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文档简介

职业教师岗前培训总结 岗前培训就是向新员工介绍企业的规章制度、文化以及企业的业务和员工以下是职业教师岗前培训总结一起看看吧 怀着激动与自豪的心情我很荣幸地再一次加入了沈阳音乐学院师资队伍行列中成为一名高校教师开始了人生中为教育事业做奉献的新征程 为了使我们这些新教师能尽快适应工作为了使我们能拥有更好的学习环境学校安排利用每周末休息的两天时间分别从辽宁师范大学请来有关专家、教授来金石滩的大连校区为我们讲课这为我们提供了很多的便利条件这次岗前培训从10月中旬开始到结业例行21天时间我看到了大家很认真地去听、去学习专家给我们上的每一节培训课较好地完成了学习任务校领导说我们的学习态度受到了授课专家们和省高师培训中心领导的表扬 新教师岗前培训工作是实现教师自身发展和校区持续发展的需要对加快新教师成长步伐、推动师资队伍建设、提高教育教学质量具有重要意义尤其是对高校教师的培训高校青年教师岗前培训的目的主要是解决青年教师入职资格的角色适应问题从而为今后的职业发展打下一个良好的基础因此我们这次岗前培训课所学习的内容就包括“通识”部分和“校本”部分的培训所谓“通识”部分包括高等教育法规、高等教育学、高等教育心理学和高等教师伦理道德校本培训包括校史校情、“鲁艺”传统教育;师德师风教育;教师教学科研基本能力教育;高校新教师上岗宣誓仪式 对于青年教师来说要做一名合格的大学教师首先要解决的问题是了解学校的校训沈音人的精神如何把握高等教育和教学活动的特点怎样具备基本的理论素养、知识结构、教育和教学能力、科学研究和教育研究能力等如何清楚地认识到自己在工作中的缺点与不足从而端正态度提升技能做一名合格的大学教师xx年新教师岗前培训总结xx年新教师岗前培训总结 一、记得在岗前培训结业仪式上院长和书记分别给我们讲述了“我是鲁艺的后人我是沈音一员我在教书育人中时刻牢记发扬和继承鲁艺传统!”;“金石滩精神是鲁艺精神在新时代的继承和发扬是沈音精神的重要有机组成部分年轻教师承载着更多的责任他们是赋予金石滩精神更多时代内涵、精神实质的积极推动者和实践者号召大家在工作中树立全局意识以事业为重要有充分克服困难的思想准备忍辱负重精诚团结;要把自我设计融入到时代和集体的整体发展中为之不懈努力”我会以这些提醒自己时刻谨记以“紧张、严肃、刻苦、虚心”八个字为校训 二、在此次培训中我对教师这一职业有了更深刻的认识首先教师是文化的传递者、道德的化身“师者所以传道、授业、解惑也”这是从知识传递的角度来反映教师的重要性;其次教师是榜样、人格的楷模学高为师身正为范也正是这个意思;第三教师是管理者、天国的引路者教师要有较强的组织领导、管理协调能力才能使教学更有效率更能促进学生的发展;第四教师是人生的第二父母作为一名教师要富有爱心教师对学生的爱是无私的、平等的就像父母对待孩子一样而且还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要;第五教师是朋友所谓良师益友就是强调教师和学生要交心师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样走到学生中去使他们喜欢你;第六教师是学生的心理辅导者教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等以给予及时的帮助和排解培养学生健康的心理品质 记得在上高等教育心理学这门培训课时那位张教授说过做为一名教师一定要拥有威信和影响力建立良好的第一印象这种威信和影响力可以是影响着几代人的 三、通过学习培训使我领悟到做为优秀的高校教师应具备的理论素养、知识结构、科学研究和教育研究能力等方面做为一名从事声乐教育的工作者更应具备以上这几点要求声乐教学是一项理论与实践相结合的专业学术职业不仅要把理论进行研究与发表还要把实践、演唱相结合做到合二为一 记得在上高等教育学这门课时辽师大教育学院副院长张桂春教授给我们讲到了关于教师发展的问题强调了适时调整和更新自身知识结构适时改进教学方法和策略用艺术的眼光去对待教学、研究教学不断地学习和专心科研项目给学生起到“扬帆导航”的作用我觉得做为新教师必须认真地对待自己的职业摆正自己的位置 21天的岗前培训结束了虽然时间很短、研讨和交流的机会很少但是通过培训拓宽了知识面提高了认识重新认识了自我认识到自身的不足需要不断提高自己的专业知识和技能、职业素养及综合全面发展我要谨记温总理对教师提出的三点要求“充满爱心忠诚事业;努力钻研学为人师;以身作则行为世范”来严格要求自己使自己的教育事业、科研、艺术实践的道路上再添辉煌续写人生新的、光彩的篇章发扬鲁艺传统精神为我省的高等音乐教育事业及全国的音乐教育事业做出点滴的贡献 