学期教学总结与反思.doc

学期教学总结与反思 光阴似箭日月如梭转眼间一个学期的教学工作就这样结束了作为一年级语文老师教学工作很忙也很累但是我也很快乐一年级的孩子活泼、好动、自我控制能力差对于一些枯燥乏味的练习并不感兴趣容易产生厌烦心理但一年级新课程的内容多、知识面广又是打基础和培养良好习惯的关键时候所以在教学过程中我认真钻研适合此阶段学生的教学方法向有经验的教师学习、讨教活跃课堂氛围尽最大努力提高教学效果一学期的语文教学中有收获有困惑现对一学期的教学工作做简单的总结并进行反思 一、提高自身素质 1、积极学习教育教学理论不断丰富自己的理论知识将暑假中学习的新的语文课程标准深刻体会应用的现有的教育教学中在教学中注重培养小学生的合作交流意识锻炼学生的自主创新能力尊重学生的学习需要培养学生的自主能力 2、虚心向有经验的教师请教由于首次教一年级面对新的学生面对新的教材总会有些不知所措在教学初始想有经验的教师请教有时间就走进他们的课堂学习他们教学的方法、课堂管理的方法以及调动学生积极性、活跃课堂气氛的方法收效很大 3、充分利用各种资源上好每一堂课利用学校购买的校视通软件看教学视频、教学经验、教学方法等提高自己的教学水平同时自己根据原有教学资料做课件、抓住重难点上好每一堂语文课教好学生的同时也提高了自己各方面的能力 二、抓住语文教学的几个点完成一学期的教学任务 1、抓住汉语拼音打好汉语拼音知识的基础 汉语拼音知识既是学生学好语文的基础又是学好语文的重点如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣又能很好地掌握我与教过这方面知识的老师经常交流并向她们学习教学经验以使自己能让学生学得轻松、学得扎实同时在教学拼音的一个多月时间里我针对学生因材施教每天鼓励学生读带有拼音的课外书并经常引导学生对已学拼音知识活学活用通过学儿歌、“摘苹果”游戏等各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣 2、抓好识字教学与写字教学让学生写一手好字 写字教学是一年级语文教学工作的难点写字教学要求每一个学生写一手好字所谓“字如其人”看字就能看出一个人所以在平时的教学工作中我特别注意对学生写字的要求首先要让学生写好字作为他们的语文老师我努力做到自己在课堂板书中给学生做一个很好的示范其次引导学生学会描红既从技能方面要求学生又从习惯方面要求学生特别是习惯方面的要求在抓好学生写好字的同时我更注重学生良好写字习惯的培养所以在课堂上常常提醒学生“注意做到三个一：一拳、一尺、一寸” 3、注重阅读教学提高学生的阅读能力 对于阅读首先要调动学生读书的积极性在课堂中我常常引导学生采用多种方式去读：个人读、小组读、男女生对读、分角色朗读、排火车读等多种朗读方式激发了学生读书的兴趣其次在读书过程中尽量引导学生展开想象的翅膀能深入到课文中将课文读出感情再者注重教师的示范作用小学生的模仿力很强有些课文我会示范给学生在读的过程中注重字音、语速、语调、语感等方面让学生有一个清晰的直观感受有感情的阅读也是我现在追求的乐趣与孩子们一起感受读书的快乐丰富了我的教学生活 4、做好培优补差的工作提高教学质量 一个班级有四十多个学生每个学生都有自己的特点每个学生的接受能力也不一样面对学生的个别差异我努力做好培优补差工作坚持做到不放弃每一个学生以良好的心态接纳他们给他们以关心和爱护帮助他们发挥自己的潜能提高他们的成绩我始终相信每一个学生都有适合自己的方法我要努力找出这种方法让他们每一个人都取得进步 三、教学中存在的不足与改正措施 1、虽然注重了学生的主体性但是学生因为年龄问题在教学中还没有完全发挥他们的主体性对学困生的转化措施不够得力辅导时间少在今后的教育教学工作中应该多加以引导加大学困生及优生的培养力度将“授之以鱼”转变为“授之以渔”教给学生学习方法比什么都重要 2、教学方法不够新颖对学生的吸引力不够还不能做到调动全体学生的积极性这还需要我不断地努力在掌握更多理论知识的基础上注重实践多向其他老师学习研究适合自己的教学方法了解学生因材施教尽量多的调动学生的积极性活跃课堂气氛提高课堂效果 3、教师机智有待提高面对课堂上学生的不同问题还不能做到有效处理耽误了不少传授知识的时间这就要求我们更要在备课时不仅备教材还要备学生注意预设和生成 4、注意对不同学生要有不同的教学方法真正做到因材施教缩小学生间的差异整体提高学生的水平 5、学生语言能力的培养还有所欠缺培养学生语言条理性、完整性也是一年级教学的重点但是通过一学期的教学发现学生的语言表达能力并不理想这就要求以后在教学中注重学生语言能力的培养多读书、多锻炼学生之间进行各种语言表达能力的竞赛共同提高 一学期的教学工作让我有很多收获也知道了自己些地方做得不够好做得好的地方我会继续发扬做得不好的地方我会努力学习改正教学方法学习新的理念争取更大的进步我相信只要肯于付出定会有收获 