高考教师个人工作总结.doc

高考教师个人工作总结 本学期高三年级组在校长室、各部门的指导和支持下在高三段全体教师的密切配合下顺利地完成了教育教学等各项工作现就一学期的工作情况总结如下：一、科文章“高三年段工作总结”正文开始本学期高三年级组在校长室、各部门的指导和支持下在高三段全体教师的密切配合下顺利地完成了教育教学等各项工作现就一学期的工作情况总结如下： 一、科任教师层面 1、利用年段教师会议(本学期已召开3次全体教师会议)及时传达各级各类文件精神和学校的教育教学思路统一思想、统一备考策略 2、多次召开备课组长会议组织督促年段集体备课活动经常关注高考动态研究高考题目团结协作共同提高 3、协调年段班主任与教师、教师与教师、班级与班级间的互相配合共同进步 4、配合政教处、教务处做好年段科任教师教育教学常规工作检查 5、开好段家长委员会委员座谈会和段家长会加强家、校沟通共同促进教育教学工作 6、协助教务处做好月考、期中考、期末考、会考模拟考、高考模拟考、高考等教育教学工作并及时向校长室反馈教学情况 7、每次综合性测试后召开一次年段教师大会探讨高考总复习工作小结阶段性的教育教学得与失提出下阶段的整改计划与措施 8、协助校长室做好高三教师外出学习、教师培训等工作 二、班主任层面 1、协助班主任共同处理年段(班级)日常事务如课间操、年段各项活动课堂、课间纪律检查学生行为规范违纪处理办公室整理等 2、配合政教处作好“班级常规评比”、“五项竞赛评比”等工作抓好学生的常规管理 3、配合政教处、团委开展科技节、体育节等活动如运动会、拔河、跳绳等比赛丰富学生的课余生活 4、定期召开班主任会议总结班主任管理中优点与不足布置年段的阶段工作 5、协助班主任抓好“问题生”的转化工作 6、协助班主任抓好班级安全、稳定工作 三、学生层面 1、加强行为规范(仪表、头发等)教育及思想品德教育 2、加强学生的出勤情况考核监督学生课堂纪律、课间纪律加强“静校”管理 3、分批分层次召开全年段学生座谈会(共6次)向学生介绍高考动态和复习策略及时了解学生的学习情况和思想动态 4、抓好“培优补差”和竞赛辅导工作抓好“重点生”的培养和“薄弱生”的培养 5、加强早读和晚读工作的监督加强小题训练的开展和监督、考核工作 6、增设下午第四节课和周日下午自习工作安排 7、抓好英语听力、通用技术高考的准备工作以及艺术考生专业高考工作 四、存在问题及努力方向 1、高三年级整体较稳定但成绩不尽人意 2、学生自主学习能力不强学习主动性不够 3、普通班中个别学生高考紧张感不够学习较松散 4、普通班中个别学生“本转专”要求的落实尚未到位 在本学年里根据学校的工作安排本人除负责主持学校团委工作外担任高二(1)、高二(2)两个素质班的英语教学工作同时还担任高二(2)班班主任工作本学期以来在学校领导的关心、支持下尽职尽责做好各项工作现具体总结如下： 一、班主任工作 在担任高二(2)班班主任工作中做到认真完成学校布置的各项工作重视班风、学风的培养深入了解每个学生的思想动态尤其是尖子生的思想变化为全面把握和了解学生我采取了以下措施： 1、通过值日生班级观察来了解学生我设计了值日生班级观察记录里面设计了班级优点、班级不足和值日生的观察建议每天由值日班长带领值日小组填写由值日班长当日或第二天早起交给我便于了解和把握班级整体动态发现问题及时解决和处理并能和学生进行有效的交流效果很好也深受学生欢迎 2、设立值日班长一日班级观察记录准备一个笔记本由值日班长轮流记录全班一天的学习和生活情况每周收一次根据当周值日班长们的记录和周末的班干部会议来确定下周要做的思想和教育工作这样工作的目的明确、效率很高成效也很显著我班毛玉荣同学精神上一度出现抑郁现象就是值日班长和数学教师兼教务副主任徐良老师等课任教师多次观察后在一起会诊报告高远征校长后决定由我到鲁台镇毛玉荣的家庭去家访从而使该生及时的调整了过来成绩不降反升该生家长对学校的这一做法非常感谢 3、帮助学生调整心态在知识和能力相同的情况下心态的好坏对学生们的应考成绩有很大的影响因此观察并及时帮助学生们调整心态是素质班全体任课教师的责任通过对学生们的观察和长时间的了解以及与学生们的交流为培养学生良好的应考心态的调整奠定了坚实的基础我和豆孝夫老师带领全体课任教师及时对学生们进行会诊发现问题及时解决另外严格管理积极与家长配合研究教育学生的有效方法及时发现问题及时处理在担任班主任工作期间针对学生常规工作常抓不懈根据学校和班级工作的实际情况配合学校注重培养了尖子生的工作高二素质班是一盘棋我和高二(1)班班主任、教科室豆孝夫主任一起对学生高二素质班开展“感恩教育”、“昔时教育”、“心理素质培养”和“静专思主”的习惯教育课余时间经常组织学生开展有益于学生身心发展的各种体育活动和请音乐老师教唱有益于学生们素质和修养的健康向上的精典歌曲丰富学生们的业余生活调节他们的学习心态为学