XX幼儿园大班总结.doc

XX幼儿园大班总结 教师是班级团队的核心今天CN人才网小编为大家带来的是XX幼儿园大班总结希望对大家有帮助 本学期全园上下都为迎接示范园的检查工作做着充分的准备在新年带来之际班级工作在紧张忙碌中也即将结束了本学期本学期全园上下都为迎接示范园的检查工作做着充分的准备班里的三位老师团结协作、充分发挥每个人的智慧及优势看见孩子们的点滴进步、家长们对我们工作的支持和理解这就是我们最大的收获在此对学期工作做个总结找出经验与不足为今后更好的做班级工作打好基础 一、常规方面 本学期注重幼儿行为习惯的养成教育结合保育教研重点进餐环节进行重新梳理从餐前擦桌、餐具摆放、盛饭的位置、吃饭的时间到放餐具从走、餐具放在里、怎样摆放、擦嘴站在什么地方等步骤都一一对孩子重新调理针对以往吃饭速度达不到规定要求我们从保护幼儿身体健康的角度对孩子进行教育使他们明白细嚼慢咽有利于身体的消化吸收有利于牙齿的生长现在除个别幼儿吃饭速度还需在慢一些其他幼儿基本没有问题对于其他环节我们利用环境的教育功能帮助他们养成如男女小便的地方贴上蓝色点提示幼儿要在这个地方等待避免了拥挤洗手处贴上和信号灯作用一样的红黄绿三种颜色的点：红色是表示站在上面玩手指游戏;黄色是做好洗手准备卷袖子;站在绿色的点上就可以洗手了同时还将洗手中节约用水的薄弱环节用孩子们自己画的标志劳作提示用连叠毛巾的方法我们都做出规定就像叠被子的开始步骤这样看起来就比较整齐接水的地方也用点指示幼儿排队的方向储藏室里提供了泡沫板方便幼儿叠衣服使用在教育幼儿养成良好习惯的同时老师也注意从小节上为孩子做出榜样一日生活中更加注细心观察幼儿的行为表现出现问题及时调整、改进 教育教学 1、主题活动 本学期重点开展了我和朋友手拉手主题活动活动的选择都是从孩子的兴趣和需求出发充分利用幼儿园现有的环境和社会资源让幼儿亲身去体验、去感受丰富了幼儿的生活经验也是幼儿的交往能力、合作能力、表达能力等都得到提高同时我们将幼儿活动的进程利用互动墙饰的方式呈现出来为幼儿的交流、分享提供了一个平台 2、艺术特色活动 在主题活动开展的同时班级的艺术特色活动又往更深一步开展组织幼儿尝试线描画、砂纸画、和水墨画的绘画方法通过使用不同的绘画工具、材料进行活动幼儿体验到绘画所带来的快乐同时我们将幼儿的绘画作品制成像框悬挂在教室中进行展示;有的作品准备放在楼道美化环境;幼儿所获得的成绩不仅孩子增强了自信心、自豪感也让我们更信心百倍开展好今后的活动在快乐转转转活动中本班老师分别承担表演故事及水墨画的指导工作活动前能针对不同年龄班幼儿的特点、能力发展水平准备不同的活动内容和丰富的材料活动中采用适宜的指导方式使不同能力的孩子都获得成功体验孩子们乐于参与 3、区域活动 本学期区域创设和材料投放是工作的一个重点之一也是投入最多、最累的一项从调整区域位置、制作操作性的材料、背景墙饰的创设、进区牌的设计都经历了一此又一次、反反复复的修改图书区通过主题活动开展帮助幼儿了解图书区的功能制订活动规则共同创办舒适的环境自制了富有艺术欣赏的轮胎沙发同时投放孩子喜欢的图书和自制图书使图书区成为孩子喜欢的场所在积木区通过与幼儿进行讨论找出幼儿喜欢的活动内容在日常的建构中发现问题与幼儿共同讨论随着搭建内容不断丰富和孩子们一起制作了辅助材料使幼儿的搭建水平逐步提高目前区域活动都在有条不紊的开展材料玩法基本上都已经掌握下学期考虑结合目标和幼儿的兴趣进行调整或探讨新的玩法使幼儿获得发展 二、家长工作 1、切实做好常规性的家长工作为了使家长了解我们的工作争取家长的理解与信任我们积极利用家长会与全班家长进行沟通在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排还结合本期我们进行的主题网络教学向家长进行具体的介绍积极争取家长资源丰富主题活动每个主题活动即将开展我们通过家长会及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动使每位家长了解班级正在开展的活动也得到了家长们的大力支持我们提供了一些已开展的主题活动的资料汇报了主题活动中幼儿的进步在家长们心中引起了共鸣我们的工作得到了家长的理解和支持为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通班级里的重大活动如需家长配合的我们及时通知家长使家长了解各个活动的目的和任务让家长更多的了解孩子的发展情况积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长 2、我们开辟了“心灵驿站和沟通桥”园地在这里我们就孩子教育方面出现的热点问题、我们教育中的难题和家长展开讨论大家各抒己见发表自己的意见让我们更了解家长的想法在我们和家长中间架起了沟通的桥梁 以上是我们应做一些保教工作今后我们会努力做得更好 