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1 / 3 以“感谢”为话题的作文：感谢有你 以 “ 感谢 ” 为话题的作文：感谢有你 一个人，一段曲，一架钢琴，就这样与时光邂逅。 小时候，记得一次音乐会，台上的钢琴演奏者手舞飘扬，五指在黑白键上穿梭，那灵活的手指犹如精灵跳舞，那时起，心里便种下了一颗钢琴的种子。 当我用稚嫩的童音说出要学钢琴时，被大人认为只是玩玩的一种想法，后来因为培训班时间的安排重叠，就渐渐搁置了，所以就被时光暂时忘却了。直到我到了六年级时，机缘巧合，真正踏上学钢琴的旅程，重温了儿时在音乐会上的记忆，现在才知道，当时我是那么迷恋，仿佛就 是磁铁的南北极似的。 第一天，我怀着忐忑的心见到了我人生中的第一个钢琴老师。她看上去很年轻，却长着一副死板脸，要求极其严格，从弹琴的指法，手型的要求，到曲谱的节奏，都要一丝不苟。教学的时候，她总是拿着一根细细的杆子，指着曲谱说： “ 这是钢琴的五线谱，这是 do，这是 re” 。到我弹琴的时候，她总是重复几句， “ 手指抬起来 ” ， “ 节奏慢半拍了 ” ，“ 你难道五线谱都不会看了 ” ，诸如此类的话，让我不敢怠慢，始终怀着一颗初见的心对待。 刚开始练琴的时候，每次练习几个音阶真是枯燥无比，我便2 / 3 经常偷懒，专门去找课外 “ 高难度 ” 的曲谱轻松轻松，自得其乐，错误百出而不自知。此时，隔壁琴房传来一阵优美的乐曲，时而跌宕起伏；时而余音绕梁；时而排山倒海；时而柔情似水。我一阵羞愧，老师的话又萦绕于心： “ 注意打好基础，这是弹琴的关键 ” 。 当我把反复练习的曲目天真烂漫终于熟练的弹下来的时候，在钢琴课上终于没有被老师批评，成就感油然而生。老师纠不出错只能无奈地说 “ 再来一遍 ” 时，我暗暗喜悦 这是我第一次弹新曲目没有被老师批。 之后，钢琴就成了我伙伴。每天放学，夕阳恰好，我就背着书包屁颠屁颠地来到琴房 ；或者有一些情绪或不快的时候，我就会去琴行。黑白键的弹奏让我静心，给我快乐。慢慢地，不光是钢琴弹奏技术，还有对乐曲的欣赏能力，更让我发现音乐是如此的美好。 初中忙碌了起来，我的练琴时间也在逐倍增加，学习亦是如此。琴，还剩两节课。学与不学只是我一霎那的决定，记得母亲总是跟我说： “ 选择了就不要后悔 ” ，这时，我犹豫了。 最终，我选择在初中好好学习，暂时先告别钢琴课。九月三十日晚，上完了最后一节钢琴课，我背着沉甸甸的书包出来了，一个小孩，正在门口等着他的第一节课，他活泼地跑进琴房，坐在琴凳上。老师依然拿着她的杆 子在跟他讲五线谱，讲 do,re,mi，跟一年前的我一样。这时，对面琴房传来一阵3 / 3 错误百出的曲子天真烂漫，我轻轻关掉了琴房的门，走出了陪伴了我一年的琴行，坐着平时的电梯从四楼
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