幼儿园教师学期总结材料.doc

幼儿园教师学期总结材料 幼儿教育是一份平凡的职业我从事着这平凡的职业本着“孩子们的快乐就是我最大的快乐”的原则我时时有着一种感觉工作着是美好的在即将结束的这一学期里我始终本着“让孩子开心、让家长放心”的原则面向全体幼儿工作责任心强重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调尊重幼儿做到爱与严格要求相结合与家长平等沟通及时交流注重自身知识结构的进一步完善从而不断提高自己的教育教学水平一学期来较出色的完成了教育教学任务主要工作有以下几个方面： 一、热爱并尊重每一位幼儿有了这种心境师生之间就能处于一种和谐的状态许多事情便迎刃而解高尔基曾经说过：谁不爱孩子孩子就不爱她只有爱孩子的人才能赢得孩子的爱爱孩子是幼儿教师应具备的美德也是教师的天职渴望得到老师的关爱是每个孩子最起码的心理需求师爱对孩子的成长和进步友很大的推动作用热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿只要是我的孩子无论活泼、顽皮、或胆怯我都一视同仁：对性格孤僻的幼儿更多给以热情帮助帮助他们树立起自信走出自我评价的误区雷可佳、李嘉艺、卢美琪、杨晨露、郑一玉、孙静琪等小姑娘胆小、不爱说话我总是主动和她们交谈聊一聊在家里的高兴事特别是在教育活动中鼓励她们积极参与活动举手回答问题对于孩子的大胆表现及时给与肯定渐渐地孩子的笑脸多了笑声大了越来越可爱了对活泼开朗的幼儿我则提供适合的他们的展示空间让他们体验到被认可、体验成功对于那些生性好动上课时总是喜欢东张西望注意力不集中的孩子我能够抓住他们注意力集中的瞬间及时加以表扬孩子就会很开心并会注意自己的表现认真听课了是啊教师的责任是让每一个幼儿都得到发展要用教师的爱去温暖幼儿用心捕捉他们表现出的闪光点抓住机会及时给他们以激励与表扬为他们提供学习的动力教师一句充满爱心的表扬与肯定胜过一箩筐的说教人的感觉是相互的教师的真诚孩子是能感受到的坚持做到热爱、尊重每一位幼儿与之平等相处让幼儿接受了你他们就能以主动的态度接受你的教育 二、重视养成教育严格对幼儿一日生活常规的要求注重对幼儿良好生活习惯的培养在我刚刚接手这个班的初期是处于一种比较混乱的状态孩子们带着各自的不同习惯、比较无序甚至十分的自由化在一起作为一个有了二十年教龄的幼儿园教师我精心选择了一些符合幼儿年龄特征的教材：如午睡时的小老鼠教育幼儿每天中午要按时睡午觉；健康的好娃娃教育幼儿不要挑食；洗掉小细菌教育幼儿要饭前便后要洗手音乐小火车培养幼儿饭后散步的好习惯用蒙氏教学理念培养幼儿取放玩具常规：不争抢不随意干扰别人等等在一些细小的生活环节中：如挤牙膏、端水杯、饭后整理桌子、送餐具到餐桌上、午睡时衣服的叠放、拖鞋的摆放等等方面都做要求并且与班级老师协调一致进行督促和检查经过一个学期的培养如今班级幼儿已形成了良好的生活常规他们知道小衣服要叠好、小拖鞋也和小朋友一起睡觉碗、盘、勺要按照顺序摆放、小勺子也要排排队、小牙膏从下往上挤盖上牙膏要听见咔哒的关门声这一切的好习惯在幼儿园养成并且带回家家长看在眼里喜在心头 三、善于与家长沟通共同完成教育孩子的任务在幼儿园工作中家长工作是十分重要的幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合在工作中我通过多种渠道与家长沟通让家长了解幼儿园的教育教学工作、了解自己孩子的发展水平以及应该达到的目标针对一些特殊情况给与指导和建议让家长做到心中有数利用每天上下学的时间与家长交流孩子在园的表现：朵朵今天睡觉了今天佳佳晚饭吃的特别好看着家长满意的神情我也很欣慰开通博客让教师与家长的交流无障碍：身体弱的陈祥彦妈妈在博客中和老师交流他在家的表现让我了解到在家中祥彦的午睡问题、王至玮的尿床问题、李嘉艺的情绪问题、牵牵的进步等等尽管我们的交流有时是在中午、有时是在深夜认真填写每月的家园联系册让家长了解主题活动、能力培养、孩子达到的水平针对孩子的情况给予个别鉴定并虚心听取家长意见在孩子身上实施教育使每个孩子都在其原有水平上有所提高 四、积极参加园里的各项活动本学期我制作多种适合小班幼儿操作的数学区域活动材料其中有楼房拼图小鱼拼图数量接龙卡片找不同等等激发了孩子对数学活动的兴趣并且在活动区活动时间有目的地观察孩子的表现对材料的使用等等有针对性的引导个别幼儿进行操作促使其积累数学经验培养他们良好的学习、操作习惯配合主题活动进行环境创设图形宝宝大家族夏天真热和每月一节的环境创设；用蒙氏理念进行幼儿区域活动常规培养等等取得了很好的效果积极参与园里组织的各项评比、征文活动、早操的策划和演示参与六一庆祝活