2018-2019学年高中政治专题三运用辩证思维的方法3.2学会分析综合课件新人教版.pptx

2学会分析综合,1.知识目标了解分析和综合方法的含义及必要性;掌握各种分析和综合方法。2.能力目标理解分析与综合的辩证关系;提高分析问题的能力。3.情感、态度、价值观目标树立整体观念;培养辩证分析、看待问题的素养。,一,二,一、分析方法和综合方法的比较,一,二,特别提醒分析与综合有其客观依据。客观事物是复杂多样的,因此,我们在思维中就有必要对它们进行分析;客观事物的多样性又是统一的,我们在思维中就有必要对它们进行综合。只有如实地反映事物的多样性和统一性,才是科学的、辩证的分析和综合。,一,二,二、正确运用辩证的分析和综合应该注意的问题辩证的分析和综合方法是我们认识世界、改造世界的思维方法。正确地运用这种方法,应该注意以下几点:1.要把分析与综合有机地结合起来,准确地理解分析和综合的辩证关系。辩证的分析是揭示事物整体的基础,没有分析就没有综合。因此,我们必须在对事物进行精确分析的基础上进行综合,而分析又是在综合指导下进行的,分析也离不开综合。当我们在对事物的部分进行分析的时候,要时刻记住这个部分是同整体相联系的部分,必须在其所属整体观点指导下来分析这个部分。同时我们在对事物进行综合的时候,也不能把综合理解为各个组成部分的简单相加,而必须在了解各部分之间内在联系的基础上来把握事物的有机整体。,一,二,2.分析和综合必须是客观的和全面的。只有坚持从实际出发,对认识对象进行全面的调查,掌握大量丰富的真实材料,如实反映事物的本来面目,才能作出科学的分析与综合。如果从主观愿望或想当然出发,依据残缺不全甚至虚假的材料,任意地进行分析和综合,就只能得出错误的结论。思维拓展辩证的分析与综合是综合之中有分析,分析之中有综合;认识过程中的每一步,既是分析的结果,又是综合的结果;在分析与综合的对立统一中,推动认识不断地由低级向高级发展。,【例1】达尔文从1831年12月到1836年10月,进行了为期5年的环球航行。在太平洋逗留期间,他通过周密的考察发现,这里的雀类具有多样性,至少可以分为14个不同的种,彼此的主要区别是喙的形状和大小的不同,这些特殊的种在世界其他地区并不存在,但同南美大陆的一种雀有明显的近亲相似。达尔文对这些材料反复研究,从而作出合理的解释:它们是大陆雀的后代,由于长期栖居岛上觅食方式的不同,而引起了喙的变异。根据许多类似的研究,达尔文在1859年出版了物种起源,提出了生物进化理论。达尔文的成就对我们进行科学研究在思维上有什么启发?答案:(1)要从实际出发,进行全面的调查,掌握客观的、全面的、丰富的真实材料。(2)要进行科学的分析,认识不同事物的特点。(3)要在分析的基础上进行科学的综合,把握同类事物的共性和内在联系。,审设问本题考查对分析和综合方法的理解和应用。审材料达尔文通过考察,掌握真实的客观材料,分析不同的鸟类的特点,找出其相通之处,进行科学的综合,从而归纳出生物进化规律。定思路本题属于启示类的题目,回答本题关键要掌握分析与综合的方法要求,结合材料进行分析。特别提醒只有从实际出发,进行全面的调查,掌握丰富的真实材料,才能作出科学的分析和综合。从主观愿望或从“想当然”出发,依据残缺不全甚至虚假的材料,任意地进行分析和综合,只能得出错误的结论。,【针对训练1】我国水资源分布极不平衡,为了有效缓解北方地区水资源紧缺的状况,国家实施南水北调工程。南水北调工程的开工建设,需要综合考虑技术、经济、社会等各个方面的因素。为此,许多专家对是否影响生态、防止水质污染、妥善安置移民以及“大调水大浪费”等问题进行了详细论证。运用思维方法的相关知识,分析专家在论证南水北调的可行性时应该注意的问题。,答案:(1)事物是普遍联系的,我们要坚持整体性思维,综合考虑技术、经济、社会等各个方面的因素。(2)事物是变化发展的,必须用动态性思维认识问题,考虑到南水北调对生态、水质、移民安置等方面的消极影响,提高决策的科学性。(3)要在综合指导下分析,南水北调是否面临影响生态、防止水质污染、妥善安置移民以及“大调水大浪费”等问题,需要详细论证。(4)要在分析基础上综合,对技术、经济、社会等各个方面的因素进行分析之后,还要对南水北调的可行性作出综合判断。,【例2】笛卡尔对几何和代数各自优点的研究和把代数运用于几何的研究()A.前者是分析,后者是综合B.前者是综合,后者是分析C.两者都是分析也都是综合D.前后是两种互不相干的方法,思维拓展分析是综合的基础,综合是分析的先导。分析为综合作准备,而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。没有科学分析的综合是空洞抽象的,没有科学综合的分析是零散片面的。,【针对训练2】牛顿用三棱镜把日光分解为按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫顺序排列着的彩色光带,这就产生了光的色散。把光波分解成频谱,分别研究各个成分的波长,这才明确了光的颜色的本质。在这里,牛顿运用的是()A.分析的思维方法B.综合的思维方