虑问题最终取得了学生的认同与他们建立了较好的关系通过与老教师的交流我还意识到一个好老师他的影响不应该只局限于课堂上在工作生活的每时每刻每个细节都要注意自己的形象在任何方面以身作则为学生树立学习的典范即所谓“教育无小事” 三.教学工作方面： 这一年我担任*、*等专业的*的教学工作开学伊始我就下定决心一定要竭尽全力教好这门课程,经过一年的努力基本实现了既定目标.虽然在教学过程中,由于经验不足,以及自己的急躁情绪也曾出现了一些问题,但总的来说,还算是成功的工作得到了学生的认可由于没有任何教学经验在教学工作中我注意多向老老师请教平时自己也注重多看成功课例多听其他老师的课认真钻研教材精心设计教案经过这一段时间的工作我对教学工作也有了一些自己的体会总结了一些经验 (一)课前要备好课: 1.认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充些资料 2.了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、习惯学习新知识可能会有些困难采取相应的预防措施 3.不但备教材备学生而且备教法解决如何把已掌握的教材传授给学生根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课作出总结 (二)课堂教学: 组织好课堂教学关注全体学生调动学生的积极性创造活跃的课堂气氛课堂语言要简洁明了同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高课堂上讲练结合布置好课后作业作业少而精减轻学生的负担在教学过程中要培养学生良好的学习习惯和学风我觉得养成良好的习惯非常重要因为许多学生成绩不理想都是由于学习习惯不好导致的学生一旦养成了良好的学习习惯他将终身受益相反改正不良的习惯要花更多的力气往往比养成好习惯还难这是我们的学生没有认识到的 有些学生缺乏自控能力常常不能按时完成作业针对这种问题就要抓好学生的思想教育还要做好对学生学习的辅导和帮助工作由于力学属于理论课有的学生看不到力学的作用学习积极性不大针对这种情况我就给他们讲力学在工程实践中的应用、对他们专业的作用等使学生认识到学习力学的重要性和必要性从而增加他们学习的动力另外在和学生交流时要努力做到从友善开始从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和学生交谈时对他的处境、想法要表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前先谈谈自己工作的不足 (三)提高上课技能： 基本的的教学技能对教学效果也有重要的作用要做到板书美观、讲课语言具有逻辑