三年级上册长方形与正方形例5解决问题70218.ppt_第1页
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文档简介

解决问题,第七单元长方形和正方形,用2个边长1分米的小正方形可以拼成什么图形,1分米,1分米,用4个边长1分米的小正方形可以拼成什么图形,1分米,1分米,1分米,1分米,用4个边长1分米的小正方形可以拼成什么图形,1分米,1分米,1分米,1分米,例5:用16张边长是1分米的正方形纸拼成长方形和正方形,怎样拼,才能使拼成的图形周长最短?,这道题要我们做什么事?,拼图形,求周长,比较周长,例5:用16张边长是1分米的正方形纸拼成长方形和正方形,怎样拼,才能使拼成的图形周长最短?,拼图形,二、自主探究,摆成1行,每行16个,摆成2行,每行8个,摆成4行,每行4个,116=16(个),44=16(个),28=16(个),例5:用16张边长是1分米的正方形纸拼成长方形和正方形,怎样拼,才能使拼成的图形周长最短?,求周长,二、自主探究,摆成1行,每行16个,长16分米,宽1分米的长方形,(1+16)2=34(分米),例5:用16张边长是1分米的正方形纸拼成长方形和正方形,怎样拼,才能使拼成的图形周长最短?,摆成2行,每行8个,(8+2)2=20(分米),长8分米,宽2分米的长方形,例5:用16张边长是1分米的正方形纸拼成长方形和正方形,怎样拼,才能使拼成的图形周长最短?,摆成4行,每行4个,长4分米,宽4分米的长方形,,边长4分米的正方形,,44=16(分米),16,8,4,4,16,20,34,1,2,正方形,比较,二、自主探究,用12张边长是1分米的正方形纸拼成长方形和正方形,怎样拼,才能使拼成的图形周长最短?,周长(12+1)2=36(分米),周长(6+2)2=24(分米),周长(4+3)2=14(分米),拼成正方形时,周长最短。,不能拼成正方形时,拼成的长方形的长和宽约接近,周长越短。,用36张边长是1分米的正方形纸拼成长方形和正方形,怎样拼,才能使拼成的图形周长最短?,66=36,摆成6行,每行6个,边长6分米的正方形,,64=24(分米),把12盒右面这样的保鲜膜捆在一起,怎样捆最节省胶带?胶带最短是多少?,捆成3行,每行4盒最节省胶带,宽:53=16(厘米),长:54=20(厘米),周长(20+16)2=72(厘米),答:捆成3行,每行4盒最节省胶带,最短72厘米。,3

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