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2019届高三语文 课内文言文复习 劝学作业教案备课人授课时间课题劝学教学目标知识与技能文言文阅读过程与方法诵读法、讨论法情感态度与价值观培养点滴积累的好习惯重难点文言文阅读解题技巧教学 内 容活动教学设计二、古代诗文阅读(44分)(一)文言文阅读(本题共5小题,22分) 崔从,字子乂,少孤贫,与兄能偕隐太原山中。会岁饥,拾橡实以饭,讲学不废。擢进士第。从山南严震府为推官,以母丧免。兄弟庐墓,手艺松柏。丧阕,不应辟命。久之,韦皋引为西山运务使。奏迁判官,摄守邛州。前刺史有以盗系狱,辞已具,疑其冤,纵不治,俄得真盗。入为殿中侍御史,迁吏部员外郎。裴度为御史中丞,奏以右司郎中知杂事。度已相,代为中丞。所弹治,不屈权幸。事系台阁而付仗内者,必请还有司。荐引御史,务取质重廉退者。李翛以宠得京兆尹,为庄宪太后山陵桥道使,务以减末徭费为功,至不治道,輴车留渭桥,久不得进。从三劾之,无少贷。俄授陕虢观察使。迁尚书右丞。王承宗上章请割德、棣二州自赎,又令二子入侍,宪宗选堪使者,以命从。议者谓承宗狠谲,非单使可屈。次魏,田弘正请以五百骑从,辞之,惟童骑十数,疾趋镇。集军士球场宣诏为陈逆顺大节祸福之效音辞畅厉士感动承宗自失貌愈恭至泣下即按二州户口符印上之。还为山南西道节度使。长庆初,繇尚书左丞领鄜坊节度。属部屯军数乱法骄横,吏不能制,从一绳以法,下皆重足畏之。党项互市羊马,类先遗帅守,从独不取,而厚慰待之,羌不敢盗境。宝历初,为东都留守。故事,留司官入宫城门列晨衙见留守。吏诞傲,久废,至是复行。召拜户部尚书。宰相李宗闵以从裴度、李德裕所善,内不喜。从求致仕,除太子宾客,分司东都,告满百日去。于是众哗语不平,宗闵惧,复授检校尚书左仆射、淮南节度副大使,知节度事。大和六年卒,年七十二。下有刲股肉以祭者。赠司空,谥曰贞。(删改自新唐书第一百一十四卷)10.下面语句中加点的词语理解不正确的一项(D)A.拾橡实以饭 饭:作为食物 B手艺松柏 艺:种植 C.从三劾之,无少贷 贷:宽容 D.羌不敢盗境 盗:偷盗11下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)AA集军士球场宣诏 / 为陈逆顺大节祸福之效 / 音辞畅厉 / 士感动 / 承宗自失 / 貌愈恭 / 至泣下 / 即按二州户口 / 符印上之 / B集军士球场宣诏 / 为陈逆顺大节祸福之效 / 音辞畅厉 / 士感动 / 承宗自失貌 / 愈恭至泣下 / 即按二州户口 / 符印上之 / C集军士球场 / 宣诏为陈逆顺 / 大节祸福之效 / 音辞畅厉 / 士感动 / 承宗自失 / 貌愈恭 / 至泣下 / 即按二州户口 / 符印上之 / D集军士球场宣诏 / 为陈逆 / 顺大节 / 祸福之效 / 音辞畅厉 / 士感动承宗 / 自失 / 貌愈恭 / 至泣下 / 即按二州户口 / 符印上之 / 12下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A庐墓,古人在父母或师长死后,服丧期间在墓旁搭盖小屋居住,守护坟墓。这就是“庐墓”,也指服丧期间居住的墓旁小屋。B台阁,汉代指尚书台,后泛指中央政府机构。孔雀东南飞“汝是大家子,仕宦于台阁”中的“台阁”就是泛指大的官府。C东都,是历代王朝在原京师以东的都城。隋唐时指洛阳。当时京都在长安,洛阳在长安以东,因而称“东都”。D赠,是赐以官爵或荣誉称号;谥,古人死后依其生前行迹而为之所立的称号。“谥”只能在死后获得,“赠”可在生前获得。答案:D 赠只能在死后获得。生曰封,死曰赠。13下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A崔从家境贫寒,学习刻苦。年幼时家境贫寒,隐居山中,遇荒年断绝了粮食,他和哥哥采摘橡实野果而食,依然不停止学习,最终还考中了进士。B崔从为政刚直,不避权贵。李翛受命,一心想减少徭役和费用,以致道路没能修好,灵车滞留在渭桥,很久不能前进。崔从三次弹劾他,毫不留情。C崔从智勇双全,巧言屈敌。他受命出使,众人认为王承宗凶狠狡猾,但他只率领十几个僮仆前往,并晓以大义,瓦解敌兵心理,使王承宗最终践诺。D崔从为官有节,不恋尊位。宰相李宗闵因为一味迎合裴度、李德裕的喜好,崔从心里不喜欢。于是请求退休,没有被允准,后来又告假满百日才离去。答案:D 原文意思是“宰相李宗闵因为崔从是裴度、李德裕喜欢的人,心里不喜欢他”。14把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)前刺史有以盗系狱,辞已具,从疑其冤,纵不治,俄得真盗。