通过参加这次短期培训让我开了眼界学到了很多东西使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心并利用此次培训所学理论和方法不断丰富和提高自身素质处理好与同事以及学生们的关系兢兢业业刻苦钻研为教育事业发展贡献自己的一份力量授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力使我受益匪浅在培训过程中老师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题这似乎是一个比较陈旧的话题但细细体会、琢磨他们的话语觉得很有分量这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先教师是文化的传递者师者所以传道、授业、解惑也这是从知识传递的角度来反映教师的重要性其次教师是榜样学高为师身正为范也正是这个意思这里主要涉及做人的问题学生都有向师性实际上是做人的一种认同感第三教师是管理者教师要有较强的组织领导、管理协调能力才能使教学更有效率更能促进学生的发展xx年新教师岗前培训总结xx年新教师岗前培训总结第四教师是父母作为一名教师要富有爱心教师对学生的爱应是无私的、平等的就像父母对待孩子所以我们说教师是父母并且教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要第五教师是朋友所谓良师益友就是强调教师和学生要交心师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样最后教师是学生的心理辅导者教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等以给予及时的帮助和排解培养学生健康的心理品质 一、理解教师职业提升自我素养 作为教师师德是必备的在新课程改革理念的指引下首先教师是文化的传递者师者传道、授业、解惑也这是从知识传递的角度来反映教师的重要性其次教师是榜样学高为师身正为范也正是这个意思这里主要涉及做人的问题学生都有向师性实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程教师的人格力量是无形的、不可估量的教师要真正成为学生的引路人第三教师是管理者教师要有较强的组织领导、管理协调能力才能使教学更有效率更能促进学生的发展第四教师是父母作为一名教师要富有爱心教师对学生的爱应是无私的、平等的就像父母对待孩子所以我们说教师是父母并且教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要第五教师是朋友所谓良师益友就是强调教师和学生要交心师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样最后教师是学生的心理辅导者教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等以给予及时的帮助和排解培养学生健康的心理品质作为教师不仅具有一定的专业水准更要具有优秀的心理品质与道德意识 二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作 培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略在培训中从事教育多年、教学经验丰富的骨干教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法给我留下了深刻的印象在谈到教师的发展问题上几位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上各位老师还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面通过听课、评课的指导让我更加明确上好一堂专业课的标准适时改进教学方法和策略以艺术的眼光去对待教学争取精益求精 通过专家们的指导让我从方法上得到了一些深化尤其是对待学生与管理班级一些具体的事例让我深刻地意识到做好育人工作首先要提升自己的感悟能力一些生动的班会课让我们掌声不断让我的心为之感动也让我反思自己学习到了一种育人的新视角在这次培训中老师所讲述的一些方法实际上就为我们新老师起到了扬帆导航的作用我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳 三、正确的职业规划 培训使我对未来的工作充满了信心和动力这次培训中教师心理调适方面得到了很大的平衡并获得了更多的方法这对自己是一种鼓励鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色要在教师这一行业获得成就自己首先要热爱这个职业热爱学生热爱教育事业在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己在教学中不能墨守陈规要不断地发展不断去思索适合自己学生的教学方式这样最终自身的价值才能够得以体现 四、我的行动指南 通过培训我进一步确定了自己的方向并且有了日后工作的指南针 1.终身学习我们不仅要提升自身的专业知识还要学习更多方面如教育学、心理学、课程改革理念等等同时我们也要学会做事与人际交往教师从事的是和人打交道的工作如果能善于观察、研究、思考处理好与学生、家长、同事之间的关系那么相对来说工作起来就会更得心应手 2.提升个人魅力作为一名教师首先要让学生喜欢你喜欢听你的课进而喜欢听你的指导这就要求个人魅力不断提升在积累经验中获得一种平和优雅的心境在和学生相处的过程中获得学生的信赖xx年新教师岗前培训总结xx年新教师岗前培训总结书是最好的老师多读书提升自己在实践中反思自我做一位优秀的人民教师 2.热爱学生不管学生做了什么你都要真心实意关心爱护学生体贴与理解学生让学生觉得你始终是爱他们的真诚可以是一面镜子也可以是一种无敌的武器对待学生对待花样年龄的青少年除了真诚还能用什么方式来打动他们获得他们的信任呢?在教师生涯中我将本着对学生对职业的热爱坚决地走

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