学期教学工作总结一学期的工作又将结束了可以说紧张忙碌而收获多多回顾这学期的工作我执教一年级四个班的美术工作中有收获和快乐也有不尽如人意的地方为了更好地总结经验吸取教训使以后的工作能够有效、有序地进行现工作总结如下： 一、热爱教师工作思想进步团结同志 每天早来晚走无私奉献能全面贯彻党的教育方针以党员的要求严格要求自己认真完成学校交给的任务和工作严格遵守学校的各项规章制度做到不迟到不早退不请病、事假脚踏实地地执行学校的各项要求 二、积极参加各类学习培训努力提高自己的教育教学水平 本年度我们每位教师都要参加县里教师业务能力考试结合自身特点制定了业务学习计划本学期我严格按照学习计划有序有效地进行了学习我觉得自己的业务水平又上了一个新的台阶特别是我又认真学习了几本教育教学丛书我觉得自己有了很大的提升在平时我阅读了蔡林深与洋思教育等书领悟其中的教学艺术努力提高自己的教育教学水平并能在日常教学工作中很好的应用 三、教学工作和科研工作 在教学工作方面在备课过程中认真钻研教材深刻理解教材灵活运用教材根据教材的特点及学生的实际情况设计教案认真地上好每一节课备课深入细致平时认真研究教材多方参阅各种资料力求深入理解教材准确把握难重点在制定教学目的时非常注意学生的实际情况教案编写认真并不断归纳总结经验教训教学中我重视学生的思维能力、自学能力的培养一面自觉学习先进教育思想方法、优秀教学方法等一面继续进行“课堂教学”的分层教学研究着力点放在激发兴趣教给方法养成习惯培养能力形成品格上改革教学方法、手段增大课堂容量提高学习兴趣实现“后进生转化中等生优化优秀生提高各类学生都得到应有发展”的目标 四、认真参与班级管理努力形成良好班风 通过班会、晨会对学生进行的思想教育培养班干部主动与家长沟通虚心接受家长的见意并从家长的角度去考虑问题争取与家长的教育思想达成一致 我不但注重学生的学习成绩而且更注重学习态度、方法和习惯;不但重视学生的品德养成而且更重视学生的思维能力、自学能力的培养我虚心学习、大胆创新跟班紧、认真负责、指导到位并充分发挥学生的自主管理作用使班级真正形成“团结向上纪律严明环境整洁学习刻苦”的良好班气 五、工作中存在的问题 1、教材挖掘不深入 2、教法不灵活不能吸引学生学习对学生的引导、启发不足3、新课标下新的教学思想学习不深入对学生的自主作学习,缺乏理论指导. 4、差生末抓在手由于对学生的了解不够对学生的学习态度、思维能力不太清楚上课和复习时该讲的都讲了学生掌握的情况怎样教师心中无数导致了教学中的盲目性 5、教学反思不够 六、今后努力的方向 1、加强学习学习新课标下新的教学思想2、学习新课标挖掘教材进一步把握知识点和考点3、多听课学习同科目教师先进的教学方法的教学理念4、加强转差培优力度 5、加强教学反思加大教学投入 教师的工作周而复始我将好好反思一年来我工作中的经验和不足立足本职岗位把以后的工作做好请各位领导和老师给予我帮助和批评让我的工作更加有声有色一份耕耘一份收获教学工作苦乐相伴我们将本着“勤学、善思、实干”的准则一如既往再接再厉把工作搞得更好 教学也是一种艺术要想做到更好就必需对过去的工作进行不断的总结经验教训并反思查漏补遗本学期我担任高二理6和文四班的英语教学由于教学经验颇浅所以在工作中丝毫不敢怠慢认真学习深入研究教法虚心向前辈和师傅学习经过一个学期的努力获取了更多的教学经验以下是我在本学期的教学总结与反思 一、备好课备好学生上好课 教学就是教与学两者是相互联系不可分割的有教者就必然有学者学生是教的主体因此了解和分析学生情况有针对地教对教学成功与否至关重要不懂得了解学生对教学的重要性只是专心研究书本教材想方设法令课堂生动学生易接受这是很容易碰钉子的所以在教学中备学生与备课、备教法同样是教学中是一个必不可少十分重要的环节如果备学生与课不充分或者备得不好会严重影响课堂气氛和积极性因此每天我都花费大量的时间研究学生以及备课认认真真钻研教材和教法不满意就不收工虽然辛苦但事实证明是值得的 二、注重学生英语运用能力的发展 英语是一门语言因此除了传授基础知识以外更重要的是要教给学生运用英语知识的能力为此在教学中善于发现学生问题及时纠正并着重培养学生运用的能力所以在教学中善于加强对学生学习策略的指导让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到： 1、积极创造条件让学生参与到阶段性学习目标以及实现目标的方法 2、引导学生结合语境采用推测、查阅和协调的方法进行学习 3、引导学生在学习过程中进行自我评价并根据需要调整自己的学习目标和学习策略 三、关注学生情感创造民主、和谐的教学气氛 学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态才能保持英语学习的动力并取得成绩刻板的情态不仅会影响英语学习的效果还会影