教师个人业务提高总结.doc

教师个人业务提高总结 近来不少朋友问如何写教师个人业务提高总结那么以下是小编给大家整理收集的教师个人业务提高总结供大家阅读参考 任现职以来严格要求自己刻苦学习努力工作兢兢业业在德、能、勤、绩四个方面表现良好能真正做到为人师表教书育人较好地完成教育教学工作任务尽到了一名小学教师应有的职责受到上级、同行和学生的认可和好评为了取得更大的进步现就个人在任职期间的表现做如下总结： 1、加强修养提高素质 本人能认真学习党的路线、方针和政策时刻与党中央保持一致热爱党的教育事业热爱本职工作加强自身修养做到学高为师身正为范热爱学生真诚对待学生受到学生的好评特别是在此期间我努力地学习政治理论积极参加学校组织的一系列政治活动将学到的知识切实运用到工作实践中 2、潜心研究干好本职 从20XX年至今本人一直担任小学数学教学工作兼任数学教研组长能积极配合学校教导处开展各项教研工作以身作则带头参加各种业务培训潜心教研锐意教改本组的教师业务素质不断提高数学科目一直成为我校的优势科目在教学上我切实抓好教学的每一个基本环节深钻教材认真备课以学生为主体精心设计每一堂课激发学生学习兴趣创设轻松活跃的学习氛围形成了具有个人特色的教学风格 3、外出学习充实自己 这几年既是我工作成绩突出的几年更是我不断提高不断进步的几年在这期间我努力提高自己的业务水平参加了一系列的学习活动能力得到提高已经能较好地完成各项工作任务胜任本职工作在此期间我一是在教学基本功上有了较大的提升先后参加了一系列的教育教学技术和基本功培训并获得了相应的证书二是在专业技术上提高了一个层次我先后参加市县等教育部门组织的专业技术培训使本人在教研、课堂教学、教学常规等方面有了更魇提高三是利用假期进行学历深造先后参加了历史教育专科和本科的学习四是在外出学习的同时利用课余时间进行自学有亲专业技术、教科研、心理学、教育学等方面的知识 4、勤勤恳恳再创佳绩 担任教师以来我时时处处严格要求自己在教学、教育等工作得到了一定成绩当然我还有这样和那样的不足主要表现在一是吃苦的精神不够二是工作的主动性不够三是业务能力还有待于进一步的提高在今后的工作中我将扬长避短努力学习不断提高努力工作再创佳绩 一学期的工作已圆满结束随着各项工作的结束练功工作也已告一段落回顾一学期的练功经过真是别有一番滋味在心头啊！现作如下总结： 一、具体工作本学期的练功内容包括：钢笔字练功业务学习平时要进行听课、说课的训练 二、取得的成绩 经过一学期的不懈努力在教学基本功方面有较大的进步 1、能坚持练习写钢笔字钢笔字较以往有所长进本学期在美术老师的带动下我对毛笔字有了很大的兴趣持之以恒的每天练习同组教师的鼓励和指导我的字有了很大的进步 2、书写板书较以前工整、流畅速度也较快每次板书都做到了干净、工整我知道榜样的力量所以坚持认真写好每一次的板书 3、通过业务学习和自学掌握了一些教育教学的常识并能应用于实际教学中本学期我阅读了大量新课标的知识边读边理解我把自己总结的新的教学方法应用于课堂中收到了良好的效果 4、认真制作课件从网上找并按自己的设计进定步完善课件使它更好地为自己的教学服务 5、继续教育学习让自己开阔了眼界培养了教学技能提高了自己教育教学的能力 总之收获不小但也存在着些许不足 三、存在的不足 1、学习专业知识的方式较单一应从网上、电视上多看多听节目提高自己的教学水平 2、书读的少应博览群书使自己的各个方面都有所提高 四、努力方向 在以后的工作中我将取长补短逐步完善自己的各项工作争取使自己更出色的完成教育教学任务 一年来我始终勤勤恳恳、踏踏实实对待我的工作及我的学生现对一年来的自身业务提高情况进行如下总结 一、思想品德方面： 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针认真学习党的先进理论知识热爱教育事业始终不忘人民教师职责：教书育人、为人师表作为一名教师我从自身严格要求自己通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为使自己在教育行业中不断成长为社会培养出优秀的人才打下坚实的基础 二、教育教学方面： 本学期我担任四年一班的教学在工作中我严格要求自己刻苦钻研业务不断提高业务水平不断学习新知识探索教育教学规律改进教育教学方法 1、尊重学生是以学生为主的关键 在教学中我深刻体会到要以学生为主以学生的发展为主首先必须尊重学生尊重学生的思考权尊重学生的发言权尊重学生探究精神尊重学生的思维成果做到这些才能够放手让学生去思考让学生探究 2、分层合作是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路 学生的层次不同思考的效率不同往往会造成一些学生怕思考懒于探索依赖别人的思想教学中如果让好中差混成一个小组这样好的学生永远成为领头人成为代言人而差生永远就在小组中得不到重视要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法在课堂上根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务学生在层次相同能力相同的情况下有了思考问题的时间这样就达到了分层次合作的目的也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务 3、规范作业 学生学习新课和知识的系统化、条理化要靠一定的作业来巩固提高通过规范化的作业使学生的思路明晰条理清楚养成良好的学习习惯这是新课程标准里的一个鲜明观点而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成养成学生良好的学习习惯 4、多开展学习实践活动 利用课堂课余及班队活动进行一系列的实践活动是本学期教学又一个重要方面在主题班会上进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”等一系列活动锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高不管是谁站起来都能说上一会儿同时在班级中开展互帮互学小组进行一帮一的学习活动使学生端正思想互相学习互想促进形成你追我赶的良好学习氛围平时自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生一方面通过尖子生辅导后进生以先进帮助后进以好带差促进双赢效果 三、遵守纪律方面： 本人严格遵守学校的各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力 四、业务进修方面： 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高本人在教学之余还挤时间自学教育教学理论并积极进行