译文:前任刺史遗留一件因偷盗被捕入狱的案子,状辞已招供完备,崔从怀疑有冤情,放了犯人而不治罪,不久果然抓到真正的盗贼。(采分点:具、纵,句意3分)(2) 属部屯军数乱法骄横,吏不能制,从一绳以法,下皆重足畏之。答案:辖地屯军多次扰乱军法骄纵横行,官吏不能制止,崔从一律绳之以法,部下都因畏惧而战战兢兢。(采分点:数、一,句意3分)(二)古代诗歌阅读(本大题共3小题,16分)望江南幽州九日汪元量官舍悄,坐到月西斜。永夜角声悲自语,客心愁破正思家。南北各天涯。肠断裂,搔首一长嗟。绮席象床寒玉枕,美人何处醉黄花。和泪捻琵琶。【注】九日,即农历九月九日,重阳节。汪元量,宋末元初诗人、词人。15下列对这首词的赏析,不恰当的两项是(BE (B项 2分,E项3分)(5分)A词牌后小标题“幽州九日”,将这首小令的写作时间、地点,以及作词的缘由都交待得非常清楚。B“官舍悄”写出馆舍的万籁俱寂,渲染了悲凉的氛围;“坐到月西斜”写出作者夜不能寐、望月西沉的情态。C“永夜角声悲自语”一句运用以动衬静的手法,写长夜漫漫、角声时起,给人一种绝域苍茫的肃杀感受。D“客心愁破正思家”一句中的“家”不仅指自己的小“家”,也指已经沦丧于蒙古铁蹄之下的南宋王朝这个大“家”。E“南北各天涯”直抒胸臆,表达作者对故国、对家乡的思念,正是因为路途遥远,这种思念才显得更加沉重。蝶恋花 欧阳修腊雪初销梅蕊绽。梅雪相和,喜鹊穿花转。睡起夕阳迷醉眼。新愁长向东风乱。瘦觉玉肌罗带缓。红杏梢头,二月春犹浅。望极不来芳信断。音书纵有争如见。16.下列对这首词的赏析,不恰当的两项是(5分)BD(选B给3分,选D给2分。选其他选项不给分。)(B项,手法错,并非“触景生情”。D项,并没有消减主人公的烦躁不安。)A.“睡起夕阳迷醉眼”一句,描写了主人公一觉醒来,太阳已快落山,自己因酒醉初醒,醉眼迷蒙,含蓄地表达了她的愁情。B.“新愁长向东风乱”是说清醒之后,忧愁又涌上心头,心就好像被窗外的东风吹乱。该句主人公触景生情,感到了无限的惆怅。C.“瘦觉玉肌罗带缓”是说感觉身体瘦了一些,衣带变得宽松。本句是通过写人瘦衣宽表现主人公深受思念之情的折磨。D.“红杏梢头,二月春犹浅”是说红色的杏花刚刚在枝头绽放,正值早春,亮丽的景物,消减了主人公内心的烦躁不安。E.末二句是说,望眼欲穿也收不到来信,其实即使有信也不行,因为见信不如见面。它深切地表达了主人公的思念之情。17.本词前三句描绘了怎样的景色?有何作用?(6分)答案:景色:冬雪有了融化的迹象,而梅花开始绽放。梅花和白雪互相映衬,喜鹊绕着花朵飞来飞去。(2分)这首词抓住了梅、雪、喜鹊这三个意象,描绘了一幅色彩洁净而又美丽的冬末春初景象。(2分)作用:以乐景衬哀情,反衬下文主人公睡醒之后的愁绪。(2分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)18补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)大自然的神奇秀美,令人惊叹。杜甫在望岳中以“造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句气势磅礴地展示了自然的伟力。(2)李白在蜀道难诗中表达自古以来秦蜀之间没有交往的两句是“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟”。(3)屈原在离骚中写自己要借前贤能够坚守正道来勉励自己:“伏清白以死直兮,固前圣之所厚。”26.下面是某校中学生暑假社会实践活动计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表达准确,语言连贯,不超过85个字。(6分)答案:中学生暑假社会实践主要活动是考察与游览:考察气象公园、湿地公园后撰写调查报告,考察科技馆后交流体验到的地震感受;游览美丽乡村、名人故居,用日记记录旅游的感受心得四、写作(6分)28.阅读三则材料,各用一句话概括其中心。(6分)材料一:正月初一,一部演绎中国历史传统诗词的综艺节目经典咏流传火爆荧屏。节目以古诗词和部分近代诗词配以流行乐,即所谓的“和诗以歌,用歌声诠释诗词之美。材料二:甘肃省肃北蒙古族自治县幼儿园开展蒙古族民间传统游戏沙嘎。全园大、中、小9个班级,330多名幼儿和家长共同参加了活动。沙嘎是蒙古族氏间传统智力游戏之一,该游戏可以促进幼儿智力发展,让孩子们在游戏中感受到竞争意识和合作、分享、谦让以及成功的快乐。同时,在幼儿们的玩乐中传承、发展和保护蒙古族传统文化

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