八年级政治上册《5.1 合作使生活之路更宽畅》课件 鲁教版.ppt

众人划桨开大船,一只竹篙呀，难渡汪洋海众人划桨呦，开动大帆船一棵小树呀，弱不禁风雨百里森林呦，并肩耐岁寒，耐岁寒一只筷子呀，轻轻被折断十双筷子呦，牢牢抱成团一个巴掌呀，拍也拍不响万人鼓掌呦，声呀声震天声震天,一加十，十加百，百加千千万你加我，我加你，大家心相连同舟嘛共济海让路，号子嘛一喊浪靠边百舸嘛争流千帆进，波涛在后岸在前,快乐游戏,心有灵犀：从游戏中两人的配合，你得到了什么启示？,“盲人”摸球,合作,使生活之路更宽畅,情感、态度与价值观：理解、感受合作的普遍性和重要性，体会合作的乐趣。能力：发现生活中的合作，正确认识合作的重要性，培养初步的合作意识和合作能力。知识：了解合作有许多表现形式；知道合作是一种力量，也是一笔财富。,学习目标,板块一：寻找合作,活动一：你说我说1.请回想一下，自己与他人进行过哪些合作？请完整地说出一例。2.你还知道哪些合作场景？,亲子游戏：父母与子女之间的合作,女足夺冠：团队之间的合作,产学研创新大会：企业与企业之间的合作,中外论坛会：国与国之间的合作,父母与子女之间的合作,团队之间的合作,企业之间的合作,国与国之间的合作,环节一：寻找合作,生活中处处有合作：合作无处不在，无时不有。,环节二：体验合作,活动二：思维热身“口”字加两笔能组成哪些汉字？小要求：1.请两名同学到黑板上独立完成。2.其他同学先自己独立做，之后小组交流完成。限时指南：1分钟，自己独立做1分钟，小组交流合作,通过合作学习，有助于获取更多信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。,通过合作，有助于我们形成开朗活泼勇敢等积极的个性心理品质。,合作是一种力量，合作是一笔财富。,合作有助于个人成长。,环节二：体验合作,活动三：回看“筑梦”合作成功,2014年8月17日，江苏南京，2014南京青奥会开幕式。河南少林塔沟武校的功夫小子们在开幕式上表演压轴节目筑梦，震惊全场。,环节二：体验合作,小组合作交流：（1）你认为“筑梦”向世界展示了一个怎样的中国？（2）“筑梦”的成功给我们什么启示？,活动三：回看“筑梦”合作成功,美国学者朱克曼曾做过一项研究，他发现自1901年诺贝尔奖颁发以来的75年中，286位获奖者中三分之二的科学家是与人合作而获奖的。他又以25年为时间段进行了比较研究，发现与人合作而获奖者，第一个25年为41%，第二个25年上升为65%，第三个25年竟达到79%。美国学者朱克曼的研究成果表明了什么？,板块二：体验合作,善于合作，往往有助于事业的成功。善于合作，是时代的要求，是社会发展的需要。,夸夸咱班好同学,板块三：走进合作,1、咱班同学中谁在合作方面做得比较好，具体表现是什么？（1）生活方面：_（2）学习方面：_（3）班级工作方面：_2、你打算怎样向他们学习？,谁是我们们的好榜样,收获体会,收获背篓,生活中有合作,生活需要合作,时代呼唤合作,无处不在无时不有,力量财富个人成长事业成功时代的要求,成功必备素质,有个小孩问神仙，究竟什么是天堂？什么是地狱？神仙笑着说，你跟我走就知道了。小孩跟着神仙走到一所两层的大房子，进到第一层楼时，他看见一张长长的大桌子上摆满了丰盛的佳肴，可是大家的手臂受到魔法师的诅咒，全都变成直的不能弯曲，因而没有一个人能吃得到，所有人愁容满面。神仙对小孩说：“你看到了吧，这就是地狱。”,天堂与地狱,这时，楼上却传来欢快的笑声，上去一看，里面完全一样的摆设，也有一群人围桌而坐，手臂也不能弯曲，但是因为对面的人彼此协助，互相帮对方夹菜，结果大家吃得都很尽兴。神仙对小孩说：“你看到了吧，这就是天堂。”,想一想：你知道这是为什么吗？这则故事给了我们什么启发？,课堂检测：1.A2.C3.D4.B5.合作是一种力量，也是一笔财富。善于合作有助于个人成长。善于合作，有助于事业的成功。善于合作是时代的要求。,教师寄语,合作如歌，深情悠远；合作似画，隽永秀丽；世界因合作而美丽，生活因合作而和谐；愿你我共同追求，创造一个合作的世界！,拓展提升学校里，金秋艺术节马上就要举行了，建议我们班准备一个精彩节目，争取在艺术节上成功展示。,生活为什么需要合作？,归航点贝,合作是一种力量，也是一笔财富。,通过合作学习，可以获取更多的的信息，弥补个人知识的不足