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1 / 4 位置的变化 学案 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 位置的变化学案 学习目标: 1会描述物体运动的路径 2能根据经纬度确定移动物体位置变化的路径 3会用变化的数量描绘物体位置的变化 学习重点:用变化的数量描绘物体位置的变化 自学课本后完成以下测试: 1、下表表述上,能确定位置的是() ( A)某校校报告厅 10 排( B)南偏东 48 ( c)距学校 3 公里的某大楼( D)东经 95 ,南纬 55 2、 .利用可以准确地描述地球上任意一点的位置,改变的数值,点的位置就 随之改变。 3、小明空家位于某商住楼 A 座 12 层,记为 A12。按这种方法,小亮家住在 B 座 8 层,可记为。 4、某班级的座位排列如图: ( 1)张芳坐在第行,第列; ( 2)已知下列同学的位置,请你在图中相应的 地方写上他们的名字。 李明:第 3 行,第 4 列,记为( 3, 4) 王东:第 6 行,第 5 列,记为。 5、 .如图,围棋棋盘由纵、横各 19 条平行线相交成 3612 / 4 个交叉点组成。对局时双方在棋盘的交叉点上轮流下子,每次下一子,下定后不准再移动位置。为了说明棋盘上各叉点的位置,可以把横线上自上而下用汉字依次 编为一到十九路,纵线从左到右用阿拉伯数字依次编为 1 19 路,按先竖后横的次序记录棋子的位置,例如,图中点 A 记为: 5,十路;点 B 记为: 10,十一路。 ( 1)分别说出棋盘上点 c、 D、 E、 F 的位置; ( 2)在图中画出下列各点的位置,标上相应字母:点 m: 7,六路;点 N: 13,十六路。 ( 3)表示 “19 ,一路 ” 的点在哪儿? 6、某体育馆的入场票上标有几区几排几号, 将 1 区 2 排 3 号记作为( 1, 2, 3)。 ( 1)( 3, 4, 2)表示的位置是。 ( 2)若小明的票表示为( 2, 5, 6), 小亮的票表示为( 2, 6, 5),则他们的座位相同吗? 7、如图,小明从点 o 出发,先向西走 40 米,再向南走30 米到达点 m,如果点 m 的位置用 ( 40, 30)表示,那么(10, 20)表示的位置是() A点 AB点 Bc点 cD点 D 8、如图,若用( 3, 3)表示点 A 的位置,用( 6, 2)3 / 4 表示点 B 的位置。 ( 1)点 c、 D、 E 的位置可以怎么表示? ( 2)请在图中标出从( 2, 3)( 4, 6)( 5, 9)的路线图; ( 4)连接 AE、 cE,作出点 c 关于直线 AE 的 ( 5)对称点 F,则点 F 的位置可表 示为(,)。 9、如图,三个点的位置如图所示,点在点北偏东 30 , 4厘米处;点在点的正东方, 1 厘米处; ( 1)现在点 D 在 B 南偏西 60 , 5 厘米处,你能在图中找到 D 点吗?请画出来。 ( 2)利用可以准确地描述平面上任意一点的位置,改变的数值,点的位置就随之改变。 10、如图围棋盘的左下角呈现的是一局围棋比赛中的几手棋为记录棋谱方便,横线用数字表示纵线用英文字母表示,这样,黑棋 的位置可记为 (c, 4),白棋 的位置可记为 (E, 3),则白棋 的位置应记为 . 11、如下图所示,进行 “ 寻宝 ” 游戏,如果已知( 1, 1)表示字母 U,( 4, 2)表示字
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