教师后备干部的培训总结.doc

教师后备干部的培训总结 为增强教育后备干部综合素质教育局举办了教育系统后备干部培训班三天的学习时间很短但各位老师理论结合实际深入浅出的讲解让我感受深刻、受益匪浅我在学习体会中以“一位好校长应具备的能力和素质”为提纲总结如下： 大家都有一个共识既是一个好的学校要有一名好的校长校长的思想、能力和素质直接关乎一所学校的发展方向和高度那么一位好校长应该具备怎样的能力和素质听过几位老师的讲解后我有以下感受： 1、校长思想要有高度 校长的类型有很多有的是业务型校长对教学工作有深入研究有的是管理型校长学校各方面管理细致而且科学合理但我觉得一名优秀的校长首先应具备的是高度、先进的思想你所在的这多学校老师的脾气性格各不相同学生的素质参差不齐学校的硬件建设或好或差但在这样的基础上校长的思想高度决定学校发展高度一个好校长首先也必然是一个有思想的校长我国著名教育家陶行知曾说“校长是一个学校的灵魂要想评论一个学校先要评论他的校长”这“魂”便是思想前苏联著名教育家苏霍姆林斯基也曾说“校长首先是教育思想的领导其次才是行政领导” 有评论者认为当前教育家办学有四大“敌人”：一是“企业家”办学按照市场的法则以逐取利润为目标校长就像企业的CEO;二是“官僚”办学一切听命于上级部门以官为本扼杀个性学术批评、理性精神缺失;三是“家长”办学大搞家长制、一言堂;四是“教书匠”办学一头钻进应试教育的口袋对教师用急功近利的升学率考核以学科为中心、考试为手段、升学为目标但通过培训学习我觉得一位有思想的校长必须站在时代的高度敢于打破行政、社会各种束缚清醒地坚持办学方向始终按照教育规律去办学让教育回归教育本质 另外精良的教师队伍是需要靠学者型校长引领出来的而不是靠用行政手段管出来的校长应带头蓄满“一桶水”给教师树立榜样在倡导“教育家办学”的今天需要校长迎来送往少一点潜心研读多一点;推杯换盏少一点埋头苦干多一点;要静下心来教书潜下心来育人校长的思想要在教育实践中不断提升好的教育重在做好以下几个方面：第一办让家长满意的学校;第二办让孩子喜欢的教育;第三实施让教师留恋的管理;第四发展让同行尊重的内涵 2、校长及其团体要带着“感情”干事业 唐山丰润区岔河镇中校长张斌利在讲解中提到几个实例一是新学期开学校长带领全体教师在短短几天内将新校园卫生打扫干净二是寒冬腊月校长带着几位老师自己动手拆除坏锅炉及时维修恢复供暖正常三是全体老师关心、支持、看望病重教师在这位老师病逝后组织全体师生送这位老师等等张斌利校长的讲解让我感受到的是“老师们关注的不是校长在说什么而是在做”教师要用自己的言行影响学生校长的言行也一定会影响教师另外唐山丰润区岔河镇中在工作中为什么不计酬劳任劳任怨?我感觉是校长及他的教师队伍是带着感情干事业校长切实将他的集体变成了一个温暖的家庭每位家庭成员会为他们“家庭中的琐碎事情”和孩子们竭尽全力这样的集体是坚不可摧遇事不怕事的温暖集体每位老师在工作中都不自觉的有了曲连坤教授所提到的教师职业幸福感教师不把自己的工作当成职业而是一种幸福在当前浮躁功力的社会教师行业最缺少的就是这种幸福感很多教师不满意自己的工资为什么这么低在平常工作中身兼班主任、任课教师等多种工作抱怨为什么这么沉?这样的教师不会干出成绩不会有所作为因为他们不是带着感情干事业没有职业幸福感所以一名好校长能将自己的团队团结一致带着感情去工作那么这所学校一定会办好一定会让群众满意 3、关于学校文化 刘xx老师在解读学校文化时强调学校文化不仅仅指校园文化它更是学校全体或大部分成员习得或共同具有的思想观念和行为方式是经过长期的发展和积淀形成的它不只贴在墙上、挂在嘴上要记在心里落实到行为上成为习惯内化为自己的行为规范我们沙河市在前几年的学校文化工作也是下了大力度当时各种特色文化业都有所呈现但在几年下来后我们再去看当时学校提出的各种文化现在能坚持的很少能够将其发展并使其根深蒂固于学校的更少能将学校文化渗透于师生内心的寥寥无几为什么会出现这样的情况?在我看来一是学校将其文化当成一种形式一种粉饰其外表的形式文化;二是校长并没有将学校文化看的多重没有真正理解学校文化的重要性及其深远意义学校文化其实是学校内涵最集中的体现它好比药力强大的缓释胶囊不知不觉地长期发挥着良好的教育作用因此学校文化建设工程是学校系统规划与战略发展的统领工程学校文化建设必须寓乐于中学校文化是一种潜在的反映在学校每一个角落、每一块