2018-2019年重庆市开县铁桥镇灵通中心小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年重庆市开县铁桥镇灵通中心小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 物体占据空间的大小叫做物体的（ ）。 A.重量B.体积C.表面积2 蚯蚓身体的中间长有（ ）。 A.口B.环带C.肛门3 世界上最大的动物是（ ）。 A.非洲象B.蓝鲸C.河马4 下列植物中属于草本植物的是（ ）。 A.B.C.5 木质部发达，支持力强的茎叫木质茎。木质部不发达，支持力弱的茎叫草质茎。树木是（ ）A.木质茎B.草质茎C.乔木D.灌木6 蒲公英的一生要经历（ ）这些变化。 A.种子、发芽、幼苗、开花、结果B.种子、幼苗、发芽、开花、结果C.种子、幼苗、发芽、结果、开花7 下列给金鱼喂食的方法正确的是（ ）A在金鱼缸里倒入一大袋鱼食B每次少放一点C每天喂五次，每次都喂饱8 水葫芦和金鱼藻的相同点是（ ）。 A.水葫芦和金鱼藻生长都需要土壤B.水葫芦和金鱼藻都会开花C.水葫芦和金鱼藻都生长在水中9 下列工具能使你更清楚地观察蚯蚓身体结构的是（ ） A.B.C.10蜗牛爬过的地方会留下（ ）。A粘液B脚印C粪便11下列植物中，是水生植物的是（ ）。A麦子B浮萍C凤仙花12关于动物的共同特征，下列说法不正确的是（ ）。 A.它们都需要食物，当然也要排泄B.它们都会产卵，繁衍后一代C.它们都会对危险做出反应13记录一棵树的变化，可以从这些方面记录（ ）。A测量树干的粗细变化B观察树冠是否落叶C观察树叶的颜色变化D观察是否开花结果E.观察树下是否有石块F.观察树枝是否变长了14水葫芦能浮在水面的真正原因是（ ）。A叶子大B叶柄有气囊C水葫芦没有根155毫升的水大约是（ ）A一小瓶B一瓶盖C一小杯二、想一想，填一填（填空题）16我在校园的花坛和草丛里发现了_、_、_、_等小动物。1717世纪时，伟大的科学家伽利略终于用实验证明空气是有_的。18陶器和瓷器是用_制造的，必须经过烧制。19_是人类好奇天性的一种表现，也是科学探究活动的起点。我们要不断从_发展为_。 20水葫芦和狗尾草的生长条件都需要_、_和_，都有根、茎、叶，都会繁殖后代，寿命都短，都是草本植物。 21塑料可以重复利用，在工厂里，首先把废旧塑料_、_，熔化后注入_，_以后这些塑料就成为一件新的产品了。 22生活中常用的塑料袋、饮料瓶等是可以_利用的。23观察土壤时，用手摸感到潮湿，说明土壤中含有_。 24蜗牛用_爬行，金鱼用_呼吸。 25蚯蚓喜欢生活在_的地方。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26蚯蚓一般生活在花坛、草地、菜园等土壤中。（ ）27有几瓶不知名的液体，我们可以用尝的方法来判断。（ ）28放大镜是一种常用的观察工具。（ ）29木材是可以回收利用的。（ ）30木头和金属相比较，木头更硬一些。（ ）31只要是存在的物质，我们就一定能直接用眼睛看见。（ ）32刚落下的叶还是有生命的，直到它完全腐烂了，叶子的生命才结束。（ ）33会流动的物体一定是液体。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34把下列植物与其类别连起来。 水杉 水生植物 蒲苇（多年生水生或湿生植物） 陆生植物 芦荟 茭白35连一连。果实生长叶子、输送养料 眼睛 物体的冷热、轻重、粗细叶子吸收阳光、制造养分 耳朵 物体的气味树干固定大树，吸收水分 鼻子 声音的大小、高低、强弱树根包含种子，繁衍后代 手 物体的大小、形状、颜色、远近五、综合题（实验题、解答题）36下面是实验小学的蚯蚓反应的实验，试着将它补充完整，选择正确答案写在横线上。观察目的：研究蚯蚓反应的实验。观察准备：白纸、铅笔、浅盘、清水。实验设计：把蚯蚓放在白纸上，观察它的爬行方式。用铅笔轻轻触碰蚯蚓，观察蚯蚓的反应。把蚯蚓放入装有少量常温水的浅盘中，观察它的反应。实验现象： （1）通过观察可以看到蚯蚓在 A.蠕动B.收缩（2）当蚯蚓受到外界刺激时，身体会出现_（A收缩反应 B强直反应）。 （3）把蚯蚓放入水中，蚯蚓会向盘子边沿爬行，试图 水中的环境。 A.适应B.摆脱（4）实验记录：蚯蚓的运动方式蚯蚓是用全部的身体贴地爬行，靠身体_（A伸缩B腹足）前进。铅笔触碰刺激后身体_（A收缩B强直）。蚯蚓的反应在水中蚯蚓会向盘子边沿爬行，试图_（A适应B摆脱）水中的环境。（5）实验结论：蚯蚓靠身体_（A伸缩B腹足）前进；当蚯蚓受到外界刺激时，身体会出现_（A收缩反应B强直反应）；不能在_（A水中B土里）生存。 37根据大树和小草的特点，找出它们的相同点，然后从A、B中选择正确的内容填到C的横线上。A大树的特点：长在土壤里，需要阳光、水分和空气，植株高大，茎粗、很硬，有根、茎、叶，有的会开花结果、有种子，多年生、寿命长，是木本植物。B小草的特点：长在土壤里，