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文档简介

第3课做大自然的朋友,一、预习自学目标,1.面对严峻的人口、资源、环境形势，人类唯一的选择是什么？2.可持续发展的含义、要求、原则；3.了解公民环保行为规范的内容4.我们青少年应怎样做大自然的朋友？,二、小组讨论合作学习,假如自己遇到以下情况，应该怎么做？周末与家人到郊外旅游，遇到有人在打鸟：-朋友请客吃饭，请你吃野生动物：-看见市场上有人贩卖珍稀动物：-发现有人偷运野生动物：-,美化自然，从身边做起，从小事做起，自己还准备做些什么？,到风景区旅游，要-在自己家的庭院：-在自己所在的校园：-在自己居住的村庄（社区）：-。,三、达标测评反馈,地球是一个活跃着生命的精灵，这里有美妙的大气层，有冷暖适宜的气候，有清新湿润的空气，鸟兽鱼虫上演着自由的生活，花草树木散发着醉人的芳香，那浓浓的绿荫给人以抚慰和舒畅可以说，这便是人与自然之间的和谐篇章了。据此回答1-2题1、人类之所以要和大自然和谐相处，是因为（）大自然养育了人类，大自然是人类的朋友大自然为人类的生存提供了必需保护大自然，也就是在保护人类自己大自然是地球陆地上的万物之母A、B、C、D、,2、下列属于“人与自然不和谐”的是（）随地吐痰毁林开荒围湖造田过度放牧A、B、C、D、3、地球上的资源是有限的，而人类的过度消耗及人口的不断膨胀、自然环境被破坏，使得自然已经很难满足人类的需要，因此，人类唯一的选择是（）实施科教兴国战略控制人口增长实施可持续发展战略节约资源，保护环境A、B、C、D、,4、可持续发展就是（）A、建立协调发展与保护的国家网络B、自然环境要完全适应人类的生存和发展C、满足当代的需求，同时不损及未来世代满足其需要的发展D、为了子子孙孙都能够生存和发展，我们对资源的开发和利用就要竭泽而渔5、可持续发展战略的要求是（）A、人类在选择生活方式时，要改变个人的态度和生活习惯B、人类在选择生活方式时，要充分尊重自然，不得超越自然的承受能力C、要树立可持续发展的科学观，正确处理好人口、资源、环境之间的关系D、人类在选择生活方式时，要考虑过度消耗及人口的不断膨胀、自然环境被破坏,6、可持续发展的原则有（）建立一个可持续性发展的社会尊重和保护生活社区保护地球的生命力和多样性使公民团体能够关心自己的环境A、B、C、D、,8、下列属于“我国实施可持续发展战略的措施”是（）加大投资基础设施建设实行计划生育的基本国策制定节约资源、保护环境的基本国策节能减排A、B、C、D、9、如果说人类不仅是从祖先那里继承了地球，也是从子孙那里借用了地球，那么，作为青少年一代，我们承担的承上启下的责任是（）A、向领导负责，为后人造福B、向后人负责，为前人造福C、向前人负责，为后人造福D、向前人负责，为学生造福,10、人类要生存，就得与自然环境打交道。和自然环境打交道就应该首先学会遵守一定的规则，这些规则是（）节约资源保护自然保护环境制定法律法规A、B、C、D、11、植树造林对环境保护有多种作用，它是防止环境污染的一项重要措施。森林（）可以
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