一学期又接近尾声了回顾这学期的工作可谓紧张、繁忙而又充实我觉得一年的工作在忙忙碌碌中结束了但是再忙碌的工作有开心的时候也有沮丧的时候其中有苦但更多的是甜无论在教育教学还是在家园联系、卫生保健、教师协作等方面都取得了一定的成绩现将我班的工作做个小结： 一、常规安全方面 一个良好的班级常规在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用幼儿升入大班最明显的感觉就是人长高了嗓门也大了活动的劲头更足了如何保持良好的常规保证各项活动顺利地开展这是我们在开学初就思考的问题我们在班级中举行了争当小组长的比赛幼儿们一个个都表现出色都想当上小组长在这种竞争的氛围下我班幼儿的常规有了很大的进步常规管理中一些特殊的孩子更需老师的关心如赵荣林小朋友比较调皮行动比较自由爱和别人唱反调我们一方面在日常生活中特别留意他对他严格要求另一方面也及时地表扬他上课肯动脑筋思维活跃所以一学期来他的进步很大尤其是在上课时不再故意影响他人了而且能积极举手发言了班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件 二、教育教学方面 1、认真学习幼儿园新纲要及走进新教材全面了解幼儿教育新动态思想紧紧跟上现代教育的步伐认真钻研教材积极参加并完成教研组布置的各项任务全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况因人施教努力使幼儿得到全面发展 2、在教学中尊重幼儿营造平等、和谐温暖的班级氛围用眼睛关注每个幼儿从幼儿身上汲取闪光点去点亮他们自信自立的明灯在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣我力求尊重每个小朋友根据本班的实际情况制定教育计划认真备课我努力让每一位小朋友都有发言的机会多数用游戏的方式进行各项教育让他们在游戏中愉快学习养成他们良好的学习习惯与活泼开朗的性格我平时多鼓励小朋友多方面的发展在平时活动的时候有时候我会放一些音乐给小朋友听让他们学会欣赏有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊唱啊跳啊让小朋友有真正自由空间让我也回到了童年时光我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己让小朋友在一日生活环节中有所放松 3、注重学习环境的创设对幼儿的作用为幼儿创设一间有特色、有意义的教室是教师、幼儿共同的责任我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域如语言角、美工区、建构区、操作区等并为孩子们准备了丰富的材料让幼儿自主选择大胆使用和创作让幼儿成为环境主人用自己的作品和创意去丰富环境体现课程的进行、目标的变化幼儿在平时发挥想象大胆进行绘画和手工创作等他们的作品得了老师和同伴的肯定 4、开展丰富多彩的活动锻炼幼儿各方面的能力本学期我们开展了各种各样的活动使幼儿在各方面都得到了锻炼在文艺汇演中我班幼儿获得了园领导及家长们的好评在六月份的常规训练活动中我班幼儿的表现也不错孩子们的自理能力都比较强能自己的事情自己做并体验到了自己是班级的主人啥事自己做并从做中获得了成功的喜悦 5、在教育小朋友的过程中我也不断的努力提高自身的素质不断的完善自身修养不断吸取教学经验到贵阳六一幼儿园参加观摩学习吸取他们的教学经验让我受益非浅在园内积极主动参加学校组织的教学公开课活动工作中我时刻严格要求自己努力把理论知识转化为实践并运用到教学活动中我热爱幼儿教育事业我深深体会到幼教工作的崇高责任的伟大体会到实践工作中的意义与欢乐 三、保教工作方面 我力求从小事做起耐心细致我班连榆昊小朋友刚进园时,自理能力比较差语言、动作发展都比较慢刚开始时我帮助他做一些事情后来就鼓励他自己吃,自己穿衣、穿裤鼓励他要学会自己的事情自己做体验成功的喜悦现在的他在各方面都有所提高也适应了幼儿园的生活与学习 四、家园联系方面 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效家园沟通教师与家长协力解决教育问题提升对幼儿的关心共同分担教育责任孩子的快乐是对我工作的鼓励;家长的满意是对我工作的肯定真诚的对待每一位家长如实的和他们交流对孩子教育方面的看法对家长提出的要求尽量去满足对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答让家长感到我不只是孩子的老师也是家长的朋友同时我还利用多种媒介与通讯手段做到经常性和简洁性班主任教师将手机号码留给每一位家长以便家长更方便快捷地与老师进行联络更好地关心孩子的成长召开家长会和向家长开放园内半日活动使他们了解了班内课程特点并针对一些问题开展讨论在园内举办